Examenes[1]
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Este documento presenta la oferta educativa de preescolar, primaria, secundaria y educación básica. Detalla los lineamientos para la aplicación de los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio a maestros de educación artística, tecnológica y física de educación básica. Incluye el periodo de inscripción, el proceso de inscripción personal, la entrega obligatoria del comprobante de inscripción y las causas de cancelación del proceso de evaluación.
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12 PROGRAMAS PRESENCIALES EN 3 SEDES DE LA FUSM CONVOCAN A MATRÍCULAS DE SUS ...
• Los estudiantes podrán adelantar su proceso de matrícula a partir del próximo 7 de abril.
Bogotá, 1 de abril de 2015.
Normas academicas unah
Este documento presenta un resumen de las Normas Académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Establece que la Ley Orgánica de la UNAH de 2004 busca promover un gobierno democrático y participativo de la universidad. Además, las Normas Académicas regulan y ordenan las actividades académicas de la UNAH. Por último, la norma establece índices graduales de aprobación de asignaturas y graduación de carreras que serán aplicados a partir del 2015.
Jose miguel TRABAJO DE CATEDRA UPECISTA
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece los deberes y derechos de los estudiantes y la institución, permitiendo mejorar la educación superior. Incluye definiciones de reglamento institucional tomadas de fuentes en línea y explica ventajas de conocer el reglamento como saber los derechos, deberes y sanciones. También cubre procedimientos para cambios de programa, fraude académico, agresión física y casos en los que los estudiant
Uniminuto-Gestión Básica de la Información
Este documento presenta la misión y valores del Sistema Universitario UNIMINUTO, el cual se enfoca en la educación, el evangelio, la espiritualidad eudista y la obra de Dios. También describe los derechos y deberes de los estudiantes, incluyendo el derecho a una educación de alta calidad y el deber de respetar a la comunidad universitaria.
El Sistema Universitario Costarricense
El sistema universitario costarricense está compuesto por 5 universidades públicas, 59 privadas y 6 internacionales. La mayor oferta se encuentra en la región central del país. La Universidad de Costa Rica es la primera y más grande universidad pública del país, con orientación humanística e integral. La Facultad de Ciencias Económicas de la UCR ofrece las carreras de Contaduría Pública y Dirección de Empresas, con alrededor de 2300 y 1400 estudiantes respectivamente.
Reglamento estudiantil upc
Este documento resume la normatividad de la Universidad Popular Del Cesar. Explica que los reglamentos institucionales asignan deberes y derechos a la comunidad universitaria y regulan las actividades de la universidad. Se detallan las ventajas de conocer y aplicar el reglamento estudiantil, como orientar al estudiante sobre sus derechos y deberes. También cubre temas como cambio de programa, fraude en exámenes, agresión a estudiantes o profesores, y casos en los que se debe usar el reglamento institucional
Reglas upc
El documento describe el reglamento estudiantil de una universidad. Establece normas sobre el comportamiento de los estudiantes, procedimientos para cancelar o agregar materias, y sanciones por violaciones como fraude o delitos. El reglamento ayuda a los estudiantes a conocer sus derechos y deberes, y a evitar sanciones si siguen las reglas de la institución.
Actividad 2 catedra, reglamento upecista
Este documento presenta un resumen de la normatividad institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que los reglamentos institucionales asignan deberes y derechos a la comunidad universitaria y regulan las actividades de la universidad. Luego describe algunas ventajas de conocer y aplicar el reglamento estudiantil, como orientar a los estudiantes sobre sus derechos y deberes. También cubre temas como el fraude académico, cambios de programa y agresiones.
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Informe de depuración de sedes, extensiones abril 2013
Informe de Evaluación de Sedes, extensiones por parte del CEAACES, Abril 2013.
Evaluación Institucional PUCE Sede Esmeraldas por parte del CEAACES.
Ingreso a universidades publicas
El documento describe los cambios recientes al sistema de ingreso a universidades públicas en Ecuador. Se eliminaron los puntajes mínimos para ingresar y la nueva política se basará en el orden de prioridad de las carreras seleccionadas por los aspirantes, la cantidad de cupos disponibles en cada universidad, y las calificaciones obtenidas en el examen de bachillerato.
