SlideShare una empresa de Scribd logo
TÍTULO UNIDAD DIDÁCTICA: “Los Seres Vivos, los Animales” 
NIVEL: 5º de Primaria (3er ciclo) 
MATERIA: Conocimiento del Medio 
EXAMEN DE LA UNIDAD: “LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES” 
Examen sin adaptar 
1º.- ¿Para qué sirven las clasificaciones en la vida diaria? 
2º.- ¿Cuántas clasificaciones de animales hay? 
3º.- ¿En qué se clasifican los animales vertebrados? 
4º.- Escribe el nombre de tres animales con sus nombres científicos. 
5º.- Escribe un derecho de los animales y explícalo con tus palabras haciendo un breve 
resumen. 
6º.- ¿Qué entendemos por especie? 
7º.- Define qué son seres inertes. 
8º.-Explica de forma general cómo puede ser la reproducción de los animales y cuál es 
la clasificación que se hace al respecto. 
9º.- ¿En qué se diferencian los animales salvajes y los domésticos? Pon varios ejemplos 
de cada uno de ellos. 
10º.- Escribe tres ejemplos de mamíferos, de reptiles, de anfibios y de aves.
EXAMEN ADAPTADO PARA UN ALUMNO DE 5º DE PRIMARIA CON 
TDAH DE LA UNIDAD:”LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES 
PERTENECIENTE A LA MATERIA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 
1º.- Las clasificaciones en la vida diaria sirven para __________________y para 
_____________________. 
 Según vivan en el __________ , la 
__________ o el_____________. 
 Según coman ______________, 
_______________ o de ______________. 
 Según tengan contacto con las 
______________. 
 Según tengan ____________________ o 
no. 
2º.- Los animales los clasificamos 
3º.- 
LOS ANIMALES 
VERTEBRADOS 
se dividen en 
cinco grupos que son 
4º.- El nombre científico de perro es ___________________________. 
El nombre científico de elefante es__________________________. 
El nombre científico de león es ____________________________.
5º.- 
Este cartel significa que las personas no deben 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
6º.- Los seres que ni se alimentan, ni se reproducen, ni se relacionan son 
seres_______________________. 
7º.- Los animales que nacen del vientre de su madre se 
denominan_________________, como son los mamíferos, vaca, perro y oveja, 
a) Carnívoros 
b) Vivíparos 
c) Ovíparos 
8º.- Aquellos animales que no se relacionan con el hombre y en determinadas 
circunstancias pueden resultar peligrosos son los animales _________________. 
a) Salvajes 
b) Peligrosos 
c) Dañinos 
9º.- Tacha con una X 
La serpiente pertenece al grupo de los mamíferos, reptiles o anfibios. 
Los peces y las aves son animales acuáticos, vertebrados o invertebrados. 
La gaviota, ballena o vaca es un animal herbívoro puesto que se alimenta 
de vegetales. 
B 
a 
l 
l 
e 
n 
a 
REPASA LAS PREGUNTAS UNA VEZ CONTESTADAS 
b 
b

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Anexos invertebrados
Anexos invertebradosAnexos invertebrados
Anexos invertebradosBlankitaldga
 
Prueba de clasificacion
Prueba de clasificacionPrueba de clasificacion
Prueba de clasificacion
lorehida
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebradosrayen26
 
Guia de trabajo word
Guia de trabajo wordGuia de trabajo word
Guia de trabajo wordgibtaoni14
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
Macarena Jabre
 
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
Carlos Samaniego
 
Prueba de invertebrados marinos ii
Prueba de invertebrados marinos iiPrueba de invertebrados marinos ii
Prueba de invertebrados marinos ii
luxomald0
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animalesPaula Reyes
 
Diagnostico 5° ciencias
Diagnostico 5° cienciasDiagnostico 5° ciencias
Diagnostico 5° ciencias
Jemima
 
Webquest jenny carta
Webquest jenny cartaWebquest jenny carta
Webquest jenny carta
jenny carta suarez
 
Guía de naturaleza invertedrados
Guía de naturaleza invertedradosGuía de naturaleza invertedrados
Guía de naturaleza invertedradosrayen26
 
Laboratorio de ciencias
Laboratorio de cienciasLaboratorio de ciencias
Laboratorio de ciencias
alex_cruz8
 
Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Paula Astudillo
 
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat mayo
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat  mayoEvaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat  mayo
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat mayoBeny Beas
 
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
Evaluacion animales vertebrados e invertebradosEvaluacion animales vertebrados e invertebrados
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
Marilyn Vargas Andrade
 

La actualidad más candente (17)

Anexos invertebrados
Anexos invertebradosAnexos invertebrados
Anexos invertebrados
 
Prueba de clasificacion
Prueba de clasificacionPrueba de clasificacion
Prueba de clasificacion
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Guia de trabajo word
Guia de trabajo wordGuia de trabajo word
Guia de trabajo word
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
 
Prueba de invertebrados marinos ii
Prueba de invertebrados marinos iiPrueba de invertebrados marinos ii
Prueba de invertebrados marinos ii
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
 
Diagnostico 5° ciencias
Diagnostico 5° cienciasDiagnostico 5° ciencias
Diagnostico 5° ciencias
 
Guía de aprendizaje los artrópodos.
Guía de aprendizaje los artrópodos.Guía de aprendizaje los artrópodos.
Guía de aprendizaje los artrópodos.
 
Webquest jenny carta
Webquest jenny cartaWebquest jenny carta
Webquest jenny carta
 
Guía de naturaleza invertedrados
Guía de naturaleza invertedradosGuía de naturaleza invertedrados
Guía de naturaleza invertedrados
 
Laboratorio de ciencias
Laboratorio de cienciasLaboratorio de ciencias
Laboratorio de ciencias
 
Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados
 
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat mayo
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat  mayoEvaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat  mayo
Evaluación c. natura. desplaz, cobert y habitat mayo
 
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
Evaluacion animales vertebrados e invertebradosEvaluacion animales vertebrados e invertebrados
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
 
Guia de ciencias naturales
Guia de ciencias naturalesGuia de ciencias naturales
Guia de ciencias naturales
 

Destacado

Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
ebabarranco
 
Tema 9 los seres vivos
Tema 9 los seres vivosTema 9 los seres vivos
Tema 9 los seres vivosDavid Leunda
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Mamen Cordero Gámez
 
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Mamen Cordero Gámez
 
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5ºUnidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
Lina Apastegui Nadal
 
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Vanesa Carrasco Varo
 
Unidad didactica alumno tdah
Unidad didactica alumno tdahUnidad didactica alumno tdah
Unidad didactica alumno tdahestambul03
 
La Edad Media (Siervos y señores)
La Edad Media (Siervos y señores)La Edad Media (Siervos y señores)
La Edad Media (Siervos y señores)
Ezequiel Parra
 
Evaluacion adaptada
Evaluacion adaptadaEvaluacion adaptada
Evaluacion adaptada
Ainara Larrañaga Urresti
 
Roma1
Roma1Roma1
Roma1
carlos64
 
Examen de Lengua temas 5 y 6
Examen de Lengua temas 5 y 6Examen de Lengua temas 5 y 6
Examen de Lengua temas 5 y 6
Daniel Cantero Montiel
 
Prueba d 7º materia y sus transformaciones
Prueba d 7º materia y sus transformacionesPrueba d 7º materia y sus transformaciones
Prueba d 7º materia y sus transformacionesprofesoraudp
 
FICHAS DE EVALUACION 5
FICHAS DE EVALUACION 5FICHAS DE EVALUACION 5
FICHAS DE EVALUACION 5
Ricardo Castillo C.
 
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONES
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONESEXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONES
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONESEMILY CARRERAS
 

Destacado (20)

Cono tema 5 la materia
Cono tema 5 la materiaCono tema 5 la materia
Cono tema 5 la materia
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Esquema Tema 4 (5º)
Esquema Tema 4 (5º)Esquema Tema 4 (5º)
Esquema Tema 4 (5º)
 
Tema 9 los seres vivos
Tema 9 los seres vivosTema 9 los seres vivos
Tema 9 los seres vivos
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
 
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
 
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5ºUnidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
Unidad06 La materia y sus transfomaciones esquema 5º
 
Esquema tema 9
Esquema tema 9Esquema tema 9
Esquema tema 9
 
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
 
Unidad didactica alumno tdah
Unidad didactica alumno tdahUnidad didactica alumno tdah
Unidad didactica alumno tdah
 
La Edad Media (Siervos y señores)
La Edad Media (Siervos y señores)La Edad Media (Siervos y señores)
La Edad Media (Siervos y señores)
 
Evaluacion adaptada
Evaluacion adaptadaEvaluacion adaptada
Evaluacion adaptada
 
Roma1
Roma1Roma1
Roma1
 
Examen de Lengua temas 5 y 6
Examen de Lengua temas 5 y 6Examen de Lengua temas 5 y 6
Examen de Lengua temas 5 y 6
 
Prueba d 7º materia y sus transformaciones
Prueba d 7º materia y sus transformacionesPrueba d 7º materia y sus transformaciones
Prueba d 7º materia y sus transformaciones
 
Division por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a pasoDivision por dos cifras paso a paso
Division por dos cifras paso a paso
 
FICHAS DE EVALUACION 5
FICHAS DE EVALUACION 5FICHAS DE EVALUACION 5
FICHAS DE EVALUACION 5
 
Actividades tema materia 4º
Actividades tema materia 4ºActividades tema materia 4º
Actividades tema materia 4º
 
