SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Exploración y Conquista
Sra. Cardona
Historia de PR
Europa
 Europa esta rodeado por el Mar Mediterráneo y el Océano Atlántico.
 Europa experimento un sistema socioeconómico que facilitaba y consolidaba los intercambios de
mercancías entre los mercados mediante acuerdos comerciales y que consolido a la clase comerciante
he hizo desaparecer la economía feudal y agrícola, este sistema se llamo Capitalismo Mercantil.
 Europa busco expandir su mercado a través de la búsqueda de nuevas rutas de intercambio, por los
siguientes factores:
 El auge comercial
 El apoyo recibido por los comerciantes y empresarios
 Regulación de la navegación.
 Aumento en el interés en la exploración de tierras y mares
 Aumento poblacional
 Búsqueda de fuentes de abastecimiento
 Escasez de oro
 Limitación de especies.
Península Ibérica
 La península Ibérica es la puerta entre el mar Mediterráneo y el océano
atlántico. Es parte de Europa aunque geográficamente separada por los
Pirineos y rodeada al sur por el Estrecho de Gibraltar.
 Resumen Histórico de la Península Ibérica:
 Formo parte del Imperio Musulmán para el siglo VIII
 Fue gobernado por árabes, bereberes y Sirios.
 Se llamo Al-Andalus
 Parte de sus naciones se constituyeron en el reino de Espana y Portugal.
Legados de los Musulmanes a la Península
 Trajeron una cultura avanzada
 Traen el Islam que domino el desarrollo político, social y cultural.
 Eran tolerantes y tolerados por cristianos, judíos y árabes.
 Desarrollaron la filosofía, artes, ciencias y las matemáticas.
Península Ibérica
norte: cristianos
sur: musulmanes
Reconquista, economía y consolidación
de la Península Ibérica
 Los reinos cristianos aprovecharon la debilidad política de los
musulmanes y su fortalecimiento militar y económico y
se impusieron.
 Los reinos Castilla y Aragón, junto al León, fueron las fuerzas
cristianas mas poderosas en España.
 Estos reinos católicos se unieron para hacer que los reinos
musulmanes se retiraran de sus tierras y poco a poco los
fueron sacando y los musulmanes fueron agrupándose en
Granada.
 Hubo para este tiempo 3 reinos poderosos en la Península,
estos fueron: León-Castilla, Aragón y Portugal.
Reconquista…
 Durante este proceso los hidalgos tomaron importancia para la península, por
lo que llegaron a formar parte de la nobleza sin ser terratenientes ni
pertenecer a familias aristocráticas. Ocupaban territorios y los protegían.
 La cultura en este momento era idónea para los caballeros ya que era una
agresiva y militarista.
 Esta época era una caracterizada por los caballeros, que eran aquellos que
poseían caballos y la disposición a llevarlos a combate para defender a su
señor feudal.
 A los caballeros se les concedían tierras dentro de las áreas conquistadas
donde se fundaban ciudades con autogobierno.
Crisis Agrícola
 Los campesinos agrícolas no podían permanecer en un solo lugar por lo que no
pagaban impuestos.
 Las tierras eran repartidas indiscriminadamente entre las ordenes militares y
nobles que no sabían desarrollarlas.
 Se dedicaba el terreno agrícola al pastoreo, que se convirtió en la actividad
principal de la economía por lo que se importaban los alimentos de consumo.
 Crisis Agrícola= detenimiento del uso agrícola de terrenos para el uso de la
ganadería que provoco la paralización de la producción de consumo agrícola y
forzó a la importación de alimentos.
Crisis Agrícola y Consolidación del Reino
 Los latifundios ganaderos fueron la respuesta a la prosperidad económica de
los reinos en el mercado de la lana y dominaron la distribución de riquezas en
la península, dejando en manos de pocos, las riquezas. (aristocracia)
 Los reyes católicos consolidan el reino cristiano:
1469 Fernando se casa con Isabel
1474 Isabel recibe la corona de Castilla
1479 Fernando recibe la corona de Aragón
Se unen los reinos Castilla y Aragón
1512 Fernando hereda la corona Navarra.
Se consolida el reino Castilla-Aragón- Navarra
Reyes Católicos de España
 Los reyes Fernando e Isabel eran católicos y tomaron las siguientes medidas
administrativas:
 Deshicieron las instituciones antiguas
 Crean un gobierno centralizado
 Comienzan la Inquisición
 Expulsan a los musulmanes y judíos
 crean una unidad religiosa y étnica
 Debilitan la economía
 Dependencia económica en las importaciones
 Crean una sociedad intolerante y fanática a la religión.
Inquisición y Reconquista
 La Inquisición es un organismo que se crea por los reyes católicos para
someter a los disidentes políticos y religiosos a través de un tribunal religioso
que velaba por la pureza de la fe y que perseguía a los recién convertidos al
cristianismo.
 La Reconquista era la expulsión de los musulmanes de la Península que había
comenzado dos siglos antes hasta la derrota de Boabdil, rey de Granada. Que
puso fin a la presencia árabe y judía en España.
 Los efectos de la reconquista:
Debilitan la economía
Crea dependencia en las importaciones
Estancamiento cultural y social.
Portugal
 En Portugal existía también la presencia musulmana.
 Los caballeros portugueses también tomaron medidas ante los musulmanes: permitieron que los
campesinos no tuvieran que pagar los impuestos buscando promover el poblamiento de las
tierras conquistadas y evitaron que los enemigos habitaran sus tierras.
 Ante la necesidad de recuperación económica, Portugal decide dedicarse al comercio, a las
finanzas y a la navegación.
 El reino de Portugal esta situado frente al Océano Atlántico en el oeste de la Península Ibérica
entre los centros mercantiles del noroeste de Europa, del mar Mediterráneo y del océano
atlántico.
 Debido al constante trafico de marinos por sus costas y el interés económico de la
aristocracia, Portugal comenzó las investigaciones de geografía, cartografía y navegación, que la
convierte en la Meca de del conocimiento geográfico.
Escuela de Navegación
 El rey de Portugal, hijo de Juan I, Enrique “el navegante” estableció para el
siglo XV un observatorio y una escuela marítima en Sagres, que al estar a la
orilla del mar presentaba ventajas en el estudio marítimo y que reunió a los
expertos y las ultimas tecnologías en la navegación.
La Barrera Islámica
 Los cristianos del Imperio Bizantino controlaron el área de los
Balcanes, Grecia y Turquía, hasta que en el siglo XIII, los musulmanes
comenzaron a conquistar sus tierras.
 El imperio Otomano de los musulmanes conquisto el territorio de los
Bizantinos y en el 1453 capturo su capital Constantinopla y le llamaron
Estambul.
 La caída de Constantinopla cerraba la ultima ruta de comercio directo
terrestre con Asia y sello la barrera que separaba al mundo Islámico del
europeo.
 La necesidad europea de buscar rutas comerciales alternas cobro importancia
y los portugueses se adelantaron en la búsqueda de las mismas.
Adelantos de Portugal
 En 1488 Bartolomé Díaz logro circunnavegar el cono de Sur África.
 En 1498 Vasco de Gamma logro llegar a India.
Exploración y Conquista
 La necesidad de explorar nuevos horizontes en busca de ampliar las riquezas
de los reinos a principios del Siglo XV dan lugar a la Era de la Exploración.
 Los primeros en comenzar el proceso de exploración fueron los portugueses.
 Fueron los empresarios Ibéricos los primeros en establecer plantaciones.
 Cristóbal Colon era un navegante genovés que buscaba una ruta marítima
hacia Asia por el oeste. El había crecido durante la época de la caída de
Constantinopla, viajo por el Mediterráneo, Inglaterra y Portugal. Se caso con
una portuguesa y vivió en Madeira y visito la costa africana.
Exploración y Conquista
 Toscanelli era un físico florentino que expone que era
mas fácil llegar a Asia viajando por el oeste.
Se relacionaba con la empresa de las Indias ya que
contemplaba el viaje a las mismas.
 Sin embargo, los exploradores encontraron varios obstáculos:
La distancia a recorrer
Los mapas y cartas geográficas diferían entre si
Existía la dificultad de interpretar la distancia entre los meridianos.
El Viaje de Cristóbal Colon
 Cristobal Colon acudió a Portugal para
financiar su viaje, pero no lo ayudaron y
luego fue dos veces a Castilla, donde la
Primera vez le rechazan la propuesta,
pero luego de tomar a Granada, lo aprueban
 Luis de Santangel quien era asesor del rey, expuso que la inversión era poco en comparación con
los beneficios que podían obtener lo cual lleva a la reina a acceder.
Capitulaciones de Santa Fe
 Es el documento que ratifico el permiso y las concesiones que se le otorgaban
a Colon:
Titulo de Almirante
Gobernador General
Virrey de las tierras descubiertas
10% de las riquezas encontradas
Entre los descubrimientos que hicieron posible los viajes están:
Astrolabio, brújula y las carabelas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia Exploraciones en Navegaciòn
Guia Exploraciones en NavegaciònGuia Exploraciones en Navegaciòn
Guia Exploraciones en NavegaciònMarioandres1405
 
