Este documento presenta varias preguntas de nivel cognitivo creciente sobre conceptos clave de administración de proyectos. Las preguntas van desde definir términos básicos como ciclo de vida de proyectos y características de proyectos, hasta identificar dimensiones técnicas y socioculturales y elementos de la administración integrada de proyectos. Las preguntas también cubren el análisis de casos y la revisión de recursos en línea sobre el Instituto de Administración de Proyectos.

1. Mis Reactivos
Nivel Reactivo Justificación
cognitivo
1 La pregunta obligada ¿Qué es un proyecto? Debe de tener un claro concepto sobre el objetivo principal de la
materia que es un proyecto, las respuestas están en el campo
a) Es un esfuerzo complejo y no teórico (esta dentro de administración de proyectos).
Rutinario limitado por el tiempo.
b) Es una rutina de trabajo.
C) Es un esfuerzo, algo que perdura para siempre
y no importa el presupuesto.
1 Es la forma de controlar un proyecto: Debe de tener un claro concepto sobre de que manera controlará un
proyecto, las respuestas están en el campo en el campo teórico (esta
a)Ciclo de vida. dentro de estrategias de administración).
b) Administración.
C) Riesgos.
2 La principal meta de un proyecto es satisfacer la Debe de identificar o distinguir por lo menos 2 tipos de
necesidad del cliente. ¿Cuales serán por lo menos características principales de un proyecto de debe de conocer las 5
2 principales características de un proyecto? principales y seleccionar por lo menos 2 viene dentro de los
conceptos de la materia.
a) Un objetivo ambiguo, no importa el control.
b) Hacer algo ya realizado siempre y se involucra
cualquier persona.
c) Tener u objetivo establecido y que sea común
hacer algo que jamás se ha realizado.
2 Identifica las 3 etapas del ciclo de vida : Debe de identificar las etapas de un ciclo de vida en un proyecto no
importa el orden solo que las ubique debe de ser congruente y
a) Tiempo, tareas y responsabilidades. conocer cada una de ellas.
b) Definición, planeación y ejecución.
C) Fase 1, Fase2 y Fase 3.
3 Son algunas dimensiones técnicas y El estudiante debe saber identificar y comprender conceptos de las
socioculturales del proceso de administración de dimensiones Técnicas y socioculturales, realizar un diagnostico e
proyectos: identificar adecuadamente los conceptos de la dimensión. La
comprensión y aplicación de estos procedimientos hace coherente el
a) Liderazgo, trabajo en equipo y reportes de nivel 3; las posibles respuestas son congruentes y difieren levemente
avance. entre algún concepto de ellos, pero se mantienen constantes sólo
para distracción.
b) Liderazgo, no negociación y reportes de
avance.
c) reportes de avances, liderazgo y principios.
3 Son algunoselementos de la administración El estudiante debe saber identificar y comprender conceptos de los
integrada de elementos: elementos de la administración, realizar un diagnostico e identificar
adecuadamente los conceptos de los elementos de la
a) Análisis ambiental, sistema y realización de administración. La comprensión y aplicación de estos
proyecto. procedimientos hace coherente el nivel 3; las posibles respuestas
son congruentes y difieren levemente entre algún concepto de ellos,
b) Análisis ambiental, organización y política. pero se mantienen constantes sólo para distracción.
C) proyectos, sistemas y realización de proyectos.
4 La administración estratégica es el proceso de Al plantear un caso para analizar si es erróneo o no, se está
valorar “que somos” y de decidir e implementar preguntando si la aplicación de procedimiento es Falso o Verdadero,
“lo que intentamos ser y como llegar ahí “. y por qué. Debe conocerse el concepto de la administración

2. estratégica, la comprensión de lo que implica su aplicación y la
a) Falso. principal característica. Las 2 posibles opciones contemplan aspectos
diversos pero consistentes con un procedimiento de esta naturaleza,
b)Verdadero. por lo que el análisis de cuál es el paso incorrecto hace integrar
procesos cognitivos menores y ayuda a reconocer qué está mal y por
qué en el concepto.
4 Son 4 actividades de la administración Al plantear un caso para analizar si es erróneo o no, se está
estratégica: preguntando si la aplicación de procedimiento es Falso o Verdadero,
Revisar y definir, establecer metas y objetivos, y por qué. Debe conocerse el concepto de las actividades
analizar y formular, terminar ciclo de vida. Estas administración estratégica, la comprensión de lo que implica su
son: aplicación y los 4 principales elementos que los caracterizan. Las 4
posibles opciones contemplan aspectos diversos pero consistentes
a) Falso. con un procedimiento de esta naturaleza, por lo que el análisis de
cuál es el paso incorrecto hace integrar procesos cognitivos menores
b) Verdadero. y ayuda a reconocer qué está mal y por qué en el concepto.
6 Identifique de manera individual ¿cuales El presentar un caso donde hay aplicación de conceptos y
considera usted que son los logros mas procedimientos, y requerir la evaluación de todo el suceso en su
importantes de la humanidad en las ultimas cinco conjunto hace que se deba aplicar lo que se sabe, comprender lo
décadas? comparta su lista con 2 o 3 estudiantes que está sucediendo, analizar cada elemento del suceso y emitir una
y revise los logros en términos de definición de un valoración objetiva. En este caso, todo conserva una congruencia
proyecto y ¿que sugieren en la administración de con un procedimiento algo simple pero que en las posibles
dichos proyectos? respuestas se da una integración completa. Las posibles respuestas
tienen una variación que hace incluso tener que aplicar y analizar de
nuevo el planteamiento para que el estudiante deba corroborar su
respuesta y la de los demás.
6 Revise la página del instituto de administración de El presentar un caso donde hay aplicación de conceptos y
proyectos en www.pmi.org. procedimientos, y requerir la evaluación de todo el suceso en su
conjunto hace que se deba aplicar lo que se sabe, comprender lo
a) Revise la información general acerca del PMI, que está sucediendo, analizar cada elemento del suceso y emitir una
así como la información de sus integrantes. valoración objetiva de lo que se pide. En este caso, todo conserva
una congruencia con un procedimiento algo complejo pero que en
b) Investigue si hay capítulo del PMI en el estado las posibles respuestas se da una integración completa. Las posibles
donde usted reside en caso contrario ¿Dónde se respuestas tienen una variación que hace incluso tener que aplicar y
encuentra el más cercano? analizar de nuevo el planteamiento para que el estudiante deba
corroborar su respuesta sobre lo investigado.
c)Utilize la función de búsqueda en la página del
PMI para encontrar información del sobre el
cuerpo de conocimiento de la administración de
proyectos o PMBOK ¿Cuáles son sus principales
áreas del conocimiento del PMBOK?
d)Explore otros enlaces que proporcione del PMI
¿Qué dicen esos enlaces acerca de la naturaleza y
del futuro de la administraciónde proyectos?