5º primaria
5º primaria5º primaria
5º primaria
 
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONES
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONESEXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONES
EXAMEN : MEZCLAS Y SUS SEPARCIONES
 

Similar a Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento del Medio

02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
Marcos Medina Iglesias
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
mariemi2345
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
JeniferRodriguez24
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
HC1807
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
Kevin Renzo Ccv
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
Shirley Edith Trancamilla
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
eriymimi1234
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
VegetaPelata
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
UNIVERSIDAD
 
actividad 2 animales.
actividad 2 animales.actividad 2 animales.
actividad 2 animales.mjjccq
 
01 los seres_vivos_alumnado
01 los seres_vivos_alumnado01 los seres_vivos_alumnado
01 los seres_vivos_alumnado
Romina Dome
 
Webquest presentacion
Webquest presentacionWebquest presentacion
Webquest presentacionNaiaraa
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest Naiaraa
 
Webquest zoológico
Webquest zoológicoWebquest zoológico
Webquest zoológicoNaiaraa
 
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docxCIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
GLADYSPASTOR
 

Similar a Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento del Medio (20)

02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
los animales salvajes
 los animales salvajes los animales salvajes
los animales salvajes
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
actividad 2 animales.
actividad 2 animales.actividad 2 animales.
actividad 2 animales.
 
Acis
AcisAcis
Acis
 
01 los seres_vivos_alumnado
01 los seres_vivos_alumnado01 los seres_vivos_alumnado
01 los seres_vivos_alumnado
 
Webquest presentacion
Webquest presentacionWebquest presentacion
Webquest presentacion
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
Webquest zoológico
Webquest zoológicoWebquest zoológico
Webquest zoológico
 
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docxCIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
CIENCIAS Y TECNOLOGIA 15 nov..docx
 
Guía 1
Guía 1Guía 1
Guía 1
 

Último

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 

Último (20)

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 

Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento del Medio

  • 1. TÍTULO UNIDAD DIDÁCTICA: “Los Seres Vivos, los Animales” NIVEL: 5º de Primaria (3er ciclo) MATERIA: Conocimiento del Medio EXAMEN DE LA UNIDAD: “LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES” Examen sin adaptar 1º.- ¿Para qué sirven las clasificaciones en la vida diaria? 2º.- ¿Cuántas clasificaciones de animales hay? 3º.- ¿En qué se clasifican los animales vertebrados? 4º.- Escribe el nombre de tres animales con sus nombres científicos. 5º.- Escribe un derecho de los animales y explícalo con tus palabras haciendo un breve resumen. 6º.- ¿Qué entendemos por especie? 7º.- Define qué son seres inertes. 8º.-Explica de forma general cómo puede ser la reproducción de los animales y cuál es la clasificación que se hace al respecto. 9º.- ¿En qué se diferencian los animales salvajes y los domésticos? Pon varios ejemplos de cada uno de ellos. 10º.- Escribe tres ejemplos de mamíferos, de reptiles, de anfibios y de aves.
  • 2. EXAMEN ADAPTADO PARA UN ALUMNO DE 5º DE PRIMARIA CON TDAH DE LA UNIDAD:”LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES PERTENECIENTE A LA MATERIA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1º.- Las clasificaciones en la vida diaria sirven para __________________y para _____________________.  Según vivan en el __________ , la __________ o el_____________.  Según coman ______________, _______________ o de ______________.  Según tengan contacto con las ______________.  Según tengan ____________________ o no. 2º.- Los animales los clasificamos 3º.- LOS ANIMALES VERTEBRADOS se dividen en cinco grupos que son 4º.- El nombre científico de perro es ___________________________. El nombre científico de elefante es__________________________. El nombre científico de león es ____________________________.
  • 3. 5º.- Este cartel significa que las personas no deben ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6º.- Los seres que ni se alimentan, ni se reproducen, ni se relacionan son seres_______________________. 7º.- Los animales que nacen del vientre de su madre se denominan_________________, como son los mamíferos, vaca, perro y oveja, a) Carnívoros b) Vivíparos c) Ovíparos 8º.- Aquellos animales que no se relacionan con el hombre y en determinadas circunstancias pueden resultar peligrosos son los animales _________________. a) Salvajes b) Peligrosos c) Dañinos 9º.- Tacha con una X La serpiente pertenece al grupo de los mamíferos, reptiles o anfibios. Los peces y las aves son animales acuáticos, vertebrados o invertebrados. La gaviota, ballena o vaca es un animal herbívoro puesto que se alimenta de vegetales. B a l l e n a REPASA LAS PREGUNTAS UNA VEZ CONTESTADAS b b