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TEMA III
ESQUEMA GENERAL
DISEÑO EXPERIMENTAL CLÁSICO
Caracterización y objetivo fundamental
Objetivos específicos del Diseño experimental
clásico
Diseño experimental y control
Clasificación del Diseño clásico
Lógica de la prueba de hipótesis en el Diseño
clásico
Notación del Diseño clásico
Descripción del concepto
El diseño experimental es una estructura de
investigación donde al menos se manipula
una variable y las unidades son asignadas
aleatoriamente a los distintos niveles o
categorías de la variable o variables
manipuladas.
Componentes básicos de la
investigación experimental
a) Manipulación de la variable independiente.
b) Control de cualquier factor extraño capaz de
afectar a la respuesta del sujeto y que es ajeno a los
objetivos de la hipótesis.
c) Correcta especificación de la variable de tarea,
para que se ponga de manifiesto el proceso
psicológico o mental asumido en la hipótesis.
d) Registro y medida de la variable dependiente.
Planificación del diseño
experimental
1. Formulación de la hipótesis.
2. Selección de la variable independiente y
dependiente adecuada.
3. Control de las variables extrañas.
4. Manipulación de la/s variable/s
independiente/s y registro de la variable
dependiente o de medida.
5. Análisis estadístico de los datos.
6. Inferencia de la relación entre la variable
independiente y la dependiente.
Manipulación de la variable
independiente
Manipulación experimental de una variable
independiente se refiere, en una situación
simple, a la aplicación de un valor dado de
una variable a un grupo de individuos y un
valor diferente de la misma variable a un
segundo grupo de individuos.
Tratamientos y grupos
Los valores de la VI (variable independiente o variable
de tratamiento) son referidos por niveles, condiciones o
tratamientos
Cada valor se aplica a un grupo diferente de individuos
Los grupos se denominan grupos de tratamiento o
grupos experimentales
Variable dependiente
La VD (Variable dependiente) es conocida,
también, por variable de medida, de
respuesta o de resultado.
Es aquel aspecto de comportamiento sobre
el que esperamos observar el efecto de la
variación sistemática de la VI.
Propiedades de la variable
dependiente
Fiable estabilidad o consistencia
Sensible detecta las mínimas diferencias
Válida mide lo que se pretende medir
Variable estadística
Es cualquier dimensión de variación
capaz de tomar distintos valores
numéricos
Cuantificación de las variables
La variables se cuantifican al asignar valores
numéricos a los atributos o características de
los individuos, objetos y hechos de acuerdo a
reglas
El proceso de asignación de los números de
acuerdo a reglas se denomina medida
Escalas de medida
Las reglas particulares de asignación de números a
las variables se definen como escalas de medida
Clasificación:
Nominal
Ordinal débiles
Escalas
De intervalo
De razón fuertes
Escalas de medida
Nominal 1 = varón 2 = hembra
Ordinal
1 2 3
De intervalo
15 16 17 18 19 20 21 22 23
De razón
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Ejemplos de escalas
Nominal los valores sólo representan categorías o
nombres como género, raza, religión, etc.
Ordinal los valores representan el orden en
función del grado como actitud, preferencia, etc.
De intervalo la distancia entre los valores se
mantiene constante como la temperatura, respuestas
correctas, etc.
De razón cuando además de la constancia del
intervalo hay un valor cero que coincide con la
ausencia del atributo.
Escalas y naturaleza de los datos
Escala Tipo Dato
Nominal Cualitativa No-paramétrico
Ordinal Cuantitativa No-paramétrico
De intervalo Cuantitativa discreta Paramétrico
De razón Cuantitativa continua Paramétrico
Naturaleza de los datos y prueba
estadística
Datos de escala Prueba estadística
Nominal Prueba
Ordinal no-paramétrica
De intervalo Prueba no-paramétrica y
De razón paramétrica
Objetivos específicos del Diseño
experimental clásico
OBJETIVOS CONSECUCIÓN
Maximizar la variancia
sistemática primaria
Mediante la adecuada elección de
los valores de la variable
independiente
Mediante la selección de un
diseño adecuado
Control de las fuentes de
variación secundarias
Aumentando la precisión en la
medida de los registros y
selección de sujetos homogéneos
Minimizar la variancia
del error
Diseño experimental y control
A) Técnicas de control en general:
Técnicas de control
Experimental o directo:
Diseño
Estadístico o indirecto:
Ajuste
B) Técnicas de control asociadas al diseño:
Aleatorización Diseños de grupos
completamente al azar
Constancia Diseños de dos grupos
apareados y de bloques
El sujeto como control
propio
Diseños intra-sujetos o de
medidas repetidas
Técnica de control Diseño
Lógica de la prueba de hipótesis
en el Diseño clásico
Razonamiento lógico
El razonamiento aplicado es: todo ocurre al azar
mientras no se demuestre lo contrario.
Para ello, el investigador utiliza un modelo
estadístico que atribuye al azar la distribución de
los datos observados.
