Este documento discute la importancia de considerar la perspectiva del alumno en la educación. Argumenta que los alumnos pueden aportar una visión diferente que valora mejor los errores y carencias, y que la educación es más compleja de lo que sugiere una visión simplista que considera al docente como protagonista y al alumno como pasivo. Propone desarrollar la autonomía del alumno, mejorar las competencias de aprendizaje autónomo, digitales y de compartir conocimiento entre iguales como claves para mejorar la educación.
Trabajo final integrador: Aprendizaje y entornos virtuales: el rol del tutorSorianoest
La presentación intenta sintetizar las principales habilidades y competencias que debería desarrollar un docente que elija trabajar como tutor en entornos virtuales.
Ponencia correspondiente a la prof. Pilar Rubio, en el marco de la Jornada de Innovación Educativa celebrada el 25 y 26 de octubre en la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Santo Domingo, República Dominicana.
Evolución y retos de la educación virtualjavierviza
La presente presentación hace referencia a la importancia de la educación virtual, donde se pone de manifiesto el papel tanto del alumno como del maestro en este proceso de formación.
Trabajo final integrador: Aprendizaje y entornos virtuales: el rol del tutorSorianoest
La presentación intenta sintetizar las principales habilidades y competencias que debería desarrollar un docente que elija trabajar como tutor en entornos virtuales.
Ponencia correspondiente a la prof. Pilar Rubio, en el marco de la Jornada de Innovación Educativa celebrada el 25 y 26 de octubre en la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Santo Domingo, República Dominicana.
Evolución y retos de la educación virtualjavierviza
La presente presentación hace referencia a la importancia de la educación virtual, donde se pone de manifiesto el papel tanto del alumno como del maestro en este proceso de formación.
El campus virtual tiene que proporcionar un entorno amigable al estudiante y ser un espacio referente en su proceso. Este hecho no implica que todas las actividades de aprendizaje tengan que desarrollarse necesariamente dentro del espacio del aula virtual, ya que podemos combinarlo con otros recursos.
El campus virtual tiene que proporcionar un entorno amigable al estudiante y ser un espacio referente en su proceso. Este hecho no implica que todas las actividades de aprendizaje tengan que desarrollarse necesariamente dentro del espacio del aula virtual, ya que podemos combinarlo con otros recursos.
Experiencia y reflexión educativa desde la perspectiva del alumnado
1. Experiencia y reflexión educativa
desde la perspectiva del alumno
David Aguirre
(@DavizAguirre)
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2. Los alumnos también pueden enseñar
•Son capaces de aportar una perspectiva
diferente de la educación
•Aprecian mejor los errores y carencias
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3. La educación es compleja
•Visión simplista de la educación:
- Docente protagonista
- Alumno pasivo
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4. Otra forma de enseñar… y de aprender
•Punto de partida: Puede ser vocación u otro
cualquiera
•Investigación de diferentes ámbitos educativos
•Formación progresiva del PLE
•Relación Tecnología – Escuela: Modificación de
la perspectiva educativa
•Mejora de la educación
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5. Aprender a aprender
•Importancia de establecer objetivos previos
•No obsesionarse con alcanzarlos a toda costa
•Objetivos no deben ser cerrados y muy
concretos
•Acompañar y guiar al alumno en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
•Tener siempre en cuenta sus
motivaciones
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6. Autonomía e iniciativa personal
•Importancia de dotar de protagonismo a los
alumnos
•Hasta ahora: cambio radical entre autonomía
en la escuela y en la universidad
•Se puede desarrollar desde Primaria, e incluso,
desde Infantil
•Mayoría de docentes no desarrollan
correctamente esta competencia
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7. Competencia digital
•Importancia fundamental de esta competencia
en el futuro del alumnado
•Es ‘normal’ que el docente no desarrolle
correctamente esta competencia
•¿Qué pasaría si fuese la competencia
matemática?
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8. Importancia de compartir
•Falta de compañerismo y solidaridad en todos
los niveles educativos
•Exceso de individualismo y competencia entre
iguales
•Egoísmo también en el profesorado
•Internet como medio para compartir
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9. Claves para la mejora de la educación
•Mejora de:
- Aprender a aprender
- Autonomía e inciativa personal
- Competencia digital
- Importancia de compartir
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