la conquista de los europeos
la conquista de los europeosla conquista de los europeos
la conquista de los europeosTirth Divyesh
 
Encuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosEncuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosh&h
 
Conquista, colonización, administración y explotación de las Indias
Conquista, colonización, administración y explotación de las IndiasConquista, colonización, administración y explotación de las Indias
Conquista, colonización, administración y explotación de las Indiaspapefons Fons
 
Capítulo 5 el descubrimiento
Capítulo 5   el descubrimientoCapítulo 5   el descubrimiento
Capítulo 5 el descubrimientoSamuel Rodríguez
 
Descubrimiento y conquista de América
 Descubrimiento y conquista de América Descubrimiento y conquista de América
Descubrimiento y conquista de AméricaGabriel Romo Barra
 
Exposicion descubrimiento de america
Exposicion descubrimiento de americaExposicion descubrimiento de america
Exposicion descubrimiento de americalauramelisa3
 
El descubrimiento de América
El descubrimiento de AméricaEl descubrimiento de América
El descubrimiento de Américasmerino
 
Encuentro entre dos Culturas
Encuentro entre dos Culturas Encuentro entre dos Culturas
Encuentro entre dos Culturas Ledy Cabrera
 
Encuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosEncuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosjaime Carvajal
 
Llegada Del Hombre Europeo A America
Llegada Del Hombre Europeo A  AmericaLlegada Del Hombre Europeo A  America
Llegada Del Hombre Europeo A Americages_c_tarda
 
el descubrimiento de america resumida
el descubrimiento de america resumidael descubrimiento de america resumida
el descubrimiento de america resumidaVania Alejandra
 
La llegada de los españoles a nueva españa
La llegada de los españoles a nueva españaLa llegada de los españoles a nueva españa
La llegada de los españoles a nueva españaNandafer Hardbeck
 
Conquista de chile
Conquista de chileConquista de chile
Conquista de chileclio1418
 

La actualidad más candente (20)

Guia Exploraciones en Navegaciòn
Guia Exploraciones en NavegaciònGuia Exploraciones en Navegaciòn
Guia Exploraciones en Navegaciòn
 
la conquista de los europeos
la conquista de los europeosla conquista de los europeos
la conquista de los europeos
 
Clase 03 y 04 - La Expansión Europea en el Atlántico
Clase 03 y 04 - La Expansión Europea en el AtlánticoClase 03 y 04 - La Expansión Europea en el Atlántico
Clase 03 y 04 - La Expansión Europea en el Atlántico
 
