La prueba evalúa aprendizajes de matemáticas de primer grado de primaria en la región de Apurímac. Consiste en 13 preguntas de opción múltiple sobre temas como números, operaciones matemáticas básicas, secuencias numéricas y lógica. Se pide a los examinadores leer en voz alta las preguntas y opciones de respuesta a los estudiantes evaluados.

1. MATEMÁTICA
SEGUNDA PRUEBA
APURÍMAC,
¡Región Emergente en Educación!
𝟏 𝒆𝒓
grado
Primaria
EVALUACIÓN REGIONAL DE
APRENDIZAJES 2015
Nombres y Apellidos:___________________________________________
Sección:_____________________N° Orden:________________________
Institución Educativa:_________________Lugar:____________________
Distrito:__________________________Provincia:___________________
Aplicador (a):_________________________________________________

2. Indicaciones
Estimado(a) examinador(a): Ud. debe leer al niño (a) las
consignas y preguntas de la prueba y orientar que marquen con
una X sus respuestas en la prueba.
1. Marca con una x lo que representa 15 juguetes.
a
b
c

3. 2. Tres amigos, deciden armar diversas figuras con bloques lógicos.
¿Quién tiene más bloques lógicos?
a
b
c
Yo
tengo…
Yo
tengo…
Yo
tengo…
Julio
Jaime
Justo

4. 3. Cuatro amigos deciden realizar una competencia de carrera, ¿quién va
en el tercer lugar con respecto a la meta?
Meche
Carlos
Arturo
4. Marca con X el grupo donde TODAS son frutas y algunos son
plátanos.
b
c
Tania Carlos Meche Arturo
a
c
b
a

5. 5. Tomás tiene 5 ovejas y Mario tiene 2 vacas. ¿Cuántos animales tienen
los dos juntos?
2
5
7
6. Toribio tiene 8 camioncitos y 5 trompos. ¿Cuántos juguetes tiene en
total?
13 juguetes
8 juguetes
3 juguetes
Tomás
Mario
a
b
c
b
c
a

6. 7. Luisa tiene 10 soles y luego su papá le da 7 soles. ¿Cuántos soles
tiene ahora?
3 soles
17 soles
71 soles
8. Karen tiene 8 duraznos, luego se comió 3. ¿Cuántos duraznos le
quedan?
11 duraznos
3 duraznos
5 duraznos
a
b
c
b
c
a

7. 9. Braulio tenía 11 canicas, jugando perdió 5. ¿Cuántas canicas le
quedan a Braulio?
6 canicas
11 canicas
16 canicas
10. Marcela debe guardar la cantidad de choclos que se indica en la
bolsa.
Marca el grupo de choclos que debe coger Marcela para guardar en la bolsa.
b
c
a
6
a
b
c

8. 11. Mateo compró juguetes para su hijo Juan y le regaló el día de sus
cumpleaños.
Este es la cantidad de juguetes entre trompos y pelotas que compró
Mateo.
Ahora, responde:
Juan tiene la misma cantidad de pelotas y trompos.
Juan tiene más pelotas que trompos.
Juan tiene más trompos que pelotas.
a
b
c

9. Resuelve la pregunta 12 considerando la siguiente situación:
La familia de Fernando
Fernando es un niño que estudia en la IE N° 54255 de Antabamba. Cierto
día comentó a sus compañeros de aula que su papá tiene el mismo
nombre que él y su mamá se llama Teresa, tiene dos tíos y una hermanita
de nombre Dana.
12. ¿Quién es el papá de Fernando?
a
b
c
FernandoDana
ToñoTeresaToribio Fernando

10. 13. María tiene la responsabilidad de ordenar tazas, debe hacer
teniendo en cuenta una secuencia. ¿Cuál de las tazas debe colocar a
continuación?
14. En este juego, los números de los casilleros forman una
secuencia. Observa:
¿Qué número cubre Darío con los pies?
7
8
9
a
b
c
a
c
b