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Examen Primer Año
                        Bloque 3




Alumno _________________________________________________

Ciclo Escolar__________________________ 1° _________________

Escuela Primaria ___________________________________________

Maestro (a) de grupo _______________________________________




           ASIGNATURA          REACTIVOS   ACIERTOS   CALIFICACIÓN

    Español
    Matemáticas
    Exploración de la
    Naturaleza y la Sociedad
    Formación Cívica y Ética
    Promedio
E    S   P   A   Ñ   O   L

1. Forma las oraciones con las palabras y acríbelas abajo:




2. Completa las oraciones.




3. Forma palabras con las sílabas de los dados:




4. Con ayuda de las imágenes inventa una rima:
5.   Une con una línea las palabras que terminan igual:




6. Escribe sobre la línea el nombre que corresponde a cada dibujo:




7. Llena la ficha de préstamo, en base a la portada del libro que se te
   presenta:
M    A     T   E   M   A   T   I   C   A   S

8. Escribe el signo de       o   adentro del cuadrito según
   corresponda:




Cuenta el dinero y contesta las preguntas




               Manuel                                Juanita

9. ¿Quién tiene más dinero?
10. ¿Cuánto dinero tiene Manuel?_
11. ¿Cuánto dinero tiene Juanita?_


Observa los juguetes que están en venta y contesta:




12.   ¿Cuál es el juguete más caro?_
13.   ¿Cuál es el juguete más barato?
14.   ¿Qué se puede comprar con el siguiente dinero?




15.   Dibuja las monedas que te darían de cambio:
16. Encuentra y escribe los números que hacen falta para completar
   la serie:



17. Colorea de amarillo las 3 operaciones en las que el resultado sea
   17.




18. Escribe los números que faltan en las tarjetas para que el
   resultado de sumarlos sea 12.




19.   Dibuja en el juguetero lo que se te indica:




20. Colorea de rojo la figura que tiene solo lados rectos, de verde las
   que tengan solo lados curvos y de azul las que tengan lados curvos
   y rectos.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

21.   Colorea los que son recursos naturales




22.   Marca con una       los seres vivos y con una       los No vivos.




23.   Escribe sobre las rayas, los nombres de los meses que hacen falta:

  Enero,                      , Marzo, Abril,                             ,
  Junio,                     , Agosto,           , Octubre,
                       y Diciembre.


24.   Encierra los dibujos que sea un elemento natural.




25.   Escribe una de tus obligaciones en la escuela:




26.   Ahora escribe uno de tus derechos:
27. Marca con una         los días que realizas honores a la bandera y
   tienes clase de Educación Física.




28. Pinta uno de los tres dibujos que ves cuando vienes de tu casa a
   la escuela:




29. Relaciona cada uno de los sentidos con las acciones que
   realizan, sin cruzar las líneas.




                            Nos permite ver.


                     Nos permite sentir, lo áspero,
                            caliente y frío.


                      Nos permite percibir olores.


                       Nos permite identificar los
                               sabores.


                       Nos permite escuchar los
                               sonidos.
F0RMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

30.   Encierra la bandera de México.




31.    Colorea solamente las actitudes de los niños que representen
   respeto:




32. Ilumina el grupo de alimentos que nos proporcionan energías
   para crecer sanos y fuertes:




33. Colorea de rojo los alimentos de origen animal y de verde las
   frutas y las verduras.
34.   Colorea dos de los símbolos patrios de México:




35.   Ilumina la imagen que se celebra cada 24 de febrero:




              FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR:

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Examen 1er grado (bloque 3)

  • 1. Examen Primer Año Bloque 3 Alumno _________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° _________________ Escuela Primaria ___________________________________________ Maestro (a) de grupo _______________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio
  • 2. E S P A Ñ O L 1. Forma las oraciones con las palabras y acríbelas abajo: 2. Completa las oraciones. 3. Forma palabras con las sílabas de los dados: 4. Con ayuda de las imágenes inventa una rima:
  • 3. 5. Une con una línea las palabras que terminan igual: 6. Escribe sobre la línea el nombre que corresponde a cada dibujo: 7. Llena la ficha de préstamo, en base a la portada del libro que se te presenta:
  • 4.
  • 5. M A T E M A T I C A S 8. Escribe el signo de o adentro del cuadrito según corresponda: Cuenta el dinero y contesta las preguntas Manuel Juanita 9. ¿Quién tiene más dinero? 10. ¿Cuánto dinero tiene Manuel?_ 11. ¿Cuánto dinero tiene Juanita?_ Observa los juguetes que están en venta y contesta: 12. ¿Cuál es el juguete más caro?_ 13. ¿Cuál es el juguete más barato? 14. ¿Qué se puede comprar con el siguiente dinero? 15. Dibuja las monedas que te darían de cambio:
  • 6. 16. Encuentra y escribe los números que hacen falta para completar la serie: 17. Colorea de amarillo las 3 operaciones en las que el resultado sea 17. 18. Escribe los números que faltan en las tarjetas para que el resultado de sumarlos sea 12. 19. Dibuja en el juguetero lo que se te indica: 20. Colorea de rojo la figura que tiene solo lados rectos, de verde las que tengan solo lados curvos y de azul las que tengan lados curvos y rectos.
  • 7. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 21. Colorea los que son recursos naturales 22. Marca con una los seres vivos y con una los No vivos. 23. Escribe sobre las rayas, los nombres de los meses que hacen falta: Enero, , Marzo, Abril, , Junio, , Agosto, , Octubre, y Diciembre. 24. Encierra los dibujos que sea un elemento natural. 25. Escribe una de tus obligaciones en la escuela: 26. Ahora escribe uno de tus derechos:
  • 8. 27. Marca con una los días que realizas honores a la bandera y tienes clase de Educación Física. 28. Pinta uno de los tres dibujos que ves cuando vienes de tu casa a la escuela: 29. Relaciona cada uno de los sentidos con las acciones que realizan, sin cruzar las líneas. Nos permite ver. Nos permite sentir, lo áspero, caliente y frío. Nos permite percibir olores. Nos permite identificar los sabores. Nos permite escuchar los sonidos.
  • 9. F0RMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 30. Encierra la bandera de México. 31. Colorea solamente las actitudes de los niños que representen respeto: 32. Ilumina el grupo de alimentos que nos proporcionan energías para crecer sanos y fuertes: 33. Colorea de rojo los alimentos de origen animal y de verde las frutas y las verduras.
  • 10. 34. Colorea dos de los símbolos patrios de México: 35. Ilumina la imagen que se celebra cada 24 de febrero: FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR: