En el Foro de Desarrollo económico territorial: oportunidades y retos para un Cauca sostenible y en paz, que organizamos en CODESPA desde Colombia, se trató de mostrar cómo configurar una agenda de desarrollo económico y social para contribuir a la construcción de un territorio en paz.
Para construir la paz es necesario llevar a cabo un conjunto de acciones previamente consensuadas por todos los agentes protagonistas. Por ese motivo, en este Foro de Desarrollo económico y territorial, administración pública, sector privado y sociedad civil participarán y expondrán los caminos para alcanzar los objetivos de desarrollo económico mientras se construye una sociedad en paz, sin dejar de lado, eso sí, la necesidad de debatir sobre planes específicos a implementar en escenarios de post-conflicto.
El Plan Ceibal tiene como objetivo incrementar la equidad social en Uruguay a través de la universalización del acceso y uso de las nuevas tecnologías. Ha entregado 430,550 laptops a estudiantes y ha capacitado a 28,600 docentes. Busca transformar el modelo de enseñanza de una "escuela fábrica" a una "escuela 2.0" enfocada en la participación, colaboración y desarrollo de capacidades. Sus principales desafíos son aumentar las capacitaciones a familias, medidas ante daños a las laptops y fortal
El modelo pedagógico Amigoniano se centra en la formación integral de la persona a través de la educación del corazón. Sus metas incluyen la autonomía, la libertad y el respeto. Se basa en un desarrollo holístico, vivencial y contextualizado, con contenidos formativos e integrales. Utiliza métodos reflexivos, graduales y misericordiosos. La relación maestro-estudiante es cariñosa y familiar, y la evaluación es integral y formativa.
Este documento presenta un proyecto curricular para prevenir el consumo de drogas en estudiantes de primaria y secundaria. El proyecto consiste en 4 unidades didácticas que cubren temas como el tabaco, el alcohol, la autoestima y la toma de decisiones. Los objetivos son ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre las drogas y desarrollar estrategias para resistir la presión de los grupos. El enfoque es fomentar una actitud crítica hacia las drogas en lugar de simplemente informar sobre ellas.
El documento presenta un problema de resolución de sistemas de ecuaciones lineales para determinar cuánto pagará cada persona (A, B, C) por un regalo común. Se plantea un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas y se resuelve usando el método de Gauss, obteniendo que A pagará 64.5 euros, B pagará 8.6 euros y C pagará 12.9 euros.
Una red de computadoras conecta computadoras a través de tarjetas de red, un servidor central y cableado. El servidor almacena datos y controla la red, mientras que las tarjetas de red permiten que las estaciones de trabajo se comuniquen a través del cableado seleccionado. Juntos, estos componentes permiten que las computadoras compartan recursos e información a través de una red.
Nutrafur-Furfural Español S.A. ha estado desarrollando extractos ricos en flavonoides y polifenoles de plantas como romero, olivo y cítricos durante 26 años. La compañía no solo produce extractos ricos en flavonoides sino también flavonoides puros con altos niveles de pureza. Además de la producción, Nutrafur se enfoca en la investigación científica de los flavonoides y ha publicado revisiones sobre los beneficios de los flavonoides de los cítricos en procesos relacionados con el cán
En el Foro de Desarrollo económico territorial: oportunidades y retos para un Cauca sostenible y en paz, que organizamos en CODESPA desde Colombia, se trató de mostrar cómo configurar una agenda de desarrollo económico y social para contribuir a la construcción de un territorio en paz.
Para construir la paz es necesario llevar a cabo un conjunto de acciones previamente consensuadas por todos los agentes protagonistas. Por ese motivo, en este Foro de Desarrollo económico y territorial, administración pública, sector privado y sociedad civil participarán y expondrán los caminos para alcanzar los objetivos de desarrollo económico mientras se construye una sociedad en paz, sin dejar de lado, eso sí, la necesidad de debatir sobre planes específicos a implementar en escenarios de post-conflicto.
