La educación híbrida combina la enseñanza presencial y en línea para dinamizar y mejorar la experiencia educativa. Implica el uso de herramientas tecnológicas para complementar la enseñanza en el aula con recursos en línea. El aprendizaje híbrido personaliza la enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante.

1. La educación hibrida
Educación hibrida: aprendizaje en modalidad presencial y modalidad
online.
Aprendizaje hibrida : se le conoce como una mezcla entre aprendizaje
en clase y aprendizaje online, a través del cual los docentes aprovechan
las herramientas tecnológicas o plataformas existentes para crear clases
virtuales o facilitar a sus estudiantes recursos online que les permita
complementar lo aprendido durante la clase.
El aprendizaje combinado, también conocido como aprendizaje hibrida
coordina las mejores característica de la escolarización tradicional con
las ventajas del aprendizaje en línea para ofrecer introducción
personalizada y diferenciada en un grupo de alumnos

2. Características de la educación
hibrida:
1. Resultado de la mescla de clases presenciales y online, con el
objetivo de dinamizar y mejorar y dar mayor alcance a la experiencia
educativa
2. propone dinamizar las aulas en la integración de contenidos para
mejorar la formación de los estudiantes.
3. Implica un desafío formativo continuo para los docentes facilitando
el uso de herramientas digitaos.

3. Rol del docente
• El docente o tutor es u facilitador, no es la única fuente de conocimiento.
• El docente debe estar capacitado en nuevas tecnologías
• El alumno debe saber interactuar dentro de una clase virtual
• El aula virtual se estructura con diferentes materiales
• Debe asegurarse de que estén disponibles
• Estimular el aprendizaje fuera del aula física
• Guiar a los alumnos para obtener información validad y fundamentada
• Personaliza el aprendizaje ofreciendo consultas, actividades para que
cada aluno avance y obtenga los conocimientos sin dejar d e lado sus
características dificultades o necesidades.

4. Rol del alumno
• Consciente de su aprendizaje
• Aprendizaje autodirigido
• Autorregula
• Planta y replantea sus conocimientos a través de otros
• Realiza aprendizaje colaborativo y estructurado, perspectiva de sus
avance
• Manejo de tecnología

5. Ambiente d eaprendizaje d ela educación
hibrida
• Modelo d aprendizaje que esta concentrado en el alumno
• Individuo ha de tener un papel activo en su aprendizaje
• La interacción con el entorno es fundamental en al creación del
conocimiento y el desarrollo del aprendizaje

6. Ventajas de la educación hibrida
• Clases dinámicas
• Actividad de colaboración fuera del aula
• Fomenta la cooperación
• Aprendizaje significativo
• Aprendizaje activo en el aula
• Se expande el lugar y acceso del aprendizaje a otros lugares fuera del
aula

7. Desventajas de la educación hibrida
1.os estudiantes poco participativos tienden a tener menos compresión y
calificación al final de cada proceso.
2.La disponibilidad de computadoras, laptops, teléfonos inteligentes,
internet, señal, entre otros, pueden generar dificultad ya sea por
imposibilidad de uso o por horarios de actividades en personas que
comparten esta tecnología.
3.También es posible que algunos estudiantes no se sientan motivados en
esta modalidad por la falta de interacción directa en un aula de clase con
sus compañeros.
4.La distracción de los estudiantes es más difícil de corregir o controlar
debido a la imposibilidad de transmitir los mensajes corporales o
gestuales por parte del docente.
5.Los docentes deben estar continuamente actualizándose en las
innovaciones y herramientas que aparecen para poder ser competitivos
en el entorno educativo.