JOSÉ EDUARDO VALENCIA TAPIA UNAM FES CUAUTITLÁN

1. UNIVERSIDADNACIONALAUTÓNOMADE
MÉXICO
Diseñoy ComunicaciónVisual
DiseñoI
Examen Intrasemestral
José Eduardo Valencia Tapia
No. 201513
4-15141567

2. Análisis de conceptosde estética, arte, ciencia,
técnicay tecnologíaen su relaciónconel diseño
• Estética: Independientemente de su manejo, que puede ser más o
menos sencillo, los diseños estéticos parecen presentar una mayor
sencillez de uso y, sobre todo, crean una sentimiento de empatía con el
consumidor que tenderá a utilizarlos en el tiempo con una mayor
aceptación.
• Arte: Existe una línea muy fina entre el Arte y el Diseño, pero debe
quedar bastante claro que ninguno de los dos podrá nunca ser la otra
cosa o convertirse en tal al mismo tiempo.
• Técnica: Un producto que sea más agradable a la vista y en la facilidad
de su utilización siempre será el mejor, por eso al desarrollar un diseño,
la técnica es muy importante, para lograr lo que se planea.
• Ciencia y tecnología: Al igual que en la estética, el manejo de
herramientas nuevas harán de un producto una total innovación donde
el consumidor tenderá a adquirirlo ante otros diseños.
Los diseños estéticos, artísticos, novedosos, innovadores y tecnológicos
crean y fomentan actitudes positivas en tanto a la percepción del
producto, al funcionamiento y a su continuidad en el tiempo, y desarrollan
sentimientos de lealtad, agrado y fidelización hacia el producto y hacia la
marca que el producto conlleva asociada.
Estética:
https://laballesta.wordpress.com/2
012/11/14/la-importancia-de-la-
estetica-en-el-diseno/

3. Modelo Proyectual
• Problema y Definición del problema. Se incluyen todos los
elementos que definen los límites en los que se desarrollará el
diseñador.
• Elementos del problema. Se realiza un lista de los subproblemas
de la problemática en general y así se dará una solución más
completa.
• Recopilación de información. Se realiza una guía de búsqueda
de información y se investiga todo aquello que pudiera servir a
la solución de la problemática.
• Análisis de datos. Se elimina lo que no es fundamental para la
investigación y se ordena la que sí interesa a la problemática.
• Creatividad. Realización de bocetos tomando en cuenta la
información.
• Materiales y tecnología. Se utilizan los programas
computacionales y materiales anteriormente investigados que
nos ayudaran a dar solución con calidad.
• Experimentación. Permite recoger información sobre nuevos
usos de un proyecto o de mejores aportaciones de diseño.
• Modelos. Permiten visualizar la optimización de la función del
producto.
• Verificación. Se toma nota de posibles errores.
• Dibujos Constructivos. Correcciones.
• Solución. Se presenta el prototipo definitivo que deberá ser
funcional y estético.
http://es.slideshare.net/aomarexe
9/metodo-proyectual-de-bruno-
munari
Ejemplo del arroz verde

4. Es muy importante el estudio
del color y sus propiedades ya
que para el diseñador son
conocimiento y herramienta
básicos para desarrollarse
profesionalmente.
Configuración de la forma
http://es.slideshare.net/ColoresMuchos/el-color-
9419391?qid=38883a5d-afec-4b2d-8387-
fe6d6237553a&v=default&b=&from_search=1

5. Armonías del color referente
a la rueda cromática.
http://es.slideshare.net/Barranquita/armonas-
cromticas?qid=0bab83f8-d1ea-487d-b688-
1b3a25a6ae4f&v=default&b=&from_search=3

6. La regla o sección áurea es una proporción entre medidas. Se trata de la división armónica de una
recta en media y extrema razón. Esto hace referencia a que el segmento menor es al segmento
mayor, como este es a la totalidad de la recta. O cortar una línea en dos partes desiguales de manera
que el segmento mayor sea a toda la línea, como el menor es al mayor.
De esta forma se establece una relación de tamaños con la misma proporcionalidad entre el todo
dividido en mayor y menor, esto es un resultado similar a la media y extrema razón. Esta proporción
o forma de seleccionar proporcionalmente una línea se llama proporción áurea, se adopta como
símbolo de la sección áurea (Æ), y la representación en números de esta relación de tamaños se
llama número de oro = 1,618.
http://www.fotonostra.com/grafic
o/reglaaurea.htm
Fibonacci es el padre de la sucesión de números
que lleva su nombre y que está íntimamente
relacionada con la proporción áurea. La sucesión
de Fibonacci es una serie de números infinitos en
el que cada una de esas cifras es el resultado de la
suma de las dos anteriores. La sucesión es la
siguiente, 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, etc. Curiosamente,
el resultado de la división de cada pareja de
números consecutivos de su sucesión, da como
resultado un número muy cercano al número Phi.
A partir de este hallazgo se empezaron a hacer
representaciones gráficas de la sucesión de
Fibonacci. Este rectángulo, por ejemplo, está
dividido en partes más pequeñas siguiendo la
sucesión y con medidas que, al dividirlas, da como
resultado el número áureo.
Módulos: Son formas unitarias idénticas que aparecen más de una vez en un diseño.
Submódulos: un módulo puede estar compuesto por elementos más pequeños, que son
utilizados en repetición. Tales elementos más pequeños son llamados submódulos.
Supermódulos: Si los módulos, al ser organizados en un diseño, se agrupan juntos para
convertirse en una forma mayor, que luego es utilizada en repetición, denominamos
supermódulos a estas formas mayores o nuevas.

7. Línea del tiempo: Historia del diseñoPintura rupestre 40000 ac Desarrollo de escritura china,
pictogramas e idiogramas 5000 ac.
Fabricación de cerámica (preclásico)
2440-200 ac.
Romanos fabricaban sellos que
imprimían inscripciones
430 a.c.
Movimiento social y estético, quiere rescatar la
importancia de lo artesanal frente ala
mecanización, abarca un periodo que
comprende desde 1419 hasta 1850 .
Invención de la
Imprenta y
desarrollo del
Humanismo y
Renacimiento
1453-1455
Escuela de diseño,
arte y arquitectura.
Fundada por
Walter Gropius en
Alemania. 1919
1780

8. Interrelación de la Forma
Separador de libros cenefa
Cenefa final

9. Principios básicos del color
Pieza cromática bidimensional
Se genera un efecto visual
maravilloso, da la ilusión de
un arcoíris en movimiento y
la ilusión de luz blanca en el
barrido de los colores.

10. Sintaxis del campo compositivo