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HISTORIA DE LA
GNOSEOLOGÍA
2
¿En qué consiste?
▪ Dudas sobre la posibilidad y la veracidad.
▪ ¿Es posible el poder conocer realmente algo?
▪ ¿Podemos tener seguridad de lo que conocemos?
▪ Interrogantes, han sido respondidas de diversas
maneras…
▪ Gnoseología; ha dado lugar a diferentes doctrinas.
▪ Filósofos se ocupan de la esencia; y
▪ El origen del conocimiento en el hombre.
3
Diferentes Doctrinas a Saber:
- la razón conoce objetos como son.
- la realidad existe, captada por nuestros sentidos.
- presunción de quienes quieren sus verdades inconclusas.
- es una concepción filosófica opuesta al escepticismo.
- proposiciones con principios innegables en una ciencia.
- es la posición primaria y más antigua;
- tanto en lo psicológico como lo histórico.
Dogmatismo:
4
▪ Escepticismo:
- afirma: no hay ningún saber firme.
- desconfía de los sentidos, estos nos engañan.
- no puede encontrarse una opinión absolutamente segura.
- se tiene la desconfianza de la verdad;
- el ser humano es incapaz de conocerla.
- las dudas nos podrán generar más dudas.
- quedarse en reflexión, sin afirmar-negar nada.
5
▪ Relativismo:
- no hay conocimientos absolutos o definitivos.
- todo es relativo hacia: “a” y “para”.
- la verdad depende de condiciones que enuncia.
- el conocimiento depende del sujeto que conoce.
- este origen del conocimiento lo introdujo Protágoras.
- el hombre, medida de todas las cosas.
- “sálvese quien pueda”, algo típico del relativismo.
6
▪ Subjetivismo:
- la verdad depende de la experiencia.
- las circunstancias existentes, dependen de cada sujeto.
- perteneciente al modo de pensar del sujeto;
- relativo al modo de sentir del sujeto.
- juicios que pueden ser basados por sentimientos.
- argumentos basados por la vista del sujeto.
- muchas cosas serán basadas en nuestro parecer.
7
▪ Criticismo:
- la razón humana conoce la verdad.
- necesario someter a examen todo el conocimiento;
- para no caer en lo llamado, dogmatismo.
- sistema filosófico. Fue planteado por Emmanuel Kant.
- somete a crítica la posibilidad del conocimiento.
- someterle críticas al conocimiento antes de aceptarlo.
- al ser crítico se genera una retroalimentación.

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  • 2. 2 ¿En qué consiste? ▪ Dudas sobre la posibilidad y la veracidad. ▪ ¿Es posible el poder conocer realmente algo? ▪ ¿Podemos tener seguridad de lo que conocemos? ▪ Interrogantes, han sido respondidas de diversas maneras… ▪ Gnoseología; ha dado lugar a diferentes doctrinas. ▪ Filósofos se ocupan de la esencia; y ▪ El origen del conocimiento en el hombre.
  • 3. 3 Diferentes Doctrinas a Saber: - la razón conoce objetos como son. - la realidad existe, captada por nuestros sentidos. - presunción de quienes quieren sus verdades inconclusas. - es una concepción filosófica opuesta al escepticismo. - proposiciones con principios innegables en una ciencia. - es la posición primaria y más antigua; - tanto en lo psicológico como lo histórico. Dogmatismo:
  • 4. 4 ▪ Escepticismo: - afirma: no hay ningún saber firme. - desconfía de los sentidos, estos nos engañan. - no puede encontrarse una opinión absolutamente segura. - se tiene la desconfianza de la verdad; - el ser humano es incapaz de conocerla. - las dudas nos podrán generar más dudas. - quedarse en reflexión, sin afirmar-negar nada.
  • 5. 5 ▪ Relativismo: - no hay conocimientos absolutos o definitivos. - todo es relativo hacia: “a” y “para”. - la verdad depende de condiciones que enuncia. - el conocimiento depende del sujeto que conoce. - este origen del conocimiento lo introdujo Protágoras. - el hombre, medida de todas las cosas. - “sálvese quien pueda”, algo típico del relativismo.
  • 6. 6 ▪ Subjetivismo: - la verdad depende de la experiencia. - las circunstancias existentes, dependen de cada sujeto. - perteneciente al modo de pensar del sujeto; - relativo al modo de sentir del sujeto. - juicios que pueden ser basados por sentimientos. - argumentos basados por la vista del sujeto. - muchas cosas serán basadas en nuestro parecer.
  • 7. 7 ▪ Criticismo: - la razón humana conoce la verdad. - necesario someter a examen todo el conocimiento; - para no caer en lo llamado, dogmatismo. - sistema filosófico. Fue planteado por Emmanuel Kant. - somete a crítica la posibilidad del conocimiento. - someterle críticas al conocimiento antes de aceptarlo. - al ser crítico se genera una retroalimentación.