El documento resume la evolución del sistema educativo español desde el Reglamento General de Instrucción Pública de 1845 hasta la actual Ley Orgánica de Educación de 2006, destacando leyes clave como la Ley Moyano de 1857, la Ley General de Educación de 1970, la Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación de 1985 y la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de 1990.

1. EVOLUCION DEL SISTEMA ESPAÑOL
Luis Lauro
Jessica Duran
Paola Montoya
Diana Garza
Leidy Gamez

2. Reglamento General de la
Instrucción Publica
• Dio carácter legal a una estructura del sistema
educativo dividida en primera, segunda y tercera
enseñanza.
• Sancionaba la división de la instrucción publica y
privada.
• Gratuitidad de la enseñanza publica.

3. Primera organización de la educación
Duque de Rivas, en 1836, Plan General de
Instrucción que organiza la educación en tres
etapas generando polémica entre las fuerzas
políticas y el carácter que se debía dar a la
enseñanza secundaria.

4. Polémica de la Enseñanza Secundaria
• Diputado liberal, E. Vicenti, en 1901, dice:
«Todo el mundo sabe lo que debe ser la
enseñanza primaria o la superior. Lo que
se ignora es la naturaleza de la
enseñanza secundaria. Unos dicen que
es preparación para la vida; otros que
es la cultura general; otros que es la
continuación de la escuela primaria; y
otros que es la antecámara de la
Universidad».

5. DE LA LEY MOYANO – 1857.
• La Ley de Instrucción Pública de 9 de septiembre de 1857, llamada Ley
Moyano por ser Claudio Moyano.
La Ley Moyano consta de cuatro secciones:
• Regular los niveles educativos del sistema: primera enseñanza es la
elemental (obligatoria y gratuita) y superior; segunda enseñanza
• Regular los centros de enseñanza públicos y privados.
• Regular la formación del profesorado de la enseñanza pública.
• Establece tres niveles de administración educativa (central, provincial y
local) perfectamente jerarquizados.

6. LEY GENERAL DE EDUCACION(1970).
• Regula y estructura por primera vez en el siglo todo el
sistema:
• Lo estructuraba en cuatro partes:
1- Preescolar.
2-Educacion General Básica.
3- Enseñanzas Medias.
4- Enseñanza Universitarias.

7. LEY ORGANICA REGULADORA DEL
DERECHO A LA EDUCACION-1985
• Su objetivo es garantizar el derecho a la
educación, haciendo énfasis:
I. Enseñanza Básica
II. Obligatoria
III. Gratuita

8. LEY ORGANICA DE ORDENACION
GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO-1990
• Regula la estructura y organización
del sistema educativo en sus niveles
no universitarios.
• Fue la primera Ley que estableció un
sistema descentralizado de
enseñanza.
• Amplió la enseñanza obligatoria hasta
los 16 años.

9. LOCE (2002)- Ley Orgánica de Calidad de Educación.
- Mejora el nivel medio de los conocimientos de
los alumnos.
- Fomenta la cultura del esfuerzo como garantía
de progreso personal.
- Garantiza la igualdad de oportunidades.
- Previene y combate el fracaso escolar.
- Mejora las condiciones de trabajo de los
profesores en los centros.

10. LOE (2006)- Ley Orgánica de Educación.
• Es la ley actual orgánica.
• Tiene como objetivo adecuar la
regulación legal de la educación
(educación infantil, primaria, secundaria
obligatoria, bachillerato, formación
profesional, de idiomas, artísticas,
deportivas, de adultos) bajo los
principios de calidad de la educación
para todo el alumnado.