1. Evolución de la
comunicación humana
(Comunicación humana por interacción personal)
Alumno: Francisco Javier Lerma Corral Periodo: 1
Matricula: 283105 Tarea: 1
20/08/14
Estrategias de la comunicación

2. Habla y lenguaje
 El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido
por los individuos que se están comunicando, que les
permite intercambiar esos pensamientos, ideas o
emociones.
 El habla es la conversación, una de las formas de expresar
el idioma (la fonación).

3.  El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el
lenguaje a señas o los gestos en el caso de las personas que tienen
trastornos neurológicos y que dependen de guiños de los ojos o de los
movimientos de la boca para comunicarse.

4. Lenguaje
 Entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como el conjunto de
signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas; o
sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de
comunicación.
 El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a
él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder
comprender y expresar mensajes.
 El lenguaje es una facultad humana independientemente de que
empleemos un idioma u otro.

5. Actos de habla
 Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
 La teoría sobre los actos de habla viene de la ordinary
language-philosophy, es decir que no es una teoría
lingüística, sino más una teoría filosófica.

6. John Langshaw Austin
 Puso la primera piedra diciendo que es cierto que algunos enunciados
tienen la forma gramatical de declaraciones, pero no se trata de
declaraciones porque en diciendo estos se hace alguna acción.
 Austin y Searle intentaron analizar un acto de habla más
profundamente y lo dividieron en varios actos:

7.  1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas
 2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un
orden, dar una disculpa etc.
 3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la
audiencia, por ejemplo.

8. Searle añade estos actos:
 1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
 2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que
se habla
 3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la
referencia. Searle propone una clasificación de estos actos en las
siguientes cinco clases. Esta clasificación esta basada en la intención
del acto de habla.

9.  1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se refiere a la
realidad y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir, notificar
etc.
 2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar, requerir, ordenar,
prohibir, aconsejar etc.
 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse,
garantizar etc..
 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer, felicitar,
condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc.
 5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar, rendirse,
excomulgar, acusar etc. Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser
un acto expresivo, pero también un acto compromisorio, o directivo.

10. El circuito del habla

11. Diferentes mecanismos de
comunicación
 A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres humanos se
les llama “lenguaje”.
 Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos
corporales se dice que el lenguaje es “mímico”.
 Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el lenguaje
empleado es “pictográfico”.
 Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje
empleado es “auditivo”.
 Cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada, estamos
ente el “lenguaje oral o lengua”.

12. Comunicación
 La comunicación humana es la actividad que le
permite al hombre vivir en sociedad.

13. La escritura
 la lengua gráfica o la lengua escrita ha de considerarse un
fenómeno lingüístico inventado por la sociedad humana
para reemplazar a la lengua oral o fónica, la escritura
aparece necesariamente cuando la evolución
socioeconómica de las poblaciones impulsa la creación de
un código alternativo que sea eficaz en situaciones en las
cuales la lengua fónica es insuficiente o directamente
inútil.

14. Protoescritura
 Los primeros sistemas de la escritura a finales del IV milenio a. C. no
se consideran una invención espontánea, pues se fundamentan en
viejas tradiciones de sistemas simbólicos que no se pueden clasificar
como escritura en sí mismas, pero que sí comparten muchas
características que recuerdan a aquella.
 Estos sistemas se pueden describir como protoescritura y utilizaban
símbolos ideográficos o mnemónicos que podían transmitir
información, si bien estaban desprovistos de contenido lingüístico
directo.

15.  Las primeras formas de escritura eran logográficas en naturaleza,
basadas en elementos pictográficos e ideográficos.
 No obstante, a mitad del III milenio a. C., los sumerios habían
desarrollado un anexo silábico para su escritura, reflejando la
fonología y la sintaxis del idioma sumerio hablado. Esta escritura logo-silábica
fue pronto adoptada por los hablantes acadios y eblaítas para
sus propios idiomas, y posteriormente por los hititas y los ugaríticos.
 Prácticamente, todos los sistemas de escritura utilizados en el mundo
actual descienden en última instancia de la escritura china o de los
alfabetos semíticos.

16. Escritura cuneiforme.
 El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas
de arcilla que se utilizaban para representar bienes.
 A finales del IV milenio a. C., ya había evolucionado hacia un método
de contabilidad en el que se utilizaba un estilete redondeado que se
imprimía sobre arcilla flexible con ángulos variables para grabar
números. A este sistema se incorporó una escritura pictográfica
utilizando un estilete afilado para indicar lo que se estaba contando.
 La escritura cuneiforme se convirtió en un sistema de escritura de
propósito general para los logogramas, las sílabas y los números.

17. Jeroglíficos egipcios
 La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba
era la aspiración de cualquier egipcio de ascendencia
humilde.
 El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en
el transcurso de los siglos se complicó aún más al
aumentar el número de signos jeroglíficos.

18. Escritura china
 En China, los historiadores han hallado mucha información sobre las
primeras dinastías chinas a partir de los documentos escritos que han
perdurado. La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han llegado a
nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre
caparazones de tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la prueba
del carbono hacia el 1500 a. C.
 Los historiadores se han dado cuenta de que el tipo de medio utilizado tenía
un efecto sobre lo que se quería documentar y el modo en que se empleaba.
 La escritura en China antecedería a la escritura cuneiforme mesopotámica,
la cual hace tiempo que se reconoce como la primera aparición de la
escritura, en unos 2000 años.

19. Escritura protoelamita.
 La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el
3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal hacia el III
milenio, siendo más tarde reemplazado por el elamita
cuneiforme tomado del acadio.

20. Jeroglíficos anatolios.
 Los jeroglíficos anatolios son una escritura jeroglífica
aborigen propia de Anatolia occidental que se usaban para
registrar el idioma jeroglífico de Luwia.

21. Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
 La escritura lineal B ya ha sido descifrada, al contrario de lo que
ocurre con la lineal A.
Primeros alfabetos semíticos
 Los primeros alfabetos puros (más propiamente "abyads", que
emparejan un único símbolo a cada fonema, pero no necesariamente
un solo fonema a un único símbolo) surgieron hacia el 1800 a. C. en el
Antiguo Egipto como una representación de la lengua desarrollada por
los obreros semíticos de Egipto,

22. La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética
 El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la
forma en que se prolongó hasta la Edad del Hierro.
 Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así
como, probablemente por transmisión griega, a distintos alfabetos
anatolios y protoitálicos
 El alfabeto griego es el que introduce por primera vez signos
vocálicos.
 La aparición de la escritura en un lugar determinado viene a menudo
seguido de varios siglos de inscripciones fragmentadas que no pueden
quedar incluidas en el periodo "histórico", y solamente la presencia de
textos coherentes marca la "historicidad".