En consecuencia, adoptamos como estrategia el
modelo de prueba estadístico
Pasos del modelo de prueba
estadística
Formulación de la Hipótesis de Nulidad
Formulación de la Hipótesis alternativa
Estadístico de la prueba y nivel de
significación
Cálculo del valor empírico del
estadístico de la prueba.
Decisión estadística de aceptar o rechazar
la hipótesis de nulidad.
Rechazo de H0 Si p ≤ 0,05
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
Clasificación del Diseño clásico
Variable de Tratamiento y grupos
Técnica Una V. de Tratamiento Dos o más V.T.
de
control Dos grupos Multigrupo Factorial
Aleatorización Diseño de grupos Diseños multigrupo Diseño factorial total -
al azar al azar. tamente al azar
Constancia Diseño de dos Diseños de bloques Factorial de bloques
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como control medidas simple das repetidas simple repetidas
propio con tres o más Factorial jerárquico
tratamientos. Factorial mixto.
Lógica de la prueba de hipótesis
en el diseño clásico
Diseño experimental y causalidad
La característica básica del diseño experimental
se reduce a la siguiente cuestión: ¿Cómo
conseguir la equivalencia inicial de los grupos
expuestos a los distintos niveles o condiciones
de la variable independiente? ..//..
Esto se consigue mediante la completa
aleatorización de las unidades de
observación (por lo general, sujetos o
individuos), a los diferentes niveles de la
variable manipulada o condiciones
experimentales. ..//..
En virtud de la aleatoriedad, se asume que
los grupos son iguales en todas las variables
relevantes extrañas y, por consiguiente, son
comparables (es decir, equivalentes).
Cualquier diferencia constatada, al
comparar los grupos experimentales, ha de
ser atribuida al único factor de variación
sistemática o variable manipulada.
Notación del Diseño clásico
Diseño unifactorial o simple Simbolización
Completamente al azar A
De bloques de grupos al azar A x B
De Cuadrado Latino A x B x C
Jerárquico simple B(A)
De medidas repetidas simple S x A
Diseño de múltiples factores Simbolización
Relación multiplicativa
Factorial de dos factores A x B
Factorial de tres factores A x B x C
………………………… ………….
Factorial de bloques A x B x C
Factorial de medidas repetidas S x A x B
Relación de anidación
Factorial jerárquico C(A x B)
Diseño mixtos Simbolización
Un factor entre y uno intra S(A) x B
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  • 2. ESQUEMA GENERAL DISEÑO EXPERIMENTAL CLÁSICO Caracterización y objetivo fundamental Objetivos específicos del Diseño experimental clásico Diseño experimental y control Clasificación del Diseño clásico Lógica de la prueba de hipótesis en el Diseño clásico Notación del Diseño clásico
  • 3. Descripción del concepto El diseño experimental es una estructura de investigación donde al menos se manipula una variable y las unidades son asignadas aleatoriamente a los distintos niveles o categorías de la variable o variables manipuladas.
  • 4. Componentes básicos de la investigación experimental a) Manipulación de la variable independiente. b) Control de cualquier factor extraño capaz de afectar a la respuesta del sujeto y que es ajeno a los objetivos de la hipótesis. c) Correcta especificación de la variable de tarea, para que se ponga de manifiesto el proceso psicológico o mental asumido en la hipótesis. d) Registro y medida de la variable dependiente.
  • 5. Planificación del diseño experimental 1. Formulación de la hipótesis. 2. Selección de la variable independiente y dependiente adecuada. 3. Control de las variables extrañas. 4. Manipulación de la/s variable/s independiente/s y registro de la variable dependiente o de medida. 5. Análisis estadístico de los datos. 6. Inferencia de la relación entre la variable independiente y la dependiente.
  • 6. Manipulación de la variable independiente Manipulación experimental de una variable independiente se refiere, en una situación simple, a la aplicación de un valor dado de una variable a un grupo de individuos y un valor diferente de la misma variable a un segundo grupo de individuos.
  • 7. Tratamientos y grupos Los valores de la VI (variable independiente o variable de tratamiento) son referidos por niveles, condiciones o tratamientos Cada valor se aplica a un grupo diferente de individuos Los grupos se denominan grupos de tratamiento o grupos experimentales
  • 8. Variable dependiente La VD (Variable dependiente) es conocida, también, por variable de medida, de respuesta o de resultado. Es aquel aspecto de comportamiento sobre el que esperamos observar el efecto de la variación sistemática de la VI.
