El documento describe el fenómeno de la resonancia a través de varios ejemplos. Explica la resonancia en un sistema simple de masa-resorte y cómo las estructuras elásticas como edificios, puentes y ventanas tienen frecuencias naturales de vibración. También cubre casos de resonancia en la vida real como cuando la frecuencia de una fuerza coincide con la frecuencia natural de una estructura, y experimentos de resonancia con cuerdas y vigas en el laboratorio.
Este documento describe el fenómeno de la resonancia y sus aplicaciones. La resonancia ocurre cuando la frecuencia de una fuerza externa coincide con la frecuencia natural de un sistema elástico, haciendo que la amplitud de las vibraciones aumente. Se dan ejemplos de resonancia en la naturaleza y en estructuras como edificios. Finalmente, se discute cómo demostrar resonancia en un laboratorio usando cuerdas, vigas y otros sistemas elásticos sometidos a fuerzas periódicas.
El documento describe el fenómeno de la resonancia en sistemas mecánicos oscilatorios. Explica la resonancia en un sistema sencillo de masa-resorte y cómo se produce cuando la frecuencia de la fuerza externa coincide con la frecuencia natural del sistema. También presenta diversos ejemplos de cómo la resonancia está presente en la vida cotidiana, como en puentes, ventanas, automóviles y el cuerpo humano.
Este documento presenta información sobre el fenómeno de la resonancia. Explica la resonancia en un sistema sencillo de masa-resorte y cómo se produce la resonancia cuando una fuerza externa periódica coincide con la frecuencia natural del sistema. También describe varios ejemplos de cómo la resonancia está presente en la vida real, como en la comunicación de insectos, durante terremotos, en la vibración de ventanas con música y en el diseño de automóviles. Finalmente, discute algunos experimentos de laboratorio para estudiar la resonancia.
Este documento trata sobre el fenómeno de la resonancia. Explica la resonancia en un sistema simple de masa y resorte, que solo tiene una frecuencia natural. También describe casos de resonancia en la vida real, como cuando soldados marchando pueden causar resonancia en un puente. Finalmente, discute experimentos de resonancia que se pueden realizar en un laboratorio, incluyendo la resonancia en cuerdas tensas que tienen múltiples frecuencias naturales.
Informe (fisica iii) cubeta de ondas i (generalidades y reflexion)carlos diaz
Este documento resume una práctica de laboratorio sobre ondas mecánicas en una cubeta de agua. La práctica analiza fenómenos como la reflexión, difracción e interferencia de ondas al propagarse en el agua y chocar con barreras. Los estudiantes observan la forma y propagación de pulsos creados en la superficie del agua, y estudian cómo se ven afectados por la presencia de barreras rectas y parabólicas de acuerdo con las leyes de la reflexión.
La elasticidad es la propiedad de la materia de recuperar su forma original después de haber sido deformada por una fuerza. Cuando una fuerza actúa sobre un cuerpo, éste se deforma y al cesar la fuerza vuelve a su forma inicial, a menos que se rebase el límite elástico. El movimiento oscilatorio armónico se produce cuando un cuerpo es desplazado de su posición de equilibrio y oscila alrededor de esta posición de forma periódica. Las ondas se generan cuando una perturbación en un medio elástico se transmite como un mov
Este documento trata sobre el movimiento oscilatorio. Explica que es un movimiento repetitivo alrededor de un punto de equilibrio y puede ser simple o compuesto. Luego describe el movimiento armónico simple y los elementos que lo componen como la oscilación, periodo y frecuencia. También analiza el péndulo simple como un sistema mecánico oscilatorio y la fórmula para calcular su periodo. Por último, menciona algunas aplicaciones de estos movimientos oscilatorios en la ingeniería civil y concluye resaltando la importancia de comp
Este documento describe las oscilaciones y el movimiento armónico simple. Explica que las oscilaciones son movimientos de vaivén alrededor de una posición de equilibrio, causados por una fuerza restauradora. Luego describe los sistemas oscilantes más estudiados, como el sistema masa-resorte y el péndulo simple, y presenta las ecuaciones que rigen estos sistemas. Finalmente, analiza las características del sonido como onda mecánica longitudinal.
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1 población total y población indígena en centroaméricajoel vasquez
El documento contiene información sobre varios temas, incluyendo:
1) Instrumentos musicales de percusión y sus características.
2) Las fuerzas de contacto y a distancia, y ejemplos de cada tipo.
3) La ley de Hooke y cómo relaciona la fuerza y el alargamiento de un muelle.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería sismo resistente. Explica conceptos clave como la tectónica de placas, los mecanismos de generación de sismos, la predicción y medición de sismos, y la importancia de considerar sismos históricos al desarrollar metodologías sismo resistentes. También describe escalas para medir la intensidad de los sismos y su impacto, y define la magnitud como una medida del tamaño de un sismo independiente de la distancia del observador.
