El documento discute el habla, lenguaje, escritura y comunicación humana. Explica que el habla es una forma de expresar el lenguaje a través de la conversación, mientras que el lenguaje también puede expresarse a través de la escritura u otros medios. Define el lenguaje como un conjunto sistemático de signos que permiten la comunicación entre personas. Finalmente, traza brevemente la evolución histórica de la escritura y su desarrollo como un sistema gráfico para representar lenguajes.

2. HABLA.
*El habla es la conversación, una de
las formas de expresar el idioma.
*El idioma también puede expresarse
mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las
personas que tienen trastornos
neurológicos y que dependen de
guiños de los ojos o de los
movimientos de la boca para
comunicarse.
Es decir el habla es el uso particular e individual que hace una
persona de una lengua para comunicarse.

3. LENGUAJE.
El lenguaje es un vocablo que se emplea en varios sentidos. En
un sentido amplio y hasta metafórico se habla del lenguaje de las
flores, del de las señales de tránsito, etc.,
pero, principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje
humano como el conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se comunican las personas;
o sea, un conjunto sistemático de signos
que permiten un cierto tipo de comunicación.
Es decir el lenguaje es expresar sus experiencias y comunicarlas a
otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados
por los órganos de los sentidos. El ser humano emplea un
lenguaje complejo que expresa con secuencias sonoras y signos
gráficos. Los animales, por su parte, se comunican a través de
signos sonoros y corporales, que aún el hombre no ha podido
descifrar, que en muchos casos distan de ser sencillos.

4. ¿QUE ES EL LENGUAJE?
.El lenguaje es una actividad humana
. Es el hecho social por excelencia
. El lenguaje es una facultad humana
Existen muchas lenguas (o idiomas) , pero el que habla
una lengua no puede comunicarse con el que habla otra,
excepto si ha aprendido a traducirla.
La lengua (el idioma) es como una propiedad comunal,
cada individuo se sirve de ella según sus necesidades y
posibilidades.A esa manera que tiene cada persona para
utilizar la lengua se le llama “habla”.

5. ACTOS DEL HABLA.
•Actos asertivos: afirmamos, aseguramos, negamos
• Actos directivos: pedimos, suplicamos, damos
órdenes
• Actos expresivos: expresamos diferentes emociones

6. EL CIRCUITO DEL HABLA.
.Para establecer la comunicación es
necesario que se efectúe el circuito
del habla. El circuito del habla
comienza cuando el emisor lanza un
mensaje al oyente o receptor y
termina cuando se invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se
convierte en receptor y viceversa.

7. ELEMENTOS
IMPORTANTES EN LA
COVERSACION .
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.

8. COMUNICACIÓN.
La comunicación humana es la actividad que le permite al hombre vivir en
sociedad.
Dando una mirada rápida a la historia de la comunicación, veremos que desde que
el hombre existe hay comunicación.
El hombre primitivo debió tener un día la necesidad de expresar algo.

9. ESCRITURA.
La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma , por
medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la
escritura es un modo gráfico típicamente humano de
transmitir información.
Existen diversos hallazgos de representaciones gráficas previas a la
escritura propiamente dicha, como los de
las cuevas de Chauvet (1995), Cosquer (1994) o Lascaux (1940) en
Francia, con imágenes que datan de
31.000, 24.000 y 15.000 años aproximadamente de
antigüedad, respectivamente, o la cueva de Altamira
(descubierta en 1868). El desarrollo de la escritura pudo tener
motivaciones y funciones completamente
diferentes de las que llevaron a crear otro tipo de representaciones
gráficas.

10. APARICION DE LA
ESCRITURA.
La aparición de la escritura en un lugar determinado viene a menudo
seguido de varios siglos.
En las primeras sociedades
alfabetizadas pasaron no menos de 600 años desde las primeras inscripciones
hasta las primeras fuentes
textuales coherentes (aproximadamente del 3200 al 2600 a. C.). En el caso de
Italia, pasaron unos 500 años
desde el primer alfabeto protoitálico hasta Plauto (del 750 al 250 a. C.), y en el
caso de los pueblos
germánicos existe un lapso de tiempo similar desde las primeras inscripciones
del Elder Futhark hasta los
primeros textos como el Abrogans (del 200 al 750 aproximadamente).