Rai
Este documento presenta las pautas del Régimen Académico Institucional (RAI) de las instituciones de educación superior. El RAI establece normas sobre el ingreso, trayectoria formativa, permanencia y promoción de los estudiantes para garantizar una formación profesional de calidad. Entre sus componentes se destacan los requisitos para el ingreso a la carrera, el sistema de créditos y evaluaciones para aprobar asignaturas, y los criterios para ser considerado alumno regular, promocional o libre.
Yaneth osorio cerquera
Este documento presenta el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas que regulan el comportamiento de los estudiantes y los valores que deben desarrollar para formarse como profesionales. También describe los derechos, deberes y sanciones disciplinarias de los estudiantes. El documento incluye preguntas y respuestas sobre cómo aplicar el reglamento en situaciones como cambios de carrera, fraude académico y agresión física.
Aaa.presentación power situación de enfermería 2012
El documento resume la situación actual de la carrera de enfermería en Chile. Indica que el número de programas de enfermería ha aumentado un 566,66% desde 1999, con 113 programas en 43 instituciones. Sin embargo, solo el 38,05% de los programas están acreditados. También estima que actualmente hay cerca de 37 mil estudiantes de enfermería y un déficit de 16 mil profesionales de enfermería en el sector público.
De las distinciones y estimulos
Este documento describe varios tipos de permisos, intercambios e incentivos que la Universidad ofrece a sus estudiantes, incluyendo permisos para participar en eventos educativos y culturales, intercambios estudiantiles a través de convenios, servir como monitores de la Universidad, y exenciones de matrícula y derechos de grado para estudiantes con altos rendimientos académicos.
Evaluacion promocion
El documento describe los procedimientos de evaluación diferenciada y eximición en los establecimientos educacionales. La evaluación diferenciada se aplica a estudiantes en situaciones distintas y requiere formas alternativas de evaluar los aprendizajes. Para eximirse de una asignatura, se deben presentar motivos de salud o dificultades de aprendizaje diagnosticadas. El documento también indica cómo presentar una denuncia ante Ayudamineduc sobre problemas de evaluación y promoción estudiantil.
Educacion basica bienvenido
La Secretaría de Educación Pública de México invita a egresados de escuelas normales y otras instituciones formadoras de docentes, así como egresados de instituciones educativas con validez oficial, a participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica 2014-2015. El documento proporciona información sobre el proceso de pre-registro, registro y exámenes, así como fechas, sedes y recursos de apoyo disponibles.
El plazo de preinscripción en eso
El documento detalla las fechas para la preinscripción y matrícula en la educación secundaria obligatoria (ESO), bachillerato y formación profesional en la Comunidad Foral de Navarra para el próximo curso escolar. La preinscripción tendrá lugar del 10 al 19 de abril, la lista provisional de admitidos se publicará el 30 de abril, y la matrícula se realizará del 28 de junio al 12 de julio. El número de estudiantes matriculados ha aumentado un 14% en FP y un 3,2% en bachillerato
El Ingreso Asistido - UCV
La propuesta sugiere la creación de un Servicio Nacional de Pruebas y un Curso Propedéutico Nacional para mejorar el ingreso a la educación superior. El servicio nacional ofrecería pruebas de diagnóstico y nivelación a todos los aspirantes. Aquellos que aprueben las pruebas ingresarían directamente a la universidad, mientras que los que no aprueben podrían tomar el curso propedéutico para prepararse. El servicio nacional mejoraría la calidad del ingreso y beneficiaría a los estudiantes, las universidades y el
catedra upecista
El documento describe el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. El reglamento establece las normas de conducta para los estudiantes y los procesos para tratar casos como fraude académico, agresión física, y apelaciones de sanciones. También detalla los derechos de los estudiantes como la transferencia de carrera y solicitud de pruebas supletorias. El reglamento asegura que haya un control y organización en la institución.
Inicia calendario académico en los Centros de Atención Tutorial CAT de la FUSM
• 3.643 estudiantes de programas a distancia de la FUSM inician este martes su calendario académico 2015-1.
• Entre el 24 y 27 de marzo de 2015 los estudiantes tendrán la posibilidad de formalizar su proceso académico con la inscripción de asignaturas.
• El próximo 1 de abril se comunicará, cuáles programas presenciales continuarán desarrollándose de acuerdo a la viabilidad académica y financiera.
Bogotá, 25 de marzo de 2015.
