Ed.Infantil y Primaria. Parte II. Inmaculada Fernández. Implementación del Portfolio

SEGUNDO AÑO TRABAJANDO CON EL PEL EN LA ESCUELA. Curso 2006/07 C.E.I.P. REGGIO PUERTO REAL CURSO 2006/07

CIRCUNSTANCIAS del curso 2006/07 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IMPLANTAR PEL EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Incluir el trabajo con el PEL en el Plan Anual del Centro y en particular en las disciplinas lingüísticas, especialmente en francés. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OTROS APUNTES DEL PAC ,[object Object]

Informar a los padres de las actividades que se realizarán y de cuáles son los objetivos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REUNIÓN INFORMATIVA Y PREPARATORIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dinámica de grupo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Objetivo de contenido PLANIFICACIÓN PORTFOLIO: LOS NIÑOS/AS DEL MUNDO. LES ENFANTS DU MONDE Nivel: CUARTO Fecha: ULTIMA SEMANA DE NOVIEMBRE 2006

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Postarea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tarea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pretarea SECUENCIA DE LA ACCION

PROGRAMA ELABORADO CON EL JEFE DE ESTUDIOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REUNIÓN RESUMEN Y CONCLUSIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dinámica de grupo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Objetivo de contenido PLANIFICACIÓN PORTFOLIO: LOS NIÑOS/AS DEL MUNDO. LES ENFANTS DU MONDE Nivel: CUARTO Fecha: ULTIMA SEMANA DE NOVIEMBRE 2006

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