Material de apoyo para nuestros estudiants de Educación Media General. Junio 2016

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “ENRIQUE MARÍA DUBUC”
SAN ANTONIO DE LOS ALTOS. MUNICIPIO LOS SALIAS. ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
TÉCNICAS DE ESTUDIO
MARÍA EUGENIA PÉREZ Y ALEXANDRA DOS RAMOS

2. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre la importancia del estudio.
Estudiar es observar, oír, leer, escribir, hablar, recordar, reflexionar, ejercitar, discutir, resolver
problemas, entre otros; con el objetivo definido de aprender, de ser más capaces y útiles.
Necesidad
humana
Autoafirmación
Trabajovalioso
Es responsabilidad de
cada individuo
interesarse, dedicarse,
esforzarse para ser útil
a sí mismo y a la
sociedad.
Porque tiene como
objetivo principal
formar seres
humanos más
capaces y útiles.
Quien no se educa no
puede enfrentar
inteligentemente las
situaciones
desconocidas, y se
encuentra incapacitado
para ser provechoso
para sí mismo y para
sus semejantes.

3. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE
Objetivo: Analizar los factores que influyen en el éxito escolar.
Motivación
Concentración
Actitud
Organización
Comprensión
Repetición

4. Motivación
El deseo de hacer algo, se dice que alguien tiene motivación por el
estudio cuando:
• Sabe lo que se espera de él.
• Realmente le interesa hacerlo.
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
El autodeseo de buscar cosas nuevas
y nuevos retos, para analizar la
capacidad de uno mismo, observar y
adquirir más conocimiento.
Curiosidad
Placer por aprender
Éxito personal
Deseo de superación…
Desempeño de una actividad para
conseguir un resultado deseado.
Buenas notas
Premios…

5. Motivación
Ser curioso en el tema que estás estudiando.
Establece un horario de estudio en el momento adecuado.
Empezando a estudiar: el reto de los 5 minutos.
¿Cómo puedo entusiasmarme con mis estudios?
Estudiar y aprovechar bien el tiempo me deja más tiempo libre.
Cuando hago las cosas bien, me siento más seguro.
Cada vez que alcanzo un pequeño triunfo me animo y me hace sentir más seguro
y con ganas de ir más lejos...

6. concentración
Enfoque total de su atención, la potencia absoluta de su mente sobre
el material de estudio.
Pauta de estudio. Combine el
descanso y el estudio. intervalos
de 40-45 minutos
Organizar el
material
Intercalar
técnicas de
estudio
Cambiar de materia
Estudiar ¿Sólo o
acompañado?
Elegir el mejor horarioAmbientación del lugar
de estudio
Hábitos para concentrarse

7. actitud
En el aprendizaje es importante que se adopte una posición activa, es decir, hay que
participar en él, la información no llegará a nuestro cerebro a menos que entremos en
actividad, que busquemos información y sepamos cómo emplearla.
¿Cómo lograrlo?
• Hablar para describir o exponer
los temas leídos, se garantiza así
la actitud dinámica del lector.
• Tomando notas.
• Formulándose preguntas acerca
de lo que se lee o se oye.
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un
individuo para hacer las labores .

8. organización
Antes de aprender, es conveniente que conozcamos la organización del material.
Además, es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los
contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución
del tiempo bien pensada.
Cuando confeccionemos el horario tenemos que tener en cuenta:
Debe tener carácter semanal.
A la hora de estructurarlo hay que tener en cuenta
todas las ocupaciones fijas que hacemos, es decir, las
actividades extraescolares.
Decidir cuanto tiempo dedicar a cada asignatura.
El grado de dificultad que presenta la asignatura.
El horario debe ser flexible y realista, esto significa
que no tiene que ser tan duro que sea imposible de
cumplir.
Recuerda que tienes que tenerlo siempre a mano y a la
vista.

9. Comprensión
Es la consecuencia del análisis y la síntesis de los hechos o ideas que se han estudiado. La
comprensión consiste en asimilar, en adquirir el principio que se está explicando, en
descubrir los conceptos básicos, en organizar la información y las ideas para que se
transformen en conocimientos, en lugar de tener una mezcla confusa de hechos.
Mantén el diccionario cerca.
Asocia palabras con imágenes.
Ir haciendo preguntas sobre el
contenido.
Lee un par de párrafos y resume.

10. repetición
Para recordar una cosa debemos repetirla. Sin embargo, aunque es esencial para el
aprendizaje, la sola repetición no lo garantiza. Para que la repetición sea provechosa es
necesario estar motivado, concentrado, tener una actitud dispuesta y favorable a ello,
hacerlo organizadamente y comprendiendo o haber comprendido.
La repetición no tiene por qué consistir en volver a leer
el material, sino mentalmente recordar el material leído
sobre el tema y en consultar el libro de texto o los
apuntes para confirmar el orden del material, para
comprobar y complementar lo recordado.

11. CONSEJOS PARA MANTENER UN CEREBRO
SALUDABLE…
Curiosidad
Lo nuevo estimula el
desarrollo de nuevas
sinapsis, o conexiones
neuronales.
Evitar el
ayuno
Buena
alimentación Ejercicio físico
Dormir bien
Evitar el estrés
Manténgase
activo
Es una manera de
retrasar el deterioro
cognitivo.
Evitar el
alcohol y la
cafeína
Variedad
Lee un buen libro,
Cambia el orden de
las cosas…
Sonreír y
meditar

12. EL ESTUDIO EN EL HOGAR
¿Cómo obtener el mejor provecho del estudio en el hogar?
Tengamos un sitio de estudio
fijo, un ambiente que estimule el
estudio
Planifiquemos nuestro trabajo a
través de la elaboración de un
horario de estudio
Estudiemos
regularmente Estudiemos
activamente
No nos atiborremos
Tomemos notas
resumidas de lo que
leemos y conservémoslas
Repasemos
sistemáticamente lo
estudiado previamente
Estudiemos las materias que
nos resultan más difíciles

13. “El tamaño de tu éxito será del tamaño de tu
esfuerzo” Francisco de Miranda