Este documento presenta un resumen de los períodos Paleolítico y Neolítico, describiendo las características principales de cada uno como la caza/recolección nómada vs. la agricultura sedentaria, el desarrollo de herramientas y tecnologías, y la evolución hacia sociedades más complejas con división del trabajo y jerarquías. También menciona brevemente la Edad de los Metales y el surgimiento de las primeras civilizaciones.

1. Universidad de Costa Rica
Fecha: 18/01/13
Trabajo Comunal 89:
Servicios Educativos Complementarios
TCU089
Profesores: Karol Madrigal y Guillermo Mora
Facultad de Educación.
Curso: Noveno Estudios Sociales

3. Conjunto de acciones, creaciones, ideas,
creencias y formas de vivir la vida (hacer las
cosas), de cada grupo social, que son
transmitidas de una generación a otra y que
distinguen e identifican a los seres humanos y a
los distintos grupos étnicos

4. Edad de los
Metales
Neolítico
Paleolítico

5. Paleolítico Neolítico
• Practicaron nomadismo • Aumentó su dominio sobre la
• Organizados en hordas naturaleza
• Habitaron cuevas y chozas • Inventaron el huso y el telar
• Fabricaron armas y herramientas • Cocinaron sus alimentos
con piedras • Fabricaron utensilios con barro y con
troncos (botes para pesca)
• Utilizaron el fuego
• Inventaron el arco y la flecha
• Enterraron a sus muertos
• Descubrieron la agricultura y
• Empezaron a pintar sus domesticaron algunos animales
actividades soplando pinturas • Arte: (menhires) Construcciones de
(colores elaborados con grasa enormes piedras colocadas
animal) a través de un tubo de verticalmente y ordenadas en
caña círculos

10.  Con la agricultura ya no fue necesario trasladarse de un lugar
a otro en busca de alimentos (nomadismo), por lo que fijaron
sus poblaciones de manera permanente (sedentarismo)
 La necesidad de dirigentes que organizaran el cultivo y el uso
de los recursos permitió la aparición de jefes políticos y
religiosos, con eso se dio la división social entre grupos
dominantes y dominados
 Grupos se organizaron en tribus reconociendo una autoridad
para toda la comunidad y a sacerdotes (organización política
y religiosa)

11.  Cada tribu y pueblo desarrolló su propia lengua, tradición,
religión, arte y forma de vida
 Los pueblos más avanzados se expandían mediante la guerra,
sometiendo y esclavizando a otros grupos
 División social del trabajo: personas con actividades
especificas como agricultura, pastoreo, producción de armas
 Mujeres dedicadas a crianza de los hijos, por lo que se
desarrolla una sociedad patriarcal, pues lo hombres
asumieron el poder
 Al mejorar la alimentación aumentó la población
 Alimentos produjeron excedentes que se podían almacenar o
comerciarse

12. Aproximadamente en el 4.000 a.C se descubrieron y empezaron
a utilizar los metales, lo que favoreció el surgimiento de las
primeras civilizaciones de la antigüedad
Edad de Cobre: es más
resistente que la piedra y Edad de Hierro: La
primero lo golpeaban resistencia de este metal
hasta darle forma y permitió la fabricación de
después aprendieron a armas más poderosas que
fundirlo y moldearlo favorecieron la expansión
Edad de Bronce: Mezclaron
cobre con estaño y crearon un
material más manipulable.
Construyeron arados, canales
de riego y diques, inventaron la
rueda y agregaron velas a los
botes

13. ¿Qué es una revolución?
Hecho histórico que produce un cambio,
generalmente violento, en la vida de la
humanidad porque se sustituyen las
estructuras sociales, económicas, culturales
y políticas existentes por otras nuevas.

14. ¿El descubrimiento de la
agricultura puede llamarse
revolución agrícola?