Experiencias de Zamorano para promover la GIRH desde la Academia
1. Experiencias de Zamorano para
promover la GIRH desde la Academia
Erika Alejandra Tenorio
etenorio@zamorano.edu
Profesora Asociada en Recursos Hídricos
Departamento de Ambiente y Desarrollo
2. Escuela Agrícola Panamericana, ZAMORANO
• Campus 70 Km2.
• 1,300 estudiantes de 18
países de América Latina.
• Cuatro programas de pre-
grado.
• Diferentes sectores usuarios
del recurso hídrico.
• Inserto en un entorno rural
parte del Corredor Seco de
Honduras.
4. Investigación en
diferentes temas
afines Recursos
Hídricos
Escenarios
demostrativos de
implementación de
prácticas de
Adaptación frente a
VCC en comunidades
Formación de
Recursos
Humanos en
el tema
5. Formación de recurso humano
Familias
beneficiarias
Grupos de
productores
Estudiantes de
Zamorano a
través de A-H
en Manejo de
Cultivos y
Cambio
Climático
Profesionales,
técnicos y
funcionarios de
Gobierno y
proyectos a
través de
programas en
línea/presencia
les de
capacitación en
el tema
Público en
general a través
de manuales, y
programas
radiales en
adaptación
frente a VCC
8. Escenarios demostrativos
Escuelas de Campo
- Adaptación de la metodología
de las ECAs para abordar
temas de agua, clima y
cultivos.
- Estrategias de adaptación
agrícola frente a variabilidad
y cambio climático en
comunidades vecinas a
Zamorano.
12. Dentro de Zamorano
• Retos en torno a la promoción de la GIRH.
• Vinculación de oferta y demanda.
• Integración de usuarios
• Protección de Fuentes internas y vinculación con
otros sectores usuarios.
• Conformación de un Comité de Agua.
• Definición de un Plan de Acción para el Agua.
• Campañas en la comunidad de sensibilización.