El Plan Ceibal tiene como objetivo incrementar la equidad social en Uruguay a través de la universalización del acceso y uso de las nuevas tecnologías. Ha entregado 430,550 laptops a estudiantes y ha capacitado a 28,600 docentes. Busca transformar el modelo de enseñanza de una "escuela fábrica" a una "escuela 2.0" enfocada en la participación, colaboración y desarrollo de capacidades. Sus principales desafíos son aumentar las capacitaciones a familias, medidas ante daños a las laptops y fortal
El modelo pedagógico Amigoniano se centra en la formación integral de la persona a través de la educación del corazón. Sus metas incluyen la autonomía, la libertad y el respeto. Se basa en un desarrollo holístico, vivencial y contextualizado, con contenidos formativos e integrales. Utiliza métodos reflexivos, graduales y misericordiosos. La relación maestro-estudiante es cariñosa y familiar, y la evaluación es integral y formativa.
Este documento presenta un proyecto curricular para prevenir el consumo de drogas en estudiantes de primaria y secundaria. El proyecto consiste en 4 unidades didácticas que cubren temas como el tabaco, el alcohol, la autoestima y la toma de decisiones. Los objetivos son ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre las drogas y desarrollar estrategias para resistir la presión de los grupos. El enfoque es fomentar una actitud crítica hacia las drogas en lugar de simplemente informar sobre ellas.
El documento presenta un problema de resolución de sistemas de ecuaciones lineales para determinar cuánto pagará cada persona (A, B, C) por un regalo común. Se plantea un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas y se resuelve usando el método de Gauss, obteniendo que A pagará 64.5 euros, B pagará 8.6 euros y C pagará 12.9 euros.
Una red de computadoras conecta computadoras a través de tarjetas de red, un servidor central y cableado. El servidor almacena datos y controla la red, mientras que las tarjetas de red permiten que las estaciones de trabajo se comuniquen a través del cableado seleccionado. Juntos, estos componentes permiten que las computadoras compartan recursos e información a través de una red.
Nutrafur-Furfural Español S.A. ha estado desarrollando extractos ricos en flavonoides y polifenoles de plantas como romero, olivo y cítricos durante 26 años. La compañía no solo produce extractos ricos en flavonoides sino también flavonoides puros con altos niveles de pureza. Además de la producción, Nutrafur se enfoca en la investigación científica de los flavonoides y ha publicado revisiones sobre los beneficios de los flavonoides de los cítricos en procesos relacionados con el cán
Este documento proporciona instrucciones para crear etiquetas de correo electrónico y asignar contactos a grupos en Gmail. Explica cómo acceder a la configuración de etiquetas, crear una nueva etiqueta llamada "GRUPO 1", seleccionar mensajes recibidos y asignarlos a esa etiqueta, y ver la lista de usuarios en ese grupo específico.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que permiten la colaboración y el intercambio de contenido entre usuarios, en contraste con sitios web tradicionales que solo permiten la visualización pasiva de información. Las redes sociales son estructuras sociales representadas por gráficos donde los nodos son personas que mantienen relaciones como amistad, intereses comunes o fines comerciales. Las redes sociales nos conectan con otras personas y organizaciones.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como fuentes de acceso al conocimiento. Explica que Internet y las redes sociales ahora permiten que las personas accedan y compartan información de manera colaborativa. También señala que los educadores y bibliotecas deben adaptarse a estos cambios adoptando nuevos roles y recursos en línea.
Este documento presenta la malla curricular para los grados primero a tercero. Incluye estándares básicos de competencias en áreas como reconocerse a sí mismo y a otros como seres sociales e históricos, identificarse con diversas organizaciones políticas y sociales, y reconocer la interacción entre seres humanos y el medio ambiente. También presenta preguntas problematizadoras, ámbitos de contenido, logros esperados y indicadores de desempeño relacionados con reconocer cualidades personales, derechos y deberes
Rue des facs, service de réponses à distance de l’enseignement supérieur en Île-de-France.
Intervention à la journée d’étude de la FULBI le 19 janvier 2011.
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónrubiypako
Este documento describe diferentes tecnologías aplicadas a la educación como la pizarra digital, libros de texto digitales, aulas audiovisuales y mediatecas. La pizarra digital permite proyectar contenidos digitales de forma interactiva. Los libros digitales incluyen animaciones, videos e interactividad para facilitar la comprensión de conceptos. El aula audiovisual incorpora recursos tecnológicos didácticos como retroproyectores y cámaras para dar una enseñanza más práctica y motivadora. Las mediatecas ofrecen acceso a Internet y descargas
El documento describe las diferentes clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Define cada clase de palabra y proporciona ejemplos.