Conquista de América
Conquista de AméricaConquista de América
Conquista de América
 
Encuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosEncuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundos
 
Los reyes católicos
Los reyes católicosLos reyes católicos
Los reyes católicos
 
Conquista, colonización, administración y explotación de las Indias
Conquista, colonización, administración y explotación de las IndiasConquista, colonización, administración y explotación de las Indias
Conquista, colonización, administración y explotación de las Indias
 
Descubrimiento 5º básico
Descubrimiento 5º básicoDescubrimiento 5º básico
Descubrimiento 5º básico
 
Capítulo 5 el descubrimiento
Capítulo 5   el descubrimientoCapítulo 5   el descubrimiento
Capítulo 5 el descubrimiento
 
Descubrimiento y conquista de América
 Descubrimiento y conquista de América Descubrimiento y conquista de América
Descubrimiento y conquista de América
 
La conquista de america
La conquista de americaLa conquista de america
La conquista de america
 
Exposicion descubrimiento de america
Exposicion descubrimiento de americaExposicion descubrimiento de america
Exposicion descubrimiento de america
 
El descubrimiento de América
El descubrimiento de AméricaEl descubrimiento de América
El descubrimiento de América
 
Encuentro entre dos Culturas
Encuentro entre dos Culturas Encuentro entre dos Culturas
Encuentro entre dos Culturas
 
Encuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundosEncuentro de dos mundos
Encuentro de dos mundos
 
Llegada Del Hombre Europeo A America
Llegada Del Hombre Europeo A  AmericaLlegada Del Hombre Europeo A  America
Llegada Del Hombre Europeo A America
 
el descubrimiento de america resumida
el descubrimiento de america resumidael descubrimiento de america resumida
el descubrimiento de america resumida
 
La llegada de los españoles a nueva españa
La llegada de los españoles a nueva españaLa llegada de los españoles a nueva españa
La llegada de los españoles a nueva españa
 
Conquista de chile
Conquista de chileConquista de chile
Conquista de chile
 
El encuentro de dos mundos
El encuentro de dos mundosEl encuentro de dos mundos
El encuentro de dos mundos
 

Destacado (20)

Material del examen 6 7mo
Material del examen 6 7moMaterial del examen 6 7mo
Material del examen 6 7mo
 
conquista de PR
conquista de PR conquista de PR
conquista de PR
 
Reglamento estudiantil
Reglamento estudiantilReglamento estudiantil
Reglamento estudiantil
 
Unidad historia norteamerica ii
Unidad historia norteamerica iiUnidad historia norteamerica ii
Unidad historia norteamerica ii
 
compendio EU Inicio
compendio EU Iniciocompendio EU Inicio
compendio EU Inicio
 
Sociedad indigena2
Sociedad indigena2Sociedad indigena2
Sociedad indigena2
 
La vida independiente
La vida independienteLa vida independiente
La vida independiente
 
Material del examen 8vo
Material del examen 8voMaterial del examen 8vo
Material del examen 8vo
 
Examen final 8vo
Examen final 8voExamen final 8vo
Examen final 8vo
 
Sociedad colonial
Sociedad colonialSociedad colonial
Sociedad colonial
 
La contrarreforma-ppt
La contrarreforma-pptLa contrarreforma-ppt
La contrarreforma-ppt
 
Sistemas coloniales
Sistemas colonialesSistemas coloniales
Sistemas coloniales
 
Espacio americano (2)
Espacio americano (2)Espacio americano (2)
Espacio americano (2)
 
America latina
America latinaAmerica latina
America latina
 
Independencia latinoamericana
Independencia latinoamericanaIndependencia latinoamericana
Independencia latinoamericana
 
Guia de estudio mayas, aztecas e incas 8vo
Guia de estudio mayas, aztecas e incas 8voGuia de estudio mayas, aztecas e incas 8vo
Guia de estudio mayas, aztecas e incas 8vo
 
