Este documento presenta información sobre el estudio y las técnicas de estudio. Explica que el objetivo del estudio es el aprendizaje a través de la comprensión, reflexión y expresión. También describe varias técnicas de estudio como la planificación, organización del tiempo y espacio, aprendizaje lector, uso del diccionario, y realización de trabajos escritos. Finalmente, enfatiza la importancia de estudiar para tener éxito escolar y profesional a corto, mediano y largo plazo.

1. Cindy Torres
Jessica González
Maryory Contreras
Ninely González
Asignatura:
Psicología
Maestro:
Luis Cibrian

2. Objetivos
 Incentivar la reflexión personal
y el trabajo en grupo y
provocar cambios que
provoquen eficacia en la
realización de trabajos
escolares.
 Motivar a los alumnos y a las
alumnas en el estudio y darles
razones del porqué es
importante estudiar.

3. ¿Qué es estudiar?
 Estudiar es un proceso
complejo, es ejercitar el
entendimiento para
alcanzar o comprender
algo. Observar, examinar,
pensar o considerar algo
con detenimiento para
conocerlo, comprenderlo o
buscar una solución.

4. ¿Cuál es el objetivo
del estudio?
 El objetivo del estudio es el aprendizaje.
Comprender
Reflexionar
Expresar

6. Conocimiento de sí mismo
 Conocernos a nosotros
mismos es uno de los
objetivos más importantes.
 Cuando mejor nos
conozcamos obtendremos
un mejor puesto en la
sociedad.
 Conociéndonos nosotros
mismos sabemos hasta
dónde somos capaces de
llegar y qué somos capaces
de hacer.

7. Planificación del estudio
 La realización de cualquier tarea exige una
planificación previa.
¿Crees que
una carretera
se llevaría a
cabo sin
planificación?
¿Crees que un
comerciante
vendería si no
tuviera sus
mercancías
organizadas?
¿Crees que
podrías tomar
el autobús a
tiempo si no
tuviera un
horario?

8. Técnicas de estudio

9. Método de estudio
Sirve para lograr que la persona sea más
metódica, siga un orden en lo que está
haciendo y pongas sus habilidades al
servicio de las tareas que realiza,

10. Conocimiento de uno mismo
 Sirve para saber con más profundidad
para qué servimos, qué somos capaces
de hacer, etcétera.

11. Organización del lugar de
estudio
 Supone hacer lo más agradable posible
el sitio donde estamos trabajando u
donde probablemente tengamos que
pasar muchas horas.

12. Organización del tiempo para
estudiar
 Consiste en hacer
en cada
momento lo que
es pertinente para
que las tareas no
se acumulen y así
encontrar tiempo
para todo: para el
trabajo y para el
ocio.

13. Aprendizaje lector
 Nos ayuda a mejorar
la lectura, que es la
mejor herramienta
que podemos adquirir
ya que con ella nos
formamos
permanentemente y
estamos informados
de nuestro entorno.

14. La memoria y la atención
 Son dos aptitudes que todos poseemos
en mayor o menor grado y que
necesitamos diariamente.
MEMORIA: La memoria es una función
del cerebro y, a la vez, un fenómeno de
la mente que permite al organismo
codificar, almacenar y evocar la
información del pasado.
ATENCIÓN:
La atención es la capacidad que
tiene alguien para entender las
cosas o un objetivo, tenerlo en
cuenta o en consideración

15. Técnicas auxiliares
 Se incluyen una serie de
aprendizajes que van
desde la búsqueda de
la información a la
realización de trabajos
escritos, la
interpretación de
informaciones gráficas,
la comunicación,
etcétera.

16. Utilizar el diccionario
 Cuando un alumno desarrolla
la habilidad de buscar
información en una
enciclopedia está
aprendiendo a saber dónde
dirigirse y cómo buscar la
solución cuando ignora algo.

17. Realización de trabajos
escritos
 La realización de trabajos escritos nos
capacita para la vida profesional donde
debemos realizar presupuestos, etc. Que
son vitales para obtener un trabajo.

18. Escribir bien
Escribir bien y correctamente es importante
para nuestro desarrollo en la vida laboral,
por lo que no debemos dejarnos guiar por
modas que vician la escritura.

19. Información gráfica
 Aparece por todas partes. Es importante
que antes de dejar la escuela
aprendamos al menos una nociones
básicas.

20. La ortografía
 Es un requisito de buena presentación. Es
como las normas de tráfico que todos
debemos reconocer y respetar,

21. Expresión oral
 Es también,
fundamental en
nuestra vida
familiar y social.
Aprender a saber
comunicarnos,
preguntar con
corrección aquello
que ignoramos, es
fundamental.

22. Planificación y exámenes
 En el colegio debemos de aprender
como superar pruebas o exámenes que
nos encontraremos a lo largo de toda la
vida.

23. El arte de estudiar
Cada persona tiene
su manera concreta
de estudiar.
Existen formas de
mejorar nuestro
aprendizaje
observando y
aprendiendo de los
demás.

24. ¿Porqué estudiar?
 Es obvio que el estudio tiene aplicación
inmediata en la mejora del rendimiento
escolar.
 Tiene efectos a medio plazo puesto que
podrás terminar el año escolar con éxito.
 A largo plazo te ayudará a ser un buen
profesional.
 Cuanto más estudiamos más fácil es
aprender algo nuevo.

25. Barras (1994)

26. ¿Es aburrido estudiar?
 Para que puedas disfrutar
del estudio debes relacionar
lo nuevo que aprendes con
los conocimientos previos
que ya posees y verle la
utilidad al nuevo
conocimiento que se te
presenta.

27. Organización del espacio

28. ¿Porqué es importante la
organización del espacio?
 El estudio requiere un ambiente que lo
facilite.
 Estudiar exige un lugar tranquilo que
facilite la concentración.
 Debe facilitar realizar las tareas de
estudio en el menor tiempo posible.

29. ¿Y tú donde estudias?

30. Factores externos que facilitan
el estudio
 Lugar de estudio
 La mesa y la silla
 Iluminación
 Hora de estudio

31. Factores externos que facilitan
el estudio
 El ruido y la música
 Alimentación y sueño

32. Mejora tu lugar de estudio
 Lugar
 Espacio
 Materiales
 Mobiliario
 Temperatura
 Horario
 Luz
 Silencio