Informacion actual sobre el universo, tomando enfasis en la influencia que tiene la luna sobre las actividades que tiene la Luna sobre el planeta Tierra
Informacion actual sobre el universo, tomando enfasis en la influencia que tiene la luna sobre las actividades que tiene la Luna sobre el planeta Tierra
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. 400 años en la línea del tiempo. Con estos sensacionales instrumentos
hemos podido asistir a la visualización de bellas imágenes de los
planetas, estrellas y otros objetos estelares del Universo que nos
rodea.
3. Hace ya 400 años, Galileo dió nacimiento a la astronomía moderna
con el más útil de los instrumentos, preservado ahora para en el
museo de historia de la ciencia de Florencia en Italia. Lentes de
apenas una 1,5 pulgadas dentro de tubos de madera pudieron captar
por primera vez las manchas solares, los planetas cercanos a La Tierra
y nuestro satélite, La Luna.
4. Johannes Hevelius desarrolló en Dazling un telescopio de 150 pies de
alto cuyo principal problema era el ondulamiento debido al viento.
5. Sir William Herschel descubrió el planeta Urano en 1781 con un
telescopio reflectante hecho a mano. Ocho años más tarde y con la
ayuda económica del rey Jorge III, completó la estructura de su
telescopio de 40 pies en Slough, Inglaterra. Debido a su peso y
tamaño, el telescopio resultó ser menos eficaz de lo que se pensaba en
un principio y sólo fue de utilidad hasta 1814, año en que se
prescindió de él
6. John William Draper consiguió esta, la primera fotografía de la luna
en 1840 usando el proceso de daguerrotipo creado por Louis-Jacques-
Mandé Daguerre.
7. El Observatorio Naval de la U.S. en Washington DC envió en 1882
ocho expediciones alrededor del mundo para observar el tránsito del
planeta Venus. De las cerca de 1,700 fotografías que se tomaron, esta
es la única que aún perdura a día de hoy.
8. El telescopio de 40 pulgadas en el Observatorio de Yerkes completado
en 1897, tiene el honor de ser el telescopio reflectante más grande
jamás construído. Su uso de espejos fue utilizado posteriormente en
lugar de las lentes, ya que esto aseguraba una construcción con mayor
porcentaje de éxito.
9. Clyde Tombaugh descubrió el que en ese momento y hasta hace poco
se consideraba un planeta del Sistema Solar, Plutón. La siguiente
fotografía fue tomada en el Observatorio Lowell en Flagstaff, Arizona
con un telescopio de 13 pulgadas.
10. El telescopio Hubble fue puesto en órbita gracias al Discovery en abril
de 1990 y desde entonces lleva fotografiando con detalle el Universo
que nos rodea. Con casi 3 décadas a sus espaldas, aún sigue revelando
importantes descubrimientos acerca de la muerte y nacimiento de las
estrellas así como la naturaleza expansiva del Universo. Su última
modificación se realizó en mayo de 2009, aumentando su resolución.
11. El telescopio de espejos gemelos binocular (LTB) vio por primera vez
la luz en 2005 en Arizona y sus espejos binoculares se emplearon por
vez primera en 2008. Con imágenes 10 veces más nítidas que el
Hubble, pertenece a una nueva generación de telescopios gigantes,
nos llevará al borde mismo del Universo.