Sociedad indígena aic
Sociedad indígena aicSociedad indígena aic
Sociedad indígena aic
 
Viajes de Exploración y Conquista Europeos
Viajes de Exploración y Conquista EuropeosViajes de Exploración y Conquista Europeos
Viajes de Exploración y Conquista Europeos
 
Aportes O Inventos En El Renacimiento
Aportes O Inventos En El RenacimientoAportes O Inventos En El Renacimiento
Aportes O Inventos En El Renacimiento
 
Cronología reforma
Cronología reformaCronología reforma
Cronología reforma
 

Similar a Exploración y conquista Europa

La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoedidson fuentes
 
unidad 5 2022.pdf
unidad 5 2022.pdfunidad 5 2022.pdf
unidad 5 2022.pdfsaradocente
 
El parque de los descubrimientos
El parque de los descubrimientos El parque de los descubrimientos
El parque de los descubrimientos caracoh
 
Tarea 1 y 2 de historia dominicana
Tarea 1 y 2 de historia dominicanaTarea 1 y 2 de historia dominicana
Tarea 1 y 2 de historia dominicanaJoseDanielCabreraGon
 
La edad media y la edad moderna.
La edad media y la edad moderna.La edad media y la edad moderna.
La edad media y la edad moderna.cprgraus
 
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficos
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficosUD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficos
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficosManolo Ibáñez
 
Resumen global geografía.pdf
Resumen global geografía.pdfResumen global geografía.pdf
Resumen global geografía.pdfALVAROPLAZAMORENO
 
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNALA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNAcprgraus
 
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNALA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNAcprgraus
 
La Edad Media y la Edad Moderna
La Edad Media y la Edad Moderna La Edad Media y la Edad Moderna
La Edad Media y la Edad Moderna cprgraus
 
Historia Moderna: exploración ultramarina
Historia Moderna: exploración ultramarinaHistoria Moderna: exploración ultramarina
Historia Moderna: exploración ultramarinaCamila Correa
 
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)IES F.J.Z. BHI
 
Reinos cristianos
Reinos cristianosReinos cristianos
Reinos cristianossaradocente
 
El Encuentro entre Europa y América
El Encuentro entre Europa y AméricaEl Encuentro entre Europa y América
El Encuentro entre Europa y AméricaRubén Páez Díaz
 

Similar a Exploración y conquista Europa (20)

Unidad 6 copia
Unidad 6   copiaUnidad 6   copia
Unidad 6 copia
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundo
 
unidad 5 2022.pdf
unidad 5 2022.pdfunidad 5 2022.pdf
unidad 5 2022.pdf
 
Tema 7 20 21
Tema 7 20 21Tema 7 20 21
Tema 7 20 21
 
El parque de los descubrimientos
El parque de los descubrimientos El parque de los descubrimientos
El parque de los descubrimientos
 
Tarea 1 y 2 de historia dominicana
Tarea 1 y 2 de historia dominicanaTarea 1 y 2 de historia dominicana
Tarea 1 y 2 de historia dominicana
 
La edad media y la edad moderna.
La edad media y la edad moderna.La edad media y la edad moderna.
La edad media y la edad moderna.
 
Colo
ColoColo
Colo
 
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficos
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficosUD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficos
UD 6 Los Reyes Católicos y los grandes descubrimientos geográficos
 
Resumen global geografía.pdf
Resumen global geografía.pdfResumen global geografía.pdf
Resumen global geografía.pdf
 
Unidad 5 2021
Unidad 5 2021Unidad 5 2021
Unidad 5 2021
 
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNALA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
 
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNALA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
 
La Edad Media y la Edad Moderna
La Edad Media y la Edad Moderna La Edad Media y la Edad Moderna
La Edad Media y la Edad Moderna
 
