Este documento describe un postítulo en Familia, Infancia y Adolescencia ofrecido por Human Business en alianza con la Universidad del Pacífico. El programa dura dos semestres y cubre temas psicosociales y jurídicos relacionados a la familia, infancia y adolescencia para comprender la intervención en estas áreas. El programa está dirigido a trabajadores sociales y otros profesionales interesados en especializarse en estos temas.

2. Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización de las áreas pública y
privada, Human Business en alianza con la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Pacífico tiene el agrado
de invitarle al:
POSTÍTULO FAMILIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA XXVI VERSIÓN – SANTIAGO
conducente a Magíster en Familia, Infancia y Adolescencia
FUNDAMENTACIÓN
LaReformaalaJusticiadelaFamiliatraeconsigolaconstitucióndenuevosjuzgadosespecializadosendichamateria,e
incorporalafiguradel“ConsejeroTécnico”,cuyamisiónprimordialesasesorarindividualocolectivamenteaJueces
respectodemateriasquesondesuexperticia.Asimismo,consideralaparticipacióndeMediadoresyPeritos.
Deloanteriorseforjalanecesidaddeprepararyformarprofesionalescapacitadosparaasumirlosdesafíosqueestagran
transformación,incorporandonuevasestrategiasyherramientasquepermitanuntrabajointerdisciplinarioeinnovadoren
eláreapsicosocialyjudicial,enfavordelafamiliachilena.
ElPostítuloseenmarcaenlalíneadelaformaciónprofesionaleneláreadefamiliaquehavenidodesarrollandolaEscuela
deTrabajoSocialdelaUniversidaddelPacificodesdehacevariosaños,tantoaniveldepregradocomodepostgrado,con
elpropósitodecontribuiralfortalecimientodelaformacióndelostrabajadoressocialesydeotrosprofesionalesdel área
psicosocial-jurídica,enesteámbito.
OBJETIVO GENERAL
Comprender los aspectos psicosociales y jurídicos, necesarios para la intervención en familia, infancia y
adolescencia.
DIRIGIDO A
Trabajadores Sociales, Psicólogos, Orientadores Familiares, Terapeutas Ocupacionales, Profesores, u otros profesionales
que deseen especializarse en temas de familia, infancia y adolescencia. Sin perjuicio que solo los tres primeros podrán
desempeñarse como Consejeros Técnicos.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Estar en posesión de un título profesional relacionado con las ciencias sociales, ciencias humanas y/o carreras
afines con duración mínima de 8 semestres académicos.

3. PLAN DE ESTUDIO
Módulo I: Ética Profesional
Objetivo especifico:
Analizar la propuesta ética como configuradora de la identidad personal y profesional.
Unidad 1: Concepto de ética y su relación con la moral.
Unidad 2: Código de ética profesional.
Unidad 3: Responsabilidad hacia la sociedad.
Unidad 4: Responsabilidad hacia la profesión.
Módulo II: Ámbito Psicosocial de la Familia, Infancia y Adolescencia
Objetivo especifico:
Profundizar en los conocimientos sobre Familia, Infancia y Adolescencia, sus principios articuladores y sus
aspectos psicosociales.
Unidad 1: Enfoque epistemológico para la comprensión de la problemática familiar.
Unidad 2:.Conceptualización evolutiva de la familia
Unidad 3: Ciclos de la vida familiar.
Unidad 4: Desarrollo evolutivo infanto – juvenil.
Módulo III: Aspectos socio jurídicos de Familia, Infancia, Adolescencia.
Objetivo específico:
Conocer los aspectos socio jurídicos de la familia, infancia y adolescencia y la estructura, procedimientos y
funcionamiento de los Tribunales de Familia.
I. Aspectos Socio jurídicos de Infancia y Adolescencia
Unidad 1: Convención internacional de los derechos del niño.
Unidad 2: El rol del Estado respecto del desarrollo los niños, niñas y adolescentes.
Unidad 3: Análisis general del problema
de la infancia y adolescencia.
Unidad 4: Ley Nº 20.084 de responsabilidad penal juvenil.
Unidad 5: Medidas de protección a infractores de ley.