Corporacion universitaria minuto de dios jessica
El documento describe el Sistema Universitario UNIMINUTO, el cual agrupa instituciones que comparten un modelo universitario innovador con el objetivo de ofrecer educación superior de calidad y formar profesionales éticamente orientados. En 2012, UNIMINUTO será reconocido por sus vivencias espirituales, su aporte al desarrollo del país a través de la educación, la calidad de sus programas, su impacto en la cobertura y sus relaciones nacionales e internacionales. El documento también establece artículos sobre el acceso
Ensayo de reglamento
El documento resume el reglamento estudiantil de la Universidad Fermín Toro. Establece normas de ingreso y los derechos y deberes de los estudiantes. También habla de la obligación de la universidad de brindar una educación de calidad. Menciona algunas irregularidades actuales como largas colas y fallas en el sistema para inscripción y pago. Concluye que el reglamento es necesario para la administración de la universidad y debería impartirse a los estudiantes para que conozcan sus derechos y deberes.
Analisis del reglamento estudiantil
El documento presenta resúmenes de varios capítulos del reglamento estudiantil de la Universidad Fermín Toro. El Capítulo II describe los requisitos para la inscripción como estudiante, incluyendo documentos de identidad, título de bachiller y comprobante de pago. El Capítulo III cubre el proceso de equivalencias de asignaturas aprobadas en otras universidades. El Capítulo XIV establece que los estudiantes deben asistir al menos al 75% de las clases. El Capítulo XX enumera las obligaciones administrativas de los estud
Carta de no contar con titulo o cedula profesional
El documento es una carta en la que un estudiante solicita ser considerado para una beca del programa Nacional de becas de educación superior "MANUTENCIÓN MICHOACÁN" ciclo escolar 2017-2018. El estudiante manifiesta que actualmente no cuenta con título profesional ni estudios duplicados en otra institución, y no es beneficiario de otro programa federal. Autoriza al comité técnico verificar la información proporcionada y cancelar la beca en caso de falsedad. El estudiante manifiesta conocer los derechos y obligaciones del
PresentacióN Leones
Este documento presenta varias razones por las cuales los autores les gustan los leones. Algunas de estas razones son que los leones son fuertes, bonitos, protegen a su manada y cachorros, viven en la sabana africana, y son animales salvajes y feroces que cazan rápido.
Aves
Este documento presenta diferentes tipos de aves, describiendo brevemente a cada una por su plumaje, pico u otras características que les gustan a las autoras. Menciona aves como pajaritos de color, búhos, cotorras, tucanes, palomas, guacamayas, águilas, garzas, flamencos, cisnes, halcones y patos. Explica que les gustó hacer la presentación porque les atraen los animales voladores como las aves con plumas y alas, incluyendo también aves nocturnas.
El+burlador+de+sevilla
Este documento resume la obra teatral "El Burlador de Sevilla" de Tirso de Molina. Narra la historia de Don Juan Tenorio, un seductor que burla a muchas mujeres. La obra presenta un mensaje moral de que si se vive mal, se será castigado por Dios. Incluye detalles sobre el autor, la trama, los personajes principales como Don Juan y sus víctimas, y los símbolos utilizados en la obra.
Solo
El documento cuenta la historia de un hombre al que Dios le ordenó empujar una gran roca frente a su cabaña cada día. A pesar de sus esfuerzos, la roca no se movía. Satanás intentó hacerle desistir diciéndole que su trabajo era en vano. Cuando el hombre le preguntó a Dios por qué había fallado, Dios le explicó que su tarea era empujar la roca para fortalecer su fe, no para moverla. Dios mismo movería la roca a su debido tiempo. La lección es que debemos obedecer
Pastel
El documento habla sobre recetas de pasteles y sus ingredientes comunes como chocolate, huevo, harina y azúcar. También menciona diferentes tipos de rellenos como chantilly, durazno, fresa y chocolate, asi como moldes populares como rectangular, circular y de corazón. Finalmente, indica que los pasteles se comen en ocasiones especiales como cumpleaños o para obsequiar a la mamá, profesor o amigo.
Tese de doutorado Luiz Miguel Renda
Este trabalho consiste em desenvolver e validar um modelo estendido da teoria descomposta do comportamento planificado para explicar adoção do ensino on-line nas universidades brasileiras. As condições teóricas se apóiam no contraste de hipóteses que validam as relações propostas entre os construtos teóricos e empíricos. Para isto, são utilizados métodos quantitativos para validar a través de 446 entrevistas estruturadas, utilizando a técnica estatística de equações estruturais. Mesmo assim, foram desenvolvidas perguntas de investigação para determinar os efeitos moderadores de gênero, experiência previa e categoria profissional.
