1. Experiencia y desarrollo de hemisferios.
Hasta esta ocasión se un poco de cómo funciona nuestro cerebro es tan
emocionante el conocer cómo funciona y en qué aspectos trabaja, en realidad desconocía
que al medir el tiempo, visualizar cosas el cerebro lo va captando según nuestra situación
en la que nos encontremos, había escuchado alguna vez que el cerebro se ejercita que las
neuronas mueren pero se reproducen si le vamos dando utilidad, que los seres humanos
de los 30 en adelante van perdiendo la capacidad de memorizar y que en cada una de
nuestras partes del cerebro podemos tener la capacidad de pensar, distinguir, jugar y
recordar según hayamos mejorado y visto la información y el cómo la recibimos y como la
percibimos.
Es un gran misterio, ahora después de leer esto creo que predomina en mí el derecho
aunque no creo que sea mucha la diferencia hasta el grado de pensar que ambos, me
gusta la música, cantar, escribir expresar mis ideas, doy ejemplos puedo expresar mis
emociones, dar reglas leer textos organizar, administrar y planear.
Es de suma importancia saber y conocer a nuestros tipos de alumnos y empezar a
identificarlos para enseñarles con métodos y técnicas que les ayuden a comprender mejor
la información que les demos y como queremos que en realidad la entiendan ejercitar
leyendo libros, dictados, corregir ortografía etc. Inconscientemente si ejercito mi mente
pero no sabía de qué manera y como lo hacía y ahora entiendo la suma importancia
trabajar con ambas partes de nuestro cerebro.
No sabía que existían empresas dedicadas a ayudarnos a ejercitar la mente pensaba que
solo con matemáticas o resolviendo rompecabezas era la única manera y veo que estaba
equivocado.
Me gusta la idea de poder identificar el tipo de alumno que tenemos para poder ayudarlo
y saber cómo trabajar con su mente y tal vez podamos resolver ese paradigma, es muy
interesante estudiar esta contraparte de la pedagogía para ponernos en los zapatos de
nuestros alumnos.