Miguel ángel sánchez y fernando terronesJOSÉ TOMÁS
El documento resume la evolución de los derechos de la mujer a lo largo de la historia hasta el siglo XX y analiza el papel de la mujer en La casa de Bernarda Alba de García Lorca. Las mujeres han tenido un papel secundario en muchas sociedades y épocas, encargándose del hogar y la familia. En la obra, las hijas de Bernarda no tienen libertad y deben obedecerla a ella y a los hombres. Actualmente, las mujeres tienen mayores derechos y participan en todos los ámbitos de la sociedad.
Une brève présentation, faite aux designers interactifs Lyon, de ce que le jeu vidéo a déjà exploré bien avant le web et quelques autres pistes de réflexions.
JABES 2015 - Vers un nouveau Sudoc / Stéphane Rey, François Mistral (ABES)ABES
Depuis sa création en 2000, le Sudoc n’a cessé d’évoluer afin de s’adapter aux changements fondamentaux survenus tels que la multiplication des sources de données, une exposition croissante de ces données sur le web, de plus en plus de types de données à traiter, une granularité toujours plus fine. Des orientations ont été prises tels que l’autonomie des données vis à vis des outils, la recherche de la qualité en opposition à la recherche de l’exhaustivité, l’enrichissement et le liage des données entre elles et avec d’autres sources...
Poursuivant ces objectifs, plusieurs projets sont en cours à l’ABES : Bacon, le référentiel des autorités,
le hub de métadonnées, le SGBm, l’expérimentation CERCLES auxquels s’ajoutent d’autres études et expérimentations lancées depuis le début de l’année... En quoi et comment ces projets, études et expérimentations font évoluer le Sudoc pour le transformer à terme en un “Sudoc 2” ?
Modelo autonómico emergente del Estatuto Autonómico de La PazGobernabilidad
Presentación de Carlos Rocabado para la Mesa de Análisis Legislativo Departamental, que organizó el Proyecto de Fortalecimiento Democrático del PNUD sobre el proyecto del Estatuto Autonómico de La Paz
Avances en la Descentralización en Honduras / Secretaría del Interior y Pobla...EUROsociAL II
Las 3 oraciones son:
Honduras ha realizado esfuerzos en las últimas décadas para descentralizar, pero con avances poco significativos debido a la falta de consensos políticos y estrategias específicas. Actualmente, Honduras está desarrollando un marco regulatorio para la descentralización que incluye varias leyes clave y planes de descentralización a nivel nacional, con el objetivo de cumplir con la meta de descentralizar el 40% de la inversión pública para 2038. La Secretaría del Interior y Población lidera est
Este documento proporciona instrucciones para crear etiquetas de correo electrónico y asignar contactos a grupos en Gmail. Explica cómo acceder a la configuración de etiquetas, crear una nueva etiqueta llamada "GRUPO 1", seleccionar mensajes recibidos y asignarlos a esa etiqueta, y ver la lista de usuarios en ese grupo específico.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que permiten la colaboración y el intercambio de contenido entre usuarios, en contraste con sitios web tradicionales que solo permiten la visualización pasiva de información. Las redes sociales son estructuras sociales representadas por gráficos donde los nodos son personas que mantienen relaciones como amistad, intereses comunes o fines comerciales. Las redes sociales nos conectan con otras personas y organizaciones.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como fuentes de acceso al conocimiento. Explica que Internet y las redes sociales ahora permiten que las personas accedan y compartan información de manera colaborativa. También señala que los educadores y bibliotecas deben adaptarse a estos cambios adoptando nuevos roles y recursos en línea.