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La sequía actual es una de las peores de los últimos años y los niveles de agua embalsada son muy bajos. Si no llueve pronto, dependeremos del agua que ahorremos hoy. Cerrando grifos cuando no se usen, duchándonos en lugar de bañarnos, y reparando grifos que gotean podemos ahorrar grandes cantidades de agua individualmente y como comunidad.
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El documento describe el nuevo sistema de acceso universitario en Chile, el cual incluye una prueba de acceso ponderada y requisitos mínimos. Durante el período de transición 2020-2021, la prueba de lectura tendrá 60 preguntas de selección múltiple sin descuento de puntaje por respuestas incorrectas, mientras que la prueba de matemáticas seguirá el mismo formato. Los resultados serán publicados en enero de 2023 y la postulación a universidades se realizará entre enero 3-6 de 2023. El documento también
Bases de la 2 da convocatoria final
Este documento describe el proceso de selección de formadores para programas de actualización docente en didáctica en Perú en 2014-2015. Se abre una segunda convocatoria para cubrir 236 vacantes restantes en varias regiones. El proceso consta de 4 etapas: evaluación del currículum, prueba de comprensión lectora, entrevista personal y publicación de los seleccionados. Los postulantes deben cumplir con requisitos como título universitario y experiencia docente para ser considerados.
Modificacion accesopmar
Este documento modifica las instrucciones anteriores sobre los requisitos para incorporarse a los programas de mejora del aprendizaje y rendimiento. Ahora, los estudiantes que no promocionen de tercer a cuarto curso de educación secundaria obligatoria podrán incorporarse al segundo año del programa sin haber repetido antes, aunque requerirá una evaluación académica y psicopedagógica. También se requiere oír a los estudiantes y sus padres antes de la incorporación.
Comunicado 2015 los olivos
El documento detalla las actividades académicas que ofrecerá la Universidad César Vallejo durante el verano, incluyendo cursos de nivelación e inscripciones para el semestre 2015-I. Se proporciona información sobre fechas importantes, costos, procesos de matrícula y pagos, así como también detalles sobre beneficios estudiantiles y recursos de apoyo académico.
Guia familias ei ep-eso 2019
El documento presenta la guía para el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y privados concertados de Castilla-La Mancha para el curso 2019-2020. Explica las fechas clave del proceso, cómo realizar las solicitudes, los criterios del baremo que determina el orden de admisión cuando la demanda supera las plazas disponibles, como la existencia de hermanos en el centro, la proximidad del domicilio y las rentas familiares.
Preinscripciones 2018 2019
El documento presenta las normas y procedimientos para las preinscripciones al ciclo escolar 2018-2019 en el estado de Puebla. Se describe la situación actual de las preinscripciones 2017-2018, los aspectos por mejorar y el cronograma de preinscripciones. Se establecen los requisitos y procedimientos para preinscribirse en preescolar, primaria y secundaria. Finalmente, se explica cómo se realizará la ubicación de los aspirantes en las escuelas considerando criterios como necesidades educativas especiales, hermanos en
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
Este documento describe la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en establecimientos de educación parvularia en Chile. El sistema consta de dos procesos principales: 1) formación y acompañamiento docente continuo que incluye inducción, mentoría, cursos y planes de formación local, y 2) reconocimiento del esfuerzo docente mediante evaluaciones integrales que determinan el avance en los tramos y remuneraciones de la carrera. El documento explica los detalles de estos procesos y la implementación gradual del sistema
Folleto pase 2013_enp
Este documento es una convocatoria dirigida a estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria que concluyen el bachillerato. Explica el proceso de registro para ejercer el Pase Reglamentado e ingresar a una licenciatura de la UNAM. Detalla las fechas de registro en línea, la selección de dos opciones de carrera y plantel, y los pasos posteriores como la obtención de cita para actualizar datos y documentos de ingreso. También resalta aspectos a considerar antes del registro y ofrece información sobre nuevas
Acuerdo 696
Este documento establece las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica en México. Propone un modelo de evaluación cualitativa y cuantitativa basada en la observación del docente. En preescolar la evaluación será solo cualitativa. En primaria y secundaria los docentes asignarán calificaciones del 5 al 10 y realizarán informes de apoyo. Se aplicarán exámenes finales y de recuperación para garantizar el aprendizaje.
