El documento discute el uso de la tecnología de la información en la educación. Señala que las nuevas tecnologías pueden crear condiciones de aprendizaje significativas si se crean materiales adecuados y se fomenta el aprendizaje cooperativo. También destaca los beneficios que brinda la tecnología a los estudiantes, como facilitar las tareas escolares, pero advierte sobre sus posibles efectos negativos si no hay supervisión adecuada.

1. Utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación En el ámbito escolar Participantes: ANDRADE, Mairim FLORES, Ángel GARCÍA, Carmen SANTANA, Manuel VARELA, Aurora RÉPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD SANTA MARÍA Decanato de Post Grado Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Cátedra: Tecnología de la Información y sus aplicaciones Prof. Giannina Garbi Junio, 2011

2. Tecnología de la Información en el ámbito escolar Las nuevas tecnologías pueden hacer aportaciones para crear condiciones de aprendizaje significativas, pero se deben crear materiales con principios adecuados para una mayor capacitación y un mejor desenvolvimiento en esta sociedad tan cambiante.

3. El manejo de las comunidades virtuales de aprendizaje deben contemplar una alfabetización tecnológica, el acceso a ella y el desarrollo del aprendizaje cooperativo y colaborativo para un mejor desempeño de los estudiantes. Tecnología de la Información en el ámbito escolar

4. Por esta razón, deben crearse diversas actividades que faciliten el aprendizaje de estos con fines educativos, recreativos, creativos, entre otros, y no con fines que afecten de manera negativa en la educación. Tecnología de la Información en el ámbito escolar

5. Hoy en día, una revolución tecnológica sustentada en el desarrollo de las tecnologías de la información, está modificando la base misma de las sociedades. Estas Tecnologías de Información están integrando al mundo en redes globales. En pocos años, se han generado cambios económicos, políticos, tecnológicos y sociales. Tecnología de la Información en el ámbito escolar

6. En el Siglo XXI, la permanencia se encuentra en el cambio y en la transformación. El cambio permanente es la regla en la “Era de la Información”. Aquello que no evoluciona produce inestabilidad, crisis y está predestinado a desaparecer. Este nuevo entorno crea necesidades específicas en la sociedad que la educación debe cubrir para adaptarse a un entorno en el que la única constante es el cambio. Tecnología de la Información en el ámbito escolar

7. EL DOCENTE Y LA NUEVA TECNOLOGÍA

8. El docente y la nueva tecnología DESPUÉS Masificación del uso de computadoras Crecimiento relevante del Internet Trabajo digital Se facilitan las funciones del docente y del alumno. ANTES Acceso limitado a computadoras Ausencia de internet Búsqueda de información en libros Trabajo manual Máquinas de escribir Nuevas Tecnologías

9. Uso de las nuevas tecnologías Google Académico Redes sociales E-learning Video conferencias En el Aula Retroproyector Video Beam Videos / DVD Evaluaciones en línea Foros web Blogs

10. Recursos en la web 1 RENADIT www.renadit.me.gob.ve Ministerio del Poder Popular para la Educación 2 PORTAL EDUCATIVO www.portaleducativo.edu.ve Ministerio del Poder Popular para la Educación 3 RENA www.rena.edu.ve Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología

11. LA TECNOLOGÍA COMO UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE

12. Las nuevas tecnologías pueden hacer aportaciones para crear condiciones de aprendizaje significativas, pero se deben crear materiales con principios adecuados para una mayor capacitación y un mejor desenvolvimiento en esta sociedad tan cambiante. La Tecnología como herramienta para el aprendizaje

13. El manejo de las comunidades virtuales de aprendizaje deben contemplar una alfabetización tecnológica, el acceso a ella y el desarrollo del aprendizaje cooperativo y colaborativo para un mejor desempeño de los estudiantes. La Tecnología como herramienta para el aprendizaje

14. Y no con fines que afecten de manera negativa en la educación. La Tecnología como herramienta para el aprendizaje Deben crearse diversas actividades que faciliten el aprendizaje de estos con fines: Recreativos Educativos Creativos

