Este documento es una guía de estudio para un examen de ciencias naturales sobre animales vertebrados e invertebrados para estudiantes de 3er grado básico. La guía incluye instrucciones para completar oraciones, clasificar animales, identificar afirmaciones verdaderas y falsas, colorear animales, nombrar animales con características específicas, nombrar tipos de herbívoros, carnívoros y omnívoros, responder preguntas múltiple opción, nombrar clases de invertebrados y subclases de

1. Liceo María Auxiliadora
Sector: Ciencias Naturales
Curso: 3° Básico 2010
m.e.d.g/l.c.t
I.- Completa con una palabra en cada línea.
II.- Clasifica los siguientes animales en vertebrados e invertebrados.
La presente guía te ayudará para recordar los contenidos
trabajados en clases durante el segundo semestre, los cuales serán
evaluados el miércoles 24 de noviembre en una prueba coef. 2.
Los contenidos a evaluar son:
Animales vertebrados
Animales invertebrados
Tipos de hábitat
Componentes bióticos y abióticos
Cadenas alimenticias
Los animales _________________ poseen ______________
_______________ y los invertebrados ______ __________
_______________ ______________.

2. Liceo María Auxiliadora
Sector: Ciencias Naturales
Curso: 3° Básico 2010
m.e.d.g/l.c.t
III.- Escribe “V” si la afirmación es verdadera y “F” si es falsa. Justifica las
falsas.
1.- ____ Los peces toman leche materna.
_____________________________________________________
2.- ____ Las aves tienen el cuerpo cubierto de escamas.
_____________________________________________________
3.- ____ Los mamíferos tienen el cuerpo cubierto de pelos.
_____________________________________________________
4.- ____ Los reptiles son ovíparos y se desplazan reptando.
_____________________________________________________
5.- ____ Los anfibios tiene la piel desnuda.
_____________________________________________________
6.- ____ Los únicos vertebrados que son vivíparos son las aves.
_____________________________________________________
IV.- Pinta de color rojo los animales salvajes y de color verde los
domésticos.
V.- Escribe el nombre de un animal que cumpla con las características
dadas.
a) Vertebrado bípedo terrestre: ______________________
b) Vertebrado cuadrúpedo acuático terrestre __________________
c) Vertebrado bípedo aéreo terrestre _____________________

3. Liceo María Auxiliadora
Sector: Ciencias Naturales
Curso: 3° Básico 2010
m.e.d.g/l.c.t
VI.- Escribe el nombre de dos herbívoros, 2 carnívoros y 2 onmívoros.
VII.- Completa con las palabras que faltan.
VIII.- Marca con una “X” la alternativa correcta.
1.- Los artrópodos tienen:
a) escamas
b) patas articuladas
c) cuerpo muy blando
d) ninguna de las anteriores.
2.- Los crustáceos tienen:
a) seis patas
b) ocho patas
c) diez patas
d) más de diez patas
3.- El cuerpo de los miriápodos está
dividido en:
a) cabeza y tronco
b) cabeza, tórax y abdomen
c) cefalotórax y abdomen
d) Todas las anteriores.
4.- Los insectos y los arácnidos se
diferencian en:
a) cantidad de patas
b) partes de su cuerpo
c) a y b
d) Ninguna de las anteriores.
IX.- Escribe el nombre de la clase a la que pertenece el animal invertebrado.
X.- Escribe el nombre de las tres subclases de moluscos e incluye un
ejemplo de cada uno.
Los invertebrados se clasifican en: ____________________,
_____________________, ____________________,
_____________________, ____________________ y
____________________ .

4. Liceo María Auxiliadora
Sector: Ciencias Naturales
Curso: 3° Básico 2010
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XI.- Observa el paisaje y señala tres componentes bióticos y abióticos
presentes en él.
XII.- Dibuja una cadena alimenticia y señala el nombre de cada componente.