Este documento describe las características y clasificaciones de las ondas. Resume que las ondas se pueden clasificar como mecánicas u ondas electromagnéticas dependiendo de si necesitan o no de un medio para propagarse. También describe los elementos clave de las ondas como la amplitud, longitud de onda, frecuencia y velocidad. Explica fenómenos como la reflexión y refracción de ondas.
Este documento presenta una guía sobre ondas para estudiantes de primer año de enseñanza media. Introduce el tema de las ondas, explicando que existen ondas en todos los aspectos del universo y que es imposible comprender el universo sin conocer sobre ondas. Proporciona ejemplos de ondas mecánicas como olas en el agua, temblores de tierra y sonido, y explica que las ondas transfieren energía pero no materia. La guía incluye instrucciones para experimentos sobre la frecuencia natural de objetos y
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Este documento describe las características de las ondas mecánicas y electromagnéticas. Explica que las ondas se clasifican según su naturaleza, periodo y forma de propagación. También define elementos clave de las ondas como la amplitud, longitud de onda, frecuencia y velocidad. Finalmente, analiza fenómenos como la reflexión, refracción y superposición que experimentan las ondas en su propagación.
Las ondas mecánicas y electromagnéticas se clasifican según su naturaleza y características como la longitud de onda, frecuencia y amplitud. Las ondas mecánicas requieren un medio material para propagarse y pueden ser longitudinales u ondas transversales, mientras que las ondas electromagnéticas no necesitan un medio para propagarse. Los elementos clave de una onda incluyen su amplitud, longitud de onda, frecuencia y velocidad.
Este documento describe experimentos simples para entender las ondas. Explica cómo realizar experimentos con popotes en un recipiente con agua para observar cómo se forman ondas concéntricas y cómo dos ondas pueden interferir constructiva o destructivamente cuando se superponen. También menciona que los tsunamis son ejemplos de grandes olas en la naturaleza que pueden ser generadas por terremotos u otros eventos.
Este documento trata sobre la sismología. Explica que la sismología estudia los terremotos y la propagación de ondas sísmicas. Describe los diferentes tipos de ondas sísmicas como las ondas P y S. También describe instrumentos como el sismógrafo que se usa para medir terremotos. Además, presenta escalas como la escala de Richter y Mercalli que miden la magnitud e intensidad de los terremotos. Por último, señala que Venezuela tiene una zona sísmica activa asociada con fallas geoló
Experimentos simples para entender una tierra complicada: La tierra.LoqueSea .
Este documento describe tres experimentos sencillos para entender las ondas. El primer experimento muestra cómo soplar suavemente a través de un popote en la superficie del agua genera ondas concéntricas que viajan por todo el recipiente. El segundo experimento usa dos popotes para generar ondas que se superponen e interfieren entre sí. El tercer experimento explora cómo las ondas de sonido viajan a través del aire.
Este documento describe experimentos simples para entender las ondas. Explica las propiedades básicas de las ondas como amplitud, longitud de onda y frecuencia. Describe experimentos con ondas en el agua usando popotes que muestran cómo se forman ondas y la interferencia constructiva y destructiva que ocurre cuando dos ondas se superponen. También explica cómo se forman las olas en el mar y los tsunamis.
Este documento describe un experimento sobre ondas estacionarias transversales en una cuerda. Explica que cuando ondas viajeras en sentidos opuestos se superponen en una cuerda de longitud finita, se forman ondas estacionarias con nodos y antinodos. El objetivo es estudiar estas ondas estacionarias mediante la variación de la tensión y longitud de la cuerda usando un vibrador eléctrico. El análisis de los datos recopilados permitirá calcular la velocidad de las ondas en la cuerda y compar
Este documento contiene las respuestas de Anabel Hiraldo Parra a 20 preguntas sobre conceptos básicos de física como movimiento oscilatorio, ondas y sonido. Define términos como período, frecuencia, oscilación, onda y da fórmulas para calcular la velocidad de onda, frecuencia angular y longitud de onda. También explica conceptos como movimiento armónico simple, ondas transversales y longitudinales, reflexión, refracción, difracción y el efecto Doppler.
Este documento describe los conceptos básicos de las ondas, incluyendo su formación, propagación y clasificación. Explica que las ondas se generan cuando una perturbación se transmite a través de un medio, lo que causa un movimiento oscilatorio sin transporte de materia. Las ondas pueden ser periódicas, con características como longitud de onda, amplitud, frecuencia y velocidad. También distingue entre ondas longitudinales y transversales dependiendo de si las partículas del medio oscilan paralelas o perpendiculares a
El movimiento armónico simple (MAS) describe el movimiento oscilatorio de un sistema sometido a una fuerza proporcional a su desplazamiento. Un MAS se caracteriza por ser periódico, oscilando entre dos posiciones máximas de amplitud igual pero de signo opuesto. La presión hidrostática es la presión ejercida por un fluido en reposo sobre un objeto sumergido, siendo directamente proporcional a la gravedad, densidad del fluido y profundidad.
Este documento trata sobre las ondas en la naturaleza. Explica que hay dos tipos principales de ondas: ondas mecánicas, que requieren un medio material para propagarse, como las ondas sísmicas, las olas y las ondas sonoras; y ondas electromagnéticas, que no necesitan un medio material y incluyen radiación como las ondas de radio, microondas, luz visible y rayos X. Además, describe las características y usos de diferentes tipos de ondas.
