El documento presenta una campaña escolar llamada "Conciencia contra el maltrato animal" llevada a cabo por un grupo de estudiantes de primer grado. La campaña busca crear conciencia sobre el respeto y cuidado de los animales y participar en su protección. Su misión es que las personas tengan conciencia sobre los derechos de los animales y ayudar a aquellos que sufren maltrato o no tienen un hogar. Para llevar a cabo la campaña utilizarán carteles, trípticos y redes sociales.

1. Lic. Preescolar
Materia: Exploración del Medio
Natural en el Preescolar
Campaña: “Conciencia contra el
maltrato animal”
Grado y Grupo: 1”B”

2. Integrantes del equipo:
Ávila Gonzales Jesica Guadalupe
Barragán Manilla Brizeida Zamira
Cardona Gallegos Diana Laura
Chávez Villela Melisa Ibeth
García Rivera Ma. Del Rosario
López Fraga Maritza Guadalupe
Rocha de la Torre Nallely
Saavedra Martínez Marlene
Torres García Imelda del Rocio

3. Conciencia contra el maltrato animal

4. Visión:
Hacer conciencia hacia la
sociedad para que se
tengan respeto y cuidado
hacia los animales y
participar en la protección y
defensa de los mismos.

5. • Misión:
• Que las personas tengan
conciencia acerca de los
derechos de los animales, la
finalidad de la campaña es
reducir todas las injusticias
que las personas cometen
hacia los animales; así como
ayudarlos si estos sufren de
maltrato, no cuentan con un
hogar, o sus condiciones no
son las más apropiadas,
para así cuidar su bienestar
y existencia

6. Estrategias y recursos
didácticos:
Carteles
Trípticos
Redes sociales
propaganda

7. Considerando que todo animal posee
derechos y que el desconocimiento y
desprecio de dichos derechos han
conducido y siguen conduciendo al
hombre a cometer crímenes contra la
naturaleza y los animales.
Aquí algunos de estos derechos:
1. Nacen iguales
3. Malos tratos
4. Animales en cautiverio.
5. Vida digna.
11 y 12. Genocidio
13. Un animal muerto merece respeto.

8. • Abandono
• Instalaciones indebidas
• Mutilación
• No alimentarlos
• Donarlos como premios
• Su venta: laboratorio, menores o
discapacitados.
• Suministrarles alimentos con
sustancias
• golpearlos

9. Comunicación
También es importante mostrar información que nos respalde y autores que hablen
sobre este problema universal un ejemplo de ellas es el siguiente:
 Las atrocidades no son menos atroces cuando ocurren en laboratorios y son
llamadas investigación médica” George Bernard Shaw (escritor de teatro, Nóbel
1925)
 Como custodios del planeta es nuestra responsabilidad tratar a todas las especies
con amabilidad, amor y compasión. Que estas criaturas sufran la crueldad humana
va más allá del entendimiento. Por favor ayuda a detener esta locura Richard Gere
(actor)