Los Tiempos Modernos 2
Los Tiempos Modernos 2Los Tiempos Modernos 2
Los Tiempos Modernos 2
 
Historia Moderna: exploración ultramarina
Historia Moderna: exploración ultramarinaHistoria Moderna: exploración ultramarina
Historia Moderna: exploración ultramarina
 
LA GENESIS DEL MUNDO MODERNO
LA GENESIS DEL MUNDO MODERNOLA GENESIS DEL MUNDO MODERNO
LA GENESIS DEL MUNDO MODERNO
 
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
 
Reinos cristianos
Reinos cristianosReinos cristianos
Reinos cristianos
 
El Encuentro entre Europa y América
El Encuentro entre Europa y AméricaEl Encuentro entre Europa y América
El Encuentro entre Europa y América
 

Más de Lorraine Cardona

Más de Lorraine Cardona (17)

El mundo indigena
El mundo indigenaEl mundo indigena
El mundo indigena
 
Presentacion unidad 5 pr
Presentacion unidad 5 prPresentacion unidad 5 pr
Presentacion unidad 5 pr
 
Volcanes de america 8vo
Volcanes de america 8voVolcanes de america 8vo
Volcanes de america 8vo
 
Conoce tus derechos
Conoce tus derechosConoce tus derechos
Conoce tus derechos
 
America del Norte I
America del Norte I America del Norte I
America del Norte I
 
Guerra Sucesion 1700
Guerra Sucesion 1700Guerra Sucesion 1700
Guerra Sucesion 1700
 
Material del examen final eu
Material del examen final euMaterial del examen final eu
Material del examen final eu
 
Repaso de historia de las america2
Repaso de historia de las america2Repaso de historia de las america2
Repaso de historia de las america2
 
Poblacion de america
Poblacion de americaPoblacion de america
Poblacion de america
 
Recursos naturales de america
Recursos naturales de americaRecursos naturales de america
Recursos naturales de america
 
Repaso de historia de las america2
Repaso de historia de las america2Repaso de historia de las america2
Repaso de historia de las america2
 
Las dimensiones de nuestro mundo fin
Las dimensiones de nuestro mundo finLas dimensiones de nuestro mundo fin
Las dimensiones de nuestro mundo fin
 
Guia de estudio 8vo 1
Guia de estudio 8vo 1Guia de estudio 8vo 1
Guia de estudio 8vo 1
 
Guia de estudio 8vo2
Guia de estudio 8vo2Guia de estudio 8vo2
Guia de estudio 8vo2
 
El mundo indigena
El mundo indigenaEl mundo indigena
El mundo indigena
 
Sociedad indigena
Sociedad indigenaSociedad indigena
Sociedad indigena
 
Recursos naturales de america
Recursos naturales de americaRecursos naturales de america
Recursos naturales de america
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Exploración y conquista Europa