Este documento presenta la malla curricular para los grados primero a tercero. Incluye estándares básicos de competencias en áreas como reconocerse a sí mismo y a otros como seres sociales e históricos, identificarse con diversas organizaciones políticas y sociales, y reconocer la interacción entre seres humanos y el medio ambiente. También presenta preguntas problematizadoras, ámbitos de contenido, logros esperados y indicadores de desempeño relacionados con reconocer cualidades personales, derechos y deberes
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Este documento describe diferentes tecnologías aplicadas a la educación como la pizarra digital, libros de texto digitales, aulas audiovisuales y mediatecas. La pizarra digital permite proyectar contenidos digitales de forma interactiva. Los libros digitales incluyen animaciones, videos e interactividad para facilitar la comprensión de conceptos. El aula audiovisual incorpora recursos tecnológicos didácticos como retroproyectores y cámaras para dar una enseñanza más práctica y motivadora. Las mediatecas ofrecen acceso a Internet y descargas
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El documento resume la evolución de los derechos de la mujer a lo largo de la historia hasta el siglo XX y analiza el papel de la mujer en La casa de Bernarda Alba de García Lorca. Las mujeres han tenido un papel secundario en muchas sociedades y épocas, encargándose del hogar y la familia. En la obra, las hijas de Bernarda no tienen libertad y deben obedecerla a ella y a los hombres. Actualmente, las mujeres tienen mayores derechos y participan en todos los ámbitos de la sociedad.
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Material utilizado en el Programa de Entrenamiento para Consejeras y Consejeros Regionales (Período 2015-2018).
Expositor: Luis Chirinos, Especialista en Gestión Pública
Módulo 3
Lima 23 al 26 de febrero 2015
Chirinos la dinámica de la producción normativa en los gobiernos regionalesProdescentralizacion
Este documento resume la dinámica de producción normativa en los gobiernos regionales del Perú y el rol del Consejo Regional. Explora los temas más comunes de las Ordenanzas Regionales, como la estructura organizativa, el desarrollo económico y social. También analiza factores que afectan el cumplimiento de las ordenanzas, como condiciones legales, políticas, económicas y de participación ciudadana. Resalta la importancia de que el Consejo Regional realice seguimiento a la implementación de las ordenanzas después de su a
Chirinos la dinámica de la producción normativa en los gobiernos regionalesProdescentralizacion
Este documento resume la dinámica de producción normativa en los gobiernos regionales del Perú y el rol del Consejo Regional. Explora los temas principales de las Ordenanzas Regionales, el proceso legislativo, y las condiciones necesarias para el cumplimiento de las ordenanzas. Finalmente, enfatiza la importancia del seguimiento de las ordenanzas después de su aprobación para garantizar su cumplimiento.
A más de 8 años de iniciado el proceso de descentralización, la importancia de los mecanismos de participación es innegable. Sin embargo, un balance objetivo hace necesario registrar su desgaste e identificar aquellos puntos
en los que resulta necesario introducir cambios y ajustes para garantizar mejoras en su funcionamiento. La presente
cartilla busca alimentar ese esfuerzo y, con ese propósito,
ofrece un breve balance de los principales mecanismos de participación: los Consejos de Coordinación, el Presupuesto Participativo, las Mesas de Concertación
y los Consejos sectoriales; todo ello en el marco de un esfuerzo de la promoción de la transparencia, el acceso a la información pública y la rendición de cuentas.
El proceso de descentralización en el Perú ha tenido avances y limitaciones en los últimos 10 años. Se han realizado reformas legales y se han transferido funciones y recursos a los gobiernos regionales, pero aún existen retos pendientes como definir claramente el modelo de descentralización, lograr una coordinación efectiva entre los niveles de gobierno, y mejorar la capacidad de gestión de las regiones y municipios. El proceso requiere ser reevaluado para priorizar su consolidación.
El documento describe el presupuesto participativo, incluyendo su definición, marco legal, fases y actores involucrados. El presupuesto participativo es un proceso democrático para que la ciudadanía defina las prioridades de inversión de los recursos públicos a nivel local. Incluye varias etapas como identificación de necesidades, evaluación y selección de proyectos, y su inclusión formal en el presupuesto municipal. Los principales actores son autoridades locales, consejos de coordinación, agentes participantes y equipos técnicos.