4. II. Aspectos Socio Jurídicos de Familia
Unidad 1: Ley de tribunales de familia Nº 19.968, y su modificación Ley N° 20.286
Unidad 2: Ley de adopción de menores Nº 19.620.
Unidad 3: Ley sobre abandono de familia y pago de pensiones alimenticias Nº 14.908.
Unidad 4: Unidad 5: Ley de matrimonio civil Nº 19.947.
Unidad 5: Ley de violencia intrafamiliar Nº 20.066.
Unidad 6: Procedimientos administrativos en tribunales de familia.
Unidad 7: Materias propias de tribunales de familia y sus respectivos procedimientos.
Unidad 8: El rol del consejero técnico y sus funciones.
Módulo IV: Pruebas Periciales: El Informe Social y el Peritaje Psicológico
Objetivo específico:
Manejar herramientas teórico - prácticas que permitan comprender el aporte del informe social forense y el
informe pericial psicológico.
Unidad 1: El Informe Social Pericial
Definiciones, Conceptos y Aspectos Legales
Estructura del Informe Social Pericial
Análisis y Revisión de Casos
Simulación de Juicio Oral
Unidad 2: El Informe Pericial Psicológico
Definiciones, Conceptos y Aspectos Legales
Estructura del Informe Pericial Psicológico
Análisis y Revisión de Casos
Simulación de Juicio Oral.
Módulo V: Resolución de Conflictos y Mediación Familiar
Objetivo específico:
Comprender la Mediación, su proceso e implementación
Unidad 1: Análisis de la regulación e implementación de la mediación previa al juicio de familia.
Unidad 2: Rol y ética del mediador familiar.
Unidad 3: Proceso de contratación de mediadores familiares por el Estado.

5. Módulo VI: Taller Experiencial de Audiencia Preparatoria y de Juicio
Objetivo específico:
Aplicar competencias específicas para el desarrollo de la labor de un Consejero Técnico respecto de las
Audiencia Preparatorias y de Juicio.
- Simulación de Audiencia preparatoria
- Audiencia de Juicio
- Taller de simulación de Audiencia de Juicio
METODOLOGÍA
Se basa en la combinación idónea entre información a distancia y presencial (blended – learning), lo
suficientemente flexible para que se adapte a las necesidades individuales, lugar de residencia, recursos y
a la realidad laboral de los participantes. La clave de esta metodología es el aprendizaje colaborativo: Las
actividades académicas tienen un gran nivel de interactividad, la comunicación entre docentes – cursan-
tes y entre los mismos alumnos, constituyen la base del aprendizaje. Los conteni- dos y actividades son
diseñados y apoyados con archivos de texto, audio y video.
EVALUACIÓN
Cada módulo puede ser evaluado de la siguiente manera:
-Pruebas.
-Trabajos de investigación.
-Presentaciones orales.
-Talleres de reflexión.
-Debates.