  • 1. Exploración y Conquista Sra. Cardona Historia de PR
  • 2. Europa  Europa esta rodeado por el Mar Mediterráneo y el Océano Atlántico.  Europa experimento un sistema socioeconómico que facilitaba y consolidaba los intercambios de mercancías entre los mercados mediante acuerdos comerciales y que consolido a la clase comerciante he hizo desaparecer la economía feudal y agrícola, este sistema se llamo Capitalismo Mercantil.  Europa busco expandir su mercado a través de la búsqueda de nuevas rutas de intercambio, por los siguientes factores:  El auge comercial  El apoyo recibido por los comerciantes y empresarios  Regulación de la navegación.  Aumento en el interés en la exploración de tierras y mares  Aumento poblacional  Búsqueda de fuentes de abastecimiento  Escasez de oro  Limitación de especies.
  • 3. Península Ibérica  La península Ibérica es la puerta entre el mar Mediterráneo y el océano atlántico. Es parte de Europa aunque geográficamente separada por los Pirineos y rodeada al sur por el Estrecho de Gibraltar.  Resumen Histórico de la Península Ibérica:  Formo parte del Imperio Musulmán para el siglo VIII  Fue gobernado por árabes, bereberes y Sirios.  Se llamo Al-Andalus  Parte de sus naciones se constituyeron en el reino de Espana y Portugal.
  • 4. Legados de los Musulmanes a la Península  Trajeron una cultura avanzada  Traen el Islam que domino el desarrollo político, social y cultural.  Eran tolerantes y tolerados por cristianos, judíos y árabes.  Desarrollaron la filosofía, artes, ciencias y las matemáticas. Península Ibérica norte: cristianos sur: musulmanes
  • 5. Reconquista, economía y consolidación de la Península Ibérica  Los reinos cristianos aprovecharon la debilidad política de los musulmanes y su fortalecimiento militar y económico y se impusieron.  Los reinos Castilla y Aragón, junto al León, fueron las fuerzas cristianas mas poderosas en España.  Estos reinos católicos se unieron para hacer que los reinos musulmanes se retiraran de sus tierras y poco a poco los fueron sacando y los musulmanes fueron agrupándose en Granada.  Hubo para este tiempo 3 reinos poderosos en la Península, estos fueron: León-Castilla, Aragón y Portugal.
  • 6. Reconquista…  Durante este proceso los hidalgos tomaron importancia para la península, por lo que llegaron a formar parte de la nobleza sin ser terratenientes ni pertenecer a familias aristocráticas. Ocupaban territorios y los protegían.  La cultura en este momento era idónea para los caballeros ya que era una agresiva y militarista.  Esta época era una caracterizada por los caballeros, que eran aquellos que poseían caballos y la disposición a llevarlos a combate para defender a su señor feudal.  A los caballeros se les concedían tierras dentro de las áreas conquistadas donde se fundaban ciudades con autogobierno.
  • 7. Crisis Agrícola  Los campesinos agrícolas no podían permanecer en un solo lugar por lo que no pagaban impuestos.  Las tierras eran repartidas indiscriminadamente entre las ordenes militares y nobles que no sabían desarrollarlas.  Se dedicaba el terreno agrícola al pastoreo, que se convirtió en la actividad principal de la economía por lo que se importaban los alimentos de consumo.  Crisis Agrícola= detenimiento del uso agrícola de terrenos para el uso de la ganadería que provoco la paralización de la producción de consumo agrícola y forzó a la importación de alimentos.
  • 8. Crisis Agrícola y Consolidación del Reino  Los latifundios ganaderos fueron la respuesta a la prosperidad económica de los reinos en el mercado de la lana y dominaron la distribución de riquezas en la península, dejando en manos de pocos, las riquezas. (aristocracia)  Los reyes católicos consolidan el reino cristiano: 1469 Fernando se casa con Isabel 1474 Isabel recibe la corona de Castilla 1479 Fernando recibe la corona de Aragón Se unen los reinos Castilla y Aragón 1512 Fernando hereda la corona Navarra. Se consolida el reino Castilla-Aragón- Navarra
  • 9. Reyes Católicos de España  Los reyes Fernando e Isabel eran católicos y tomaron las siguientes medidas administrativas:  Deshicieron las instituciones antiguas  Crean un gobierno centralizado  Comienzan la Inquisición  Expulsan a los musulmanes y judíos  crean una unidad religiosa y étnica  Debilitan la economía  Dependencia económica en las importaciones  Crean una sociedad intolerante y fanática a la religión.
