El documento describe una experiencia de aprendizaje en la que los estudiantes elaboraron un prototipo con la participación de sus familias y aprovechando la diversidad cultural de su comunidad. Luego, evaluaron y mejoraron el prototipo basándose en la opinión de sus familias. El propósito fue convertir la idea ganadora en algo tangible y evaluable que represente la diversidad cultural de la comunidad.

1. 3ºy4º
Sec.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°5:
I.E. N° ………………………………….
Docente: ………………………………
Act:3
“Elaboramos un prototipo con la participación de nuestra familia y aprovechando la
diversidad cultural”

2. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE N°5
EVIDENCIA DE LA EdA N°5
Prototipo innovador y creativo, elaborado con la
participación de nuestra familia y aplicando la
metodología del Design Thinking, que represente la
diversidad cultural de nuestra comunidad.
I.E. N° ………………………………
Docente: ………………………………
Elaborar un prototipo con la participación de
nuestra familia y aprovechando la diversidad
cultural de nuestra comunidad.

3. Actividad 3
“Elaboramos, evaluamos e incorporamos mejoras
al prototipo para revalorar la diversidad cultural de
nuestra comunidad.”
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Convertimos la idea ganadora en
algo tangible, que podamos evaluar
con nuestra familia y, luego,
hacemos los ajustes necesarios, a
partir de sus opiniones o
sugerencias.
COMPETENCIA:
Gestiona proyectos de
emprendimiento económico o
social.
I.E. N° ………………………………
Docente: ………………………………

4. EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I.E. N° ……………………………… Docente: ………………………………
Prototipo
mejorado tras
la aplicación
de la técnica
malla
receptora de
información.
• Elabora el prototipo a
partir de ideas
creativas y
aprovechando la
diversidad cultural de
su comunidad.
• Evalúa la pertinencia
del prototipo con la
participación de su
familia e incorpora sus
aportes para
mejorarlo.

5. ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE:
Elaboramos el
prototipo. Evaluamos el
prototipo.
I.E. N° ……………………………… Docente: ………………………………

6. NOS AUTOEVALUAMOS
I.E. N° ……………………………… Docente: ………………………………
Criterios de evaluación
Lo
logré
Estoy en
proceso
de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Elaboré el prototipo a partir de
ideas creativas y aprovechando
la diversidad cultural de mi
comunidad; luego, evalué la
pertinencia del prototipo con la
participación de mi familia e
incorporé sus aportes para
mejorarlo.

7. ¿Qué
aprendí el
día de hoy?
¿Qué
dificultades
tuve?
¿Para qué
me sirve lo
aprendido
hoy?
I.E. N° ……………………………… Docente: ………………………………

8. I.E. N° ………………………………
Docente: ………………………………