  • 9. Propiedades de la variable dependiente Fiable estabilidad o consistencia Sensible detecta las mínimas diferencias Válida mide lo que se pretende medir
  • 10. Variable estadística Es cualquier dimensión de variación capaz de tomar distintos valores numéricos
  • 11. Cuantificación de las variables La variables se cuantifican al asignar valores numéricos a los atributos o características de los individuos, objetos y hechos de acuerdo a reglas El proceso de asignación de los números de acuerdo a reglas se denomina medida
  • 12. Escalas de medida Las reglas particulares de asignación de números a las variables se definen como escalas de medida Clasificación: Nominal Ordinal débiles Escalas De intervalo De razón fuertes
  • 13. Escalas de medida Nominal 1 = varón 2 = hembra Ordinal 1 2 3 De intervalo 15 16 17 18 19 20 21 22 23 De razón 0 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 14. Ejemplos de escalas Nominal los valores sólo representan categorías o nombres como género, raza, religión, etc. Ordinal los valores representan el orden en función del grado como actitud, preferencia, etc. De intervalo la distancia entre los valores se mantiene constante como la temperatura, respuestas correctas, etc. De razón cuando además de la constancia del intervalo hay un valor cero que coincide con la ausencia del atributo.
  • 15. Escalas y naturaleza de los datos Escala Tipo Dato Nominal Cualitativa No-paramétrico Ordinal Cuantitativa No-paramétrico De intervalo Cuantitativa discreta Paramétrico De razón Cuantitativa continua Paramétrico
  • 16. Naturaleza de los datos y prueba estadística Datos de escala Prueba estadística Nominal Prueba Ordinal no-paramétrica De intervalo Prueba no-paramétrica y De razón paramétrica
  • 17. Objetivos específicos del Diseño experimental clásico
  • 18. OBJETIVOS CONSECUCIÓN Maximizar la variancia sistemática primaria Mediante la adecuada elección de los valores de la variable independiente Mediante la selección de un diseño adecuado Control de las fuentes de variación secundarias Aumentando la precisión en la medida de los registros y selección de sujetos homogéneos Minimizar la variancia del error
  • 20. A) Técnicas de control en general: Técnicas de control Experimental o directo: Diseño Estadístico o indirecto: Ajuste B) Técnicas de control asociadas al diseño: Aleatorización Diseños de grupos completamente al azar Constancia Diseños de dos grupos apareados y de bloques El sujeto como control propio Diseños intra-sujetos o de medidas repetidas Técnica de control Diseño
  • 21. Lógica de la prueba de hipótesis en el Diseño clásico
  • 22. Razonamiento lógico El razonamiento aplicado es: todo ocurre al azar mientras no se demuestre lo contrario. Para ello, el investigador utiliza un modelo estadístico que atribuye al azar la distribución de los datos observados. En consecuencia, adoptamos como estrategia el modelo de prueba estadístico
  • 23. Pasos del modelo de prueba estadística
  • 24. Formulación de la Hipótesis de Nulidad Formulación de la Hipótesis alternativa Estadístico de la prueba y nivel de significación Cálculo del valor empírico del estadístico de la prueba. Decisión estadística de aceptar o rechazar la hipótesis de nulidad. Rechazo de H0 Si p ≤ 0,05 Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5
  • 26. Variable de Tratamiento y grupos Técnica Una V. de Tratamiento Dos o más V.T. de control Dos grupos Multigrupo Factorial Aleatorización Diseño de grupos Diseños multigrupo Diseño factorial total - al azar al azar. tamente al azar Constancia Diseño de dos Diseños de bloques Factorial de bloques grupos apareados de grupos al azar Diseño de bloques Diseños de Cuadrado Factorial de Cuadrado de dos sujetos Latino. Latino. Diseño jerárquico Factorial jerárquico. El sujeto Diseños de medidas Diseños de medidas Factorial de medidas como control medidas simple das repetidas simple repetidas propio con tres o más Factorial jerárquico tratamientos. Factorial mixto.
  • 27. Lógica de la prueba de hipótesis en el diseño clásico
  • 28. Diseño experimental y causalidad La característica básica del diseño experimental se reduce a la siguiente cuestión: ¿Cómo conseguir la equivalencia inicial de los grupos expuestos a los distintos niveles o condiciones de la variable independiente? ..//..
  • 29. Esto se consigue mediante la completa aleatorización de las unidades de observación (por lo general, sujetos o individuos), a los diferentes niveles de la variable manipulada o condiciones experimentales. ..//..
  • 30. En virtud de la aleatoriedad, se asume que los grupos son iguales en todas las variables relevantes extrañas y, por consiguiente, son comparables (es decir, equivalentes). Cualquier diferencia constatada, al comparar los grupos experimentales, ha de ser atribuida al único factor de variación sistemática o variable manipulada.
  • 32. Diseño unifactorial o simple Simbolización Completamente al azar A De bloques de grupos al azar A x B De Cuadrado Latino A x B x C Jerárquico simple B(A) De medidas repetidas simple S x A
  • 33. Diseño de múltiples factores Simbolización Relación multiplicativa Factorial de dos factores A x B Factorial de tres factores A x B x C ………………………… …………. Factorial de bloques A x B x C Factorial de medidas repetidas S x A x B Relación de anidación Factorial jerárquico C(A x B)
  • 34. Diseño mixtos Simbolización Un factor entre y uno intra S(A) x B Un factor entre y dos intra S(A) x B x C Dos factores entre y uno intra S(A x B) x C Dos factores entre y dos intra S(A x B) x C x D