6. EQUIPO DOCENTE
Patricio Herrera L.
Magíster en Educación. Diplomado en Mediación Familiar e Inteligencia Emocional. Ingeniero de Ejecución
Naval mención Tecnología Educativa.
Susana Arancibia O.
Doctora © en Psicología y Educación. Magíster especialista en Neurociencia y Salud Mental. Mediadora,
Terapeuta Familiar. Asistente Social.
Romina Foucaut S.
Magíster © en Derecho. Asesora Jurídica de la Secretaria Regional Ministerial de Justicia de la Región
Metropolitana, responsable y encargada del Registro de Mediadores de Familia. Abogado.
Elizabeth Orena G.
Postítulo en Mediación Familiar. Diplomada en Peritaje Judicial Social. Diplomado en Derecho de
Familia. Consejera Técnica del Tribunal de Familia de Concepción. Perito Social en la Defensoría Penal Pública.
Trabajadora Social.
Aida Leiva Ch.
Magister en Derecho Penal. Magíster en Análisis de Inteligencia Comunicacional. Postítulo en Psicopatía
Sistemática Infanto – Juvenil con mención en Maltrato y Abuso Sexual. Diplomada en Técnicas de evaluación a
través del Test de Roschach. Psicóloga.
Ana Maria Galdames.
Doctora © en Educación, Magíster en Pedagogía Universitaria y Educación Superior. Diplomada en Mediación
Familiar y Escolar. Diplomada en Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Educación UNED – Madrid,
España. Diplomada en Mediación Escolar y Familiar. Asistente Social.
Marcela Cisternas V.
Diplomada en Reforma Procesal Penal. Egresada del 22 programa de Formación para el Escalafón Primario de
la Academia Judicial. Juez Titular Juzgado de Familia de Talagante. Abogada.
Claudia Norambuena S.
Diplomada en Reforma Procesal Penal. Egresada del 34 programa de Formación de la Academia Judicial.
Diplomada en Derecho Penal Sustantivo. Juez Titular Juzgado de Familia de San Bernardo. Abogada.

7. ANTECEDENTES GENERALES
La actividad académica se desarrollará bajo modalidad de enseñanza b-learning, que incluyen 9 jornadas
presenciales de 9 horas cada una (días sábados).
Pasantía Voluntaria: Visitas a Tribunales de Familia. Observaciones de audiencias preparatorias y de juicios.
Duración del Postítulo: Dos semestres académicos, 280 horas cronológicas, equivalentes a 373 horas
pedagógicas.
Lugar de Clases: Las clases presenciales se realizarán en Av. Las Condes 11.121, Las Condes (Bus de
acercamiento desde el Metro Los Dominicos)
Inicio de Clases: Sábado 30 de Agosto de 2014
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA
- Foto tamaño carné con RUT.
- Fotocopia de certificado de título legalizado.
- Fotocopia de cédula de identidad legalizada.
- Currículum vitae actualizado.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
- Asistencia 80% clases presenciales y vía plataforma.
- Evaluación: trabajo teórico – práctico a realizar en cada módulo.
- Aprobación mínima nota 4.0 en una escala de 1 a 7.
- Aprobación de al menos el 60% del logro de objetivos.
- Evaluación final: corresponde al promedio simple de todos los módulos.
- Tesina de investigación nota igual o superior a 4,0.

8. VALORES
- Valor Matrícula: $ 95.000.-
- Valor Arancel : $ 1.190.000.-
*Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.
INFORMACIONES
HUMAN BUSINESS
Coordinadora Comercial:
Srta. Carolina Tortella N.
E-mail: ctortella@hbusiness.cl - d.academica.hb@gmail.com
Directora Académica Dirección:
Sra. Leonor Herrera López.
Dirección: Paseo Bulnes #79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda)
Fonos: (56-2) 2698 9790 / (56-2) 2671 3567
E-mail: lherrera@hbusiness.cl / herrera.leonor@gmail.com
E-mail: informaciones@hbusiness.cl
Visite: www.hbusiness.cl
UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO
Srta. Tonya Sepúlveda Morales
Secretaria de Facultad
Dirección: Av. Las Condes # 11.121
Teléfono:(56-2) 2862 8860
E-mail: tsepulveda@upacifico.cl
NOTA: EJECUCIÓN O MODIFICACIONES SUJETA AL MÍNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS.
HUMAN BUSINESS podrá suspender la realización de una actividad de capacitación cuando se haya inscrito un
número inferior a 20 personas. En tal caso, la suspensión se comunicará al participante, a través de un e-mail, 5
días antes del comienzo de la actividad.
Cuando un alumno se matricula y desee anular su inscripción deberá dar aviso a HUMAN BUSINESS con 5 días
de anticipación al inicio de la actividad de capacitación. A falta de aviso, se considera que la persona inscrita
participará normalmente.