Este documento discute el uso de las nuevas tecnologías en la universidad. Argumenta que las instituciones de educación superior deben promover experiencias innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje mediante el uso de las TIC y cambios en las estrategias didácticas de los profesores. También afirma que las universidades deben estar a la vanguardia del desarrollo de nuevas tecnologías como las aplicaciones móviles y la educación en línea, como los MOOCs, para servir como centros de referencia científica.

1. “EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN
LA UNIVERSIDAD”
DOCENTE: TEOFILA SANTIAGO LOPEZ.
LICENCIATURA: DERECHO
CAUTRIMESTRE: SEGUNDO
ALUMNO: JOSÉ DE JESÚS LUIS AQUINO.
HCA. CD. DE JUCHITAN DE ZARAGOZA OAXACA.
18 DE MARZO 2015.

2. La utilización de las TIC, se ha convertido en vehículo para el aprendizaje no solo
del contenido de las materias escolares sino, también, del uso efectivo de las
tecnologías. El estudiante con un conocimiento básico del uso de una herramienta
tecnológica determinada, puede utilizarla para desarrollar diferentes actividades.

3. Las instituciones de Nivel Superior, deben promover experiencias innovadoras en
los procesos de enseñanza aprendizaje, apoyándose en las TIC, haciendo énfasis
en la docencia y en los cambios de estrategias didácticas de los profesores; es decir,
en los procesos de innovación docente.

4. La universidad actual debe mirar más allá por ser el centro de referencia de la
vanguardia científica de toda sociedad. El creciente uso de aplicaciones webs y el
desarrollo de nuevas tecnologías como la geolocalización, las aplicaciones móviles
y el almacenamiento de información en la llamada nube, entre otros avances, deben
colocar a la universidad en la vanguardia de la innovación.

5. Las universidades pioneras en el uso de las TICs.

6. Uno de los cambios más interesante y que vuelve a ganar eco es lo que está
sucediendo con la educación virtual y los llamados Moocs, los cuales son cursos
abiertos ofrecidos por universidades a través de la web y destinados a un público
masivo (massive online open course). Los Moocs han recibido mucha atención
debido a la relevancia de las universidades participantes en estas macro alianzas
(por ejemplo, OpenEdx, Coursera y Udacity),
.