Este documento contiene las respuestas de un estudiante de segundo grado a un examen del primer bimestre en las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y Formación Cívica y Ética. El examen contiene preguntas como completar palabras, unir dibujos con sus nombres, identificar tipos de textos, resolver problemas matemáticos y seleccionar respuestas sobre temas de salud, historia y ciudadanía.

1. Examen del Primer Bimestre
Segundo Grado. Ciclo Escolar 2010-2011
Escuela Primaria___________________________________________
Grado________________________ Grupo _____________________
Alumno__________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Español
Matemáticas
Exploración de la
Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética
Promedio

2. ESPAÑOL
Lee cada una de las indicaciones y contesta lo que se pide
Martín quiere buscar información para hacer un cartel del cuidado de las mascotas.
1.- Encierra el libro en el que debe buscar su información.
2.- Observa la imagen y contesta las preguntas
¿Qué tipo de información es?
a) Un libro b) Un cartel c) Un cuento
¿De qué tema se trata?
a) alimentación
b) Juegos
c) libros
3.- Completa con mayúscula o minúscula las siguientes palabras
__rturo __ibro __éxico
__hiapas __ango Valor.- 6 puntos
__onia

3. 4.- Une con líneas cada palabra con su dibujo correspondiente
plato, pato, balón, pelón , plumón, pulmón, coca, boca
Valor.- 8 puntos
Imagina que el día de hoy pides prestado el siguiente libro de la biblioteca.
5.- Llena adecuadamente la ficha de préstamo
Valor.- 7 puntos
6.- Escribe el nombre de los siguientes libros en la columna correspondiente
Literarios Informativos
Valor.- 5 puntos

4. 7.- Encierra el objeto al que corresponda la siguiente descripción:
Es un aparato pequeño, con partes de metal y partes de cristal, es brillante, necesita
electricidad para funcionar, generalmente lo usamos por las noches.
8.- De la siguiente descripción encierra con rojo los adjetivos calificativos ( 3 puntos)
Edgar es el niño más alto y delgado del grupo; forma parte
del equipo de basquetbol de la escuela. Tiene el cabello
ondulado y sus ojos son grandes y verdes. Su nariz es
respingada y su boca es pequeña. A mí me cae muy bien
porque es muy simpático, amable e inteligente.
9.- Escribe características que describan la imagen. (4 puntos)

5. 10.- Lee cada texto y escribe dentro del espacio si es informativo o literario. (2 puntos)
La luna
Satélite de la Tierra que gira
alrededor de ella y que se ve
porque refleja la luz del Sol: la Luna
tarda 28 días en dar
la vuelta a la Tierra.
Canto de la luna
Es el país de la luna oscura
es la habitación
deshabitada
es la más bella criatura
es la dama descorazonada
MATEMÁTICAS
Lee cada una de las indicaciones y contesta lo que se pide
11.- Martín acompañó a su mamá al mercado y compró zanahorias
¿Cuántas zanahorias son? _________________ 1 punto
12.- Si las guarda en 2 bolsas ¿Cuántas debe poner en cada bolsa para que tengan la
misma cantidad? ____________________________________ 1 punto
Dibújalas
Agrupamiento en dos 2 puntos

6. 13.- También compraron varios plátanos. Agrúpalos de 4 en 4.
Agrupamiento.-2 puntos
¿Cuántos plátanos son? ________________________________ 1 punto
14.- En uno de los puestos del mercado se detuvieron a comprar. Solo tenía el siguiente
dinero:
Compraron 1kg de chile, 1kg de cebolla y 1 kg de jitomate.
 ¿Alcanza a pagar con el dinero que tiene?____________________________ 1 punto
 ¿Cuánto dinero necesita para pagar? __________________________________ 1 punto
 ¿Cuánto le sobra o le falta? ________________________________________ 1 punto
15.- Encierra los objetos que puede rodar en un plano inclinado
2 puntos

7. 16.- Observa las balanzas
 Escribe el número 1, 2 y 3 de la más pesada a la más liviana.
3 puntos
17.- Observa el plano y contesta las preguntas
2 puntos
 Martín y su mamá salieron del mercado caminan 2 cuadras a la derecha y una
cuadra al norte. ¿A qué lugar llegaron?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Partiendo del mercado ¿Qué recorrido deben hacer para llegar a la zapatería?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

8. 18.- Al llegar a su casa Martín y su mamá sacaron todo lo que habían comprado para
organizarlo.
Colorea un cuadro por cada fruta o verdura que encuentres.
Organización.- 6 puntos
 ¿De cuál fruta o verdura hay más? _______________________________ 1 punto
 ¿De qué fruta o verdura hay menos? _____________________________ 1 punto
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
19.- Encierra la frase que menciona uno de los cambios que ocurrieron en ti durante las
vacaciones
a) La ropa se hizo más pequeña
b) Crecí
c) Me salieron arrugas.
_________________________________________________________________________1 punto

9. 20.- Une con líneas al hijo con su papá y mamá
4 puntos
21.- Tacha lo que puede hacer daño a tus oídos 1 punto
22.- Escribe el nombre de cada uno de los grupos de alimentos
5 puntos

10. 23.- Relaciona cada símbolo con su significado
Restaurante Zona arqueológica Gasolinera
Aeropuerto Estacionamiento
__________________________________________________________________________ 5 puntos
24.- Observa la imagen y subraya la respuesta correcta
 ¿Cómo se les conoce a estos personajes?
a) Revolucionarios b) Niños Héroes c) Insurgentes
 ¿En qué suceso participaron?
a) Revolución Mexicana
b) Independencia de México
c) Defensa del Castillo de Chapultepec
2 puntos
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
25.- Ordena del 1 al 4 las etapas del crecimiento
_______________________________________________________________________________4 puntos

11. 26.- Escribe y ubica las colindancias de nuestro estado
27.- Escribe y ubica las colindancias de Tonalá
2 puntos
28.- Colorea las actividades que ayudan a tener una buena actividad física 4 puntos
29.- Subraya las opciones que harías si alguno de tus compañeros estuviera en sillas de rueda
(3 puntos)
 Ofrecerle mi ayuda
 No tomarlo en cuenta e ignorarlo
 Respetarlo como a todos los demás
 Incluirlo en las actividades del grupo
 Decirle que se quite porque él no puede correr
Chiapas colinda con:
1.- _________________ 3.- ________________
2.- _________________ 4.- ________________
Tonalá colinda con:
1.- ___________________________
2.- ___________________________

12. 30.-Observa las imágenes y anota en el recuadro a qué edad crees que corresponden (2
puntos)
31.- Es el instrumento que nos ayuda a registrar los sucesos más importantes del dia:
a) Lista de compras
b) La descripción
c) El diario
¡FELICIDADES! HEMOS TERMINADO EL PRIMER BIMESTRE
____________________________________
Nombre y Firma del padre o tutor