Ley 1530 de 2012 Sistema General de Regalías - funcionamiento y procedimientosmetrica4c
Descripción del Sistema General de Regalías reglamentado por la Ley 1530 de 2012. Criterios de aprobación de proyectos. Institucionalidad, distribución de los recursos y ejemplos de proyecctos que se podrían financiar
Manual de procedimientos Programa Nacional de Casas de JusticiaJulian Trujillo Marin
Este documento presenta una propuesta de Manual de Procesos y Procedimientos para el Programa Nacional de Casas de Justicia en Colombia. El manual tiene como objetivo documentar los procesos administrativos del programa para ofrecer una guía a los funcionarios. Incluye la reseña histórica del programa, la identificación de los procesos clave y la documentación de los procedimientos a través de diagramas de flujo. El manual busca mejorar de forma continua la prestación del servicio de acceso a la justicia en el país.
Se ha diseñado un modelo de Presupuesto por Resultados para el Congreso de la República del Perú, como tesis para la Maestría Internacional en Hacienda Pública y Administración Financiera.
El documento analiza el marco jurídico que rige las gestiones de los gobiernos locales en el Perú. Se conoce más los efectos que las causas de las deficientes gestiones municipales, las cuales a veces se deben a errores en la planificación o en la organización, coordinación y dirección de los recursos financieros. El documento resume varias investigaciones internacionales y nacionales sobre finanzas municipales, concluyendo que la aplicación de un buen plan de gerenciamiento corporativo que considere a las autoridades, trabajadores y la comunidad puede
Sistema general de regalías funcionamientometrica4c
El documento presenta un resumen del nuevo Sistema General de Regalías de Colombia, el cual tiene como principios la equidad, competitividad regional, ahorro para el futuro y buen gobierno. Se espera que las regalías totales para el periodo 2012-2020 sean de $94.8 billones de pesos. La Comisión Rectora definirá las directrices y los Órganos Colegiados de Administración y Decisión aprobarán los proyectos de inversión de los recursos provenientes de las regalías en las entidades territoriales.
PLAN PRESUPUESTO - PLAN ANUAL DE CONTRATACIONESG&T ASOCIADOS
Este documento describe el marco legal que rige la vinculación entre la planificación y el presupuesto en Ecuador. Establece que el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento al que se sujetarán las políticas, programas y proyectos públicos, así como la programación y ejecución del presupuesto del Estado. Además, los presupuestos de las entidades públicas se ajustarán a los planes territoriales respectivos.
Este documento discute la descentralización y regionalización en el Perú. Explica que el centralismo ha sido un problema estructural y propone una visión de un Estado más inclusivo y democrático. También describe los intentos previos de descentralización, el marco legal actual, y los desafíos pendientes como generar un nuevo ordenamiento territorial y reformar el patrón económico centralista. Finalmente, analiza la propuesta de regionalización actual y el referéndum reciente para crear nuevas regiones.
El documento describe el presupuesto participativo como un instrumento y proceso que permite la participación ciudadana en la toma de decisiones sobre el gasto público local. El presupuesto participativo es tanto un mecanismo para un uso transparente y democrático de los recursos, como un proceso que involucra a sectores de la sociedad civil. Sin embargo, la participación concedida no siempre es plena y se necesita establecer un nuevo equilibrio entre el poder de las autoridades y los derechos de los ciudadanos.
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Presentación del Sr. Lautaro Viscay, en el marco del Taller Regional de Expertos: Promoviendo Sistemas Agroalimentarios Sostenibles: Análisis de Avances de los Programas de Compras Públicas de la Agricultura Familiar en ALC, realizado el 6 y 7 de diciembre de 2016.