  • 10. Inquisición y Reconquista  La Inquisición es un organismo que se crea por los reyes católicos para someter a los disidentes políticos y religiosos a través de un tribunal religioso que velaba por la pureza de la fe y que perseguía a los recién convertidos al cristianismo.  La Reconquista era la expulsión de los musulmanes de la Península que había comenzado dos siglos antes hasta la derrota de Boabdil, rey de Granada. Que puso fin a la presencia árabe y judía en España.  Los efectos de la reconquista: Debilitan la economía Crea dependencia en las importaciones Estancamiento cultural y social.
  • 11. Portugal  En Portugal existía también la presencia musulmana.  Los caballeros portugueses también tomaron medidas ante los musulmanes: permitieron que los campesinos no tuvieran que pagar los impuestos buscando promover el poblamiento de las tierras conquistadas y evitaron que los enemigos habitaran sus tierras.  Ante la necesidad de recuperación económica, Portugal decide dedicarse al comercio, a las finanzas y a la navegación.  El reino de Portugal esta situado frente al Océano Atlántico en el oeste de la Península Ibérica entre los centros mercantiles del noroeste de Europa, del mar Mediterráneo y del océano atlántico.  Debido al constante trafico de marinos por sus costas y el interés económico de la aristocracia, Portugal comenzó las investigaciones de geografía, cartografía y navegación, que la convierte en la Meca de del conocimiento geográfico.
  • 12. Escuela de Navegación  El rey de Portugal, hijo de Juan I, Enrique “el navegante” estableció para el siglo XV un observatorio y una escuela marítima en Sagres, que al estar a la orilla del mar presentaba ventajas en el estudio marítimo y que reunió a los expertos y las ultimas tecnologías en la navegación.
  • 13. La Barrera Islámica  Los cristianos del Imperio Bizantino controlaron el área de los Balcanes, Grecia y Turquía, hasta que en el siglo XIII, los musulmanes comenzaron a conquistar sus tierras.  El imperio Otomano de los musulmanes conquisto el territorio de los Bizantinos y en el 1453 capturo su capital Constantinopla y le llamaron Estambul.  La caída de Constantinopla cerraba la ultima ruta de comercio directo terrestre con Asia y sello la barrera que separaba al mundo Islámico del europeo.  La necesidad europea de buscar rutas comerciales alternas cobro importancia y los portugueses se adelantaron en la búsqueda de las mismas.
  • 14. Adelantos de Portugal  En 1488 Bartolomé Díaz logro circunnavegar el cono de Sur África.  En 1498 Vasco de Gamma logro llegar a India.
  • 15. Exploración y Conquista  La necesidad de explorar nuevos horizontes en busca de ampliar las riquezas de los reinos a principios del Siglo XV dan lugar a la Era de la Exploración.  Los primeros en comenzar el proceso de exploración fueron los portugueses.  Fueron los empresarios Ibéricos los primeros en establecer plantaciones.  Cristóbal Colon era un navegante genovés que buscaba una ruta marítima hacia Asia por el oeste. El había crecido durante la época de la caída de Constantinopla, viajo por el Mediterráneo, Inglaterra y Portugal. Se caso con una portuguesa y vivió en Madeira y visito la costa africana.
  • 16. Exploración y Conquista  Toscanelli era un físico florentino que expone que era mas fácil llegar a Asia viajando por el oeste. Se relacionaba con la empresa de las Indias ya que contemplaba el viaje a las mismas.  Sin embargo, los exploradores encontraron varios obstáculos: La distancia a recorrer Los mapas y cartas geográficas diferían entre si Existía la dificultad de interpretar la distancia entre los meridianos.
  • 17. El Viaje de Cristóbal Colon  Cristobal Colon acudió a Portugal para financiar su viaje, pero no lo ayudaron y luego fue dos veces a Castilla, donde la Primera vez le rechazan la propuesta, pero luego de tomar a Granada, lo aprueban  Luis de Santangel quien era asesor del rey, expuso que la inversión era poco en comparación con los beneficios que podían obtener lo cual lleva a la reina a acceder.
  • 18. Capitulaciones de Santa Fe  Es el documento que ratifico el permiso y las concesiones que se le otorgaban a Colon: Titulo de Almirante Gobernador General Virrey de las tierras descubiertas 10% de las riquezas encontradas Entre los descubrimientos que hicieron posible los viajes están: Astrolabio, brújula y las carabelas