15. La tecnología es sinónimo de innovación y de cosas nuevas para facilitar las actividades humanas. Hoy en día se utiliza como una herramienta para mejorar el aprendizaje. La Tecnología como herramienta para el aprendizaje

16. Aunque la tecnología se emplea en beneficio de la población el mal uso de esta puede llevar al mundo a la destrucción, por tal motivo no hay que verla como un aparato sino como una completa dimensión, "la tecnología nos esta ayudando pero también nos está destruyendo y contaminando por eso debe ser utilizada para logros positivos". La Tecnología como herramienta para el aprendizaje

17. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

18. En la actualidad la gran mayoría de los niños, niñas y adolescentes tienen acceso a Internet, ya sea, que tengan una computadora, que puedan acceder a ella en su escuela, en su hogar o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar: Influencia de la Tecnología en niños, niñas y adolescentes

19. Influencia de la Tecnología en niños, niñas y adolescentes D B C A TRABAJOS ESCOLARES BUSCAR INFORMACIÓN INTERCAMBIAR IDEAS CUALQUIER INVESTIGACIÓN

20. Cabe destacar, que el Internet es una herramienta útil y en su mayoría suele ser necesaria para la realización de las diversas tareas escolares, ya que, en él podemos encontrar contenidos de distintas áreas adaptándose a los diferentes niveles del sistema educativo. Influencia de la Tecnología en niños, niñas y adolescentes

21. Sin embargo, los niños son los más afectadas por esta tecnología, puesto que en él pueden adquirir una cantidad infinita de información, la cual puede traer consecuencia para ellos si no cuentan con la supervisión de un adulto. Influencia de la Tecnología en niños, niñas y adolescentes

22. Algunas de las desventajas que los niños pueden obtener en el Internet, por la falta de supervisión adulta son: Influencia de la Tecnología en niños, niñas y adolescentes Material Pornográfico Juegos Bélicos Suministrar información personal

23. ACTUALIDAD EDUCATIVA NACIONAL, BONDADES Y LIMITACIONES

24. El pasatiempo perfecto para escapar de la realidad: MP3 MP4 Chat Juegos en la red iPod Forman parte de la nueva adicción que expone a jóvenes a desviar su atención. Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

25. La tecnología es catalogada en la actualidad como el primer recurso para la distracción, pero al mismo tiempo forma parte del nacimiento de una nueva dependencia, ocasionando que la sociedad se adapte a otro estilo de vida, donde su compañero incondicional es un iPod o mp3. Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

26. Esta actividad es un furor para todo el colectivo, como si estuvieran en un "mundo paralelo", donde los aficionados a este recurso, sin importar dónde se encuentre dejan de interactuar con quienes los rodean. Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

27. Desde mediados del siglo XX aparece la llamada revolución digital, a partir de allí no se ha detenido, por el contrario, múltiples cambios y transformaciones nos han llevado a lo que conocemos hoy como Tecnología de la Información y las Comunicaciones, desde redes como: Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

28. Estas son solo alguna de las bondades que nos brinda la tecnología: Telefonía Fija Televisión Sistemas Operativos Comercio Electrónico Banda Ancha Ordenadores Personales Correo Electrónico Búsqueda de Información Banca Online Telefonía Móvil Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

29. Dentro de este orden de ideas, es necesario abordar la realidad educativa nacional, para responder a las nuevas exigencias de la sociedad de la información. El sistema educativo venezolano tiene que incorporar las tecnologías de información y comunicación en los centros educativos, desde educación inicial, hasta la universidad, ya no es atractivo el docente con borrador y tiza, pues, los niños y jóvenes se aburren con rapidez, los jóvenes viven de manera acelerada, la información llega por múltiples vías a la vez. Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

30. Es por ello que las escuelas tienen que contar con equipamiento e infraestructura, y técnicas en informática para el mantenimiento y renovación de los equipos. Actualidad Educativa Nacional: Bondades y Limitaciones

31. Gracias! Por su atención