Inscripción a la Etapa 23 del Programa de Carrera Magisterial
Este documento presenta la agenda y los detalles de la Vigésimo Tercera Etapa del Programa de Carrera Magisterial para el ciclo escolar 2013-2014 en Veracruz, México. Incluye información sobre los alcances y cronograma de la Etapa 22, la convocatoria y requisitos de inscripción para la Etapa 23, el sistema de evaluación con sus factores, y los resultados y promociones esperados. El objetivo es ajustar el proceso de Carrera Magisterial de acuerdo con la nueva Ley General del Servic
Capitulo iii sie- blog
1. El documento establece el Sistema Institucional de Evaluación del Colegio Técnico Palermo, incluyendo criterios de evaluación, promoción y graduación. 2. Los criterios de evaluación incluyen la comunicación de objetivos y criterios a estudiantes, evaluaciones periódicas y planes de mejoramiento. 3. Los criterios de promoción requieren lograr un desempeño básico en todas las áreas y asistir al 80% de clases, así como aprobar recuperaciones para las asignaturas perdidas.
Induccion registro academico docente 2020
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el sistema de información Génesis de la Universidad Minuto de Dios. Explica cómo los profesores pueden ingresar al sistema usando su correo institucional y contraseña inicial, y describe algunas de las funciones disponibles como consultar listas de estudiantes y horarios, y registrar calificaciones. También resume los procedimientos para solicitar cambios en las calificaciones y revisar exámenes.
Presentacion docentes upc
Este documento describe un programa de cursos preuniversitarios de 14 semanas de duración con 20 horas semanales de clases presenciales. Los estudiantes que obtengan un promedio mayor o igual a 3.8 en los cursos podrán ingresar a programas profesionales en la universidad con cupos reservados. El documento también incluye detalles sobre el cronograma académico, evaluaciones, y requisitos para la contratación de docentes.
Sie r.renas 2015
El documento presenta la ruta del Sistema Institucional de Evaluación del Colegio Rodrigo Arenas Betancourt. Describe los procedimientos de matrícula, ingreso de nuevos estudiantes, validación del énfasis institucional, principios de la evaluación, escala de valoración, y procesos de autoevaluación y coevaluación. El objetivo es evaluar de manera integral el desarrollo de los estudiantes teniendo en cuenta lo cognitivo, actitudinal y de desempeño.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Examenes[1]
- 3. Oferta: Preescolar y Primaria
- 8. Es obligatorio que el Centro de Maestros entregue el comprobante de inscripción al docente ya que no se permitirá el acceso a los grupos el día de la aplicación si no se cuenta con el mismo.
- 9. Los maestros que no aparezcan en los listados, no podrán presentar la evaluación.
- 10. Los docentes que se inscriban en dos Centros de Maestros, causarán baja del proceso.
- 11. La Dirección General de Formación Continua a partir de este año no enviará:
- 12. Materiales alternativos (Hojas de respuestas y cuadernillos)
- 14. Sistema de inscripción DIRECTORIO ESTATAL DE SEDES DE APLICACIÓN AUTORIZADAS 2009 - 2010
- 16. Los que se vean involucrados en algún acto que violente los principios de igualdad y transparencia del proceso,
- 17. Los docentes que decidan no participar en la aplicación del examen nacional por cuestiones personales, de terceros o de grupo… Verán cancelado su proceso de evaluación y perderán una de sus oportunidades de acreditación. Quienes cometan o colaboren en algún acto fraudulento inherente al proceso de evaluación, causarán baja en cualquiera de sus etapas.
- 18. De los Lineamientos General y el POE OTRAS CONSIDERACIONES Solo se podrá reprogramar la aplicación de los exámenes en las entidades federativas, cuando resulten afectadas por fenómenos naturales o de contingencia de salud, que impidan la adecuada realización de la evaluación en igualdad de condiciones de participación con respecto al resto de los sustentantes del país. La DGFCMS es la única instancia que podrá autorizar la reprogramación de una evaluación o la aplicación extraordinaria de exámenes nacionales. Las evaluaciones extraordinarias que se realicen sin la autorización expresa de la DGFCMS, carecerán de validez en el proceso de evaluación regular del ciclo escolar.