Este documento presenta los resúmenes de tres reuniones realizadas por OBSERVA con responsables de transparencia de 23 gobiernos regionales para intercambiar ideas sobre cómo mejorar la transparencia. Las reuniones abordaron temas como la aplicación de directivas de la PCM, la gestión de solicitudes de información, y los resultados de evaluaciones de portales realizadas por Propuesta Ciudadana y la Defensoría del Pueblo. Los participantes coincidieron en que las directivas son útiles pero necesitan capacitación, y que las evaluaciones deberían utilizar los
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El Foro Nacional de Convergencia (FONAC) se reunió con el Consejo Regional de Desarrollo del Valle de Sula para presentar la agenda de su visita a la región y recopilar información sobre proyectos. Los miembros del consejo regional expresaron su interés en aprovechar la oportunidad para reunirse nuevamente y retomar esfuerzos de desarrollo regional. FONAC presentó los programas y proyectos de cooperación externa en la región. El consejo regional aprobó un cuadro consolidado de proyectos regionales
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Costing Violence against Women and Girls in Asia and the Pacific: A Snapshot Gobernabilidad
This document summarizes costing efforts related to violence against women and girls (VAW/G) in several Asian and Pacific countries. It describes initiatives in India, Vietnam, Cambodia, and Pacific Island nations to calculate the economic costs of VAW/G. The studies used methods like impact costing, unit costing, and gender-responsive budgeting. While challenges exist, the costing exercises helped advocate for more resources to address VAW/G by highlighting funding gaps. Lessons indicated using multiple methods and recognizing limitations, but that any costing provides useful evidence for policymaking.
3. Causas/argumentos políticos
• Lentitud
– Pérdida de la dialéctica autonómica
• Vocaciones encontradas
• Lealtad política
• Autonomía como consigna
• Estado súper complejo
– Las autoridades autónomas no han asumido totalmente su rol
– Los ciudadanos no expresan suficiente interés en la autonomía
• Velocidad crucero
– La autonomía es difícil y sus resultados recién se verán en el
futuro
– No hay ritmo a comparar, por tanto la velocidad es la que es
4. Causas/argumentos técnicos
• Lentitud
– No se han otorgado los recursos necesarios
– Los estatutos y cartas orgánicas no fueron aprobadas
– Las competencias son poco claras
– Las leyes nacionales invaden la autonomía
• Velocidad crucero
– La burocracia del Estado se ha incrementado
naturalmente
– Los espacios de negociación se han multiplicado
5. Encuesta IPSOS Encuesta Periódico Página Siete
Abril 2011 Febrero 2012
9 ciudades capitales y El Alto Eje troncal
4%
7% 15%
16%
12% 32%
23%
54%
37%
Mucho Poco buen ritmo estancado
Nada NS/NR lento algunos retrasos
8. Normas básicas
• Departamentos
– 5 asambleas tienen programado ingresar este año sus
estatutos al Tribunal Constitucional Plurinacional (TCP)
• Municipios
– 231 (70%) han iniciado su proceso. 25 (7%) tienen
acabada su COM
• Región
– Cuentan con un borrador, presentarán este año su
estatuto al TCP
• PIOC
– 5 (45%) han ingresado sus estatutos al TCP
9. Balance: normas básicas sub nacionales
• Simbólico vs práctico
• Intensidad de la participación
• La distribución del poder es lo más discutido
– Distribución de recursos
– Elección de autoridades al interior de la unidad
territorial
– Representatividad de los espacios estatuyentes
• Concentración en el órgano deliberativo
10. Plazos: normas básicas sub nacionales
Estatutos departamentales
de elaboración, cartas
orgánicas, estatuto
Chaco, estatutos AIOC:
6 de febrero de 2014
Estatutos departamentales
adecuación
6 de junio de 2014
15. Tipo de agenda
Las leyes son casi todas
Nacionales. ¿Cómo se coordinan
46%
las mismas con los gobiernos
54% autónomos?
La agenda ejecutiva recae mayoritariamente
en aprobaciones de políticas o regímenes
Nacionales. ¿Cómo participan las ETAS?
NORMATIVA EJECUTIVA
16. Titular de la agenda
La agenda nacional es amplia y visible,
34%
y en el caso de las ETAS, el volumen es
también amplio, pero no se conoce .
60%
6%
NIVEL CENTRAL ETAS TODOS
17. Creadora de la agenda
25% 28% La LMAD es la mayor generadora de
Agenda, especialmente a partir
del desarrollo competencial
47% Las normas sectoriales que crearon
agendas han avanzado mínimamente
CPE LMAD NORMA SECTORIAL
18. Síntesis
Criterios para medir el avance de las autonomías
Desequilibrio entre iniciativas locales y nacionales
Las ETAS no cuentan con propuestas de agenda alternativa
Necesidad de fortalecer la coordinación
Vocación autonómica desde los gobiernos
Cultura autonómica desde la sociedad civil