Un movimiento sísmico es un movimiento vibratorio producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza. Cuando el movimiento llega a la superficie y se propaga por ésta le llamamos terremoto. La intensidad se mide por los efectos destructivos que ha tenido el seísmo sobre los bienes humanos y para ello se emplean unas escalas cualitativas que expresan en "grados" los anteriores efectos.
El documento trata sobre la sismicidad en Perú y el mundo. En Perú, la actividad sísmica es alta debido a la convergencia de las placas de Nazca y Sudamericana. Regiones como la costa norte experimentan terremotos frecuentemente. A nivel mundial, la sismicidad ocurre donde placas tectónicas interactúan, como en el Mediterráneo oriental. Instrumentos como sismógrafos monitorean la actividad sísmica.
Este documento trata sobre la sismicidad en el Perú y el mundo. Explica que el Perú es un país sísmico debido a su ubicación en el Cinturón de Fuego del Pacífico. También describe que la agencia internacional USGS reporta aproximadamente 7,000 sismos anuales en todo el mundo y que la localización de los epicentros ha permitido identificar las zonas sísmicas más activas. Además, explica brevemente las causas de los sismos en el Perú y la diferencia entre la magnitud e intensidad para medir
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FENOMENO DE LA RESONANCIA GRUPO 04 ING. ANTISISMICA.pptx
1. EL FENÓMENO DE
LA RESONANCIA
ALANOCA CHACHAQUE, LUIS GABRIEL 2018117980 FILIAL TACNA
LEMA HUANACUNI, BILL ROIS 2015159271 TACNA
LLANQUI ROSADO, KAREN LISBETH 2019201233 FILIAL TACNA
MENDEZ QQUELLÓN, JOSEPH BRYAN 2018115976 FILIAL PUERTO MALDONADO
CURSO : INGENIERÍA ANTISÍSMICA
DOCENTE : MG. ING. ROGER ALBERTO PRINCIPE REY
INTEGRANTES :
2. INTRODUCCIÓN
Se tiene un conocimiento muy deficiente de lo que es el fenómeno de la resonancia así
como del ancho campo de sus aplicaciones.
Este fenómeno tiene una gran cantidad de aplicaciones en el mundo de la tecnología, y
además está presente en multitud de situaciones de la vida real, tanto a nivel
doméstico, como en la vida pública, o en los ámbitos laborales.
Está presente en la vida real, por ejemplo: en la comunicación entre insectos, durante
la ocurrencia de un sismo cuando la frecuencia de éste coincide con algunas de las
frecuencias naturales de los edificios, en la vibración de ventanas, en el diseño de los
automóviles para evitar que las frecuencias del motor provoquen indeseables
vibraciones en sus partes, y en el cuerpo humano sujeto a vibraciones en ciertas
situaciones de la vida laboral.
4. Para ilustrar algunos de los aspectos más relevantes del fenómeno de la
resonancia, se desarrolla el análisis de un sistema sencillo como es el de una
masa m ligada a un resorte de constante elástica K
Se parte de la 2ª Ley de Newton para describir la dinámica de una masa
acoplada a un resorte
II. LA RESONANCIA EN UN SISTEMA SENCILLO
…… (1)
Se propone como solución para su posición en función del tiempo un
movimiento armónico simple
…… (2)
5. Al sustituir esta función en la ecuación 1 se tiene que la frecuencia angular
con que en el estado estacionario se moverá la masa es :
II. LA RESONANCIA EN UN SISTEMA SENCILLO
…… (3)
Es de hacer notar que la frecuencia angular no depende de la amplitud sino
solo de la constante K del resorte y de la masa, por tanto, este sistema tiene
una sola frecuencia que “adopta” en forma espontánea en cuanto se le deja
oscilar libremente, por ello se le denomina “frecuencia natural del sistema”.
6. III.
LA PRESENCIA DE LAS
FUERZAS OSCILANTES, LAS
FRECUENCIAS NATURALES Y
LA RESONANCIA EN LA VIDA
REAL
7. III. LA PRESENCIA DE LAS FUERZAS OSCILANTES, LAS FRECUENCIAS
. NATURALES Y LA RESONANCIA EN LA VIDA REAL
Pese a la apariencia de quietud del suelo que pisamos, de los edificios, de los puentes
y de muchas otras estructuras arquitectónicas que nos rodean, en realidad están en
continuo cambio y movimiento, y un tipo especial del movimiento es el debido a las
fuerzas mecánicas oscilantes.
Se puede enumerar una gran cantidad de fuerzas oscilantes, como son:
Los edificios en que habitamos o en que trabajamos son estructuras elásticas que
permanentemente están vibrando debido al paso cercano de los automotores
pesados o a los mismos impulsos mecánicos producidos por quienes los habitan, al
caminar, al bailar, al mover muebles, etc.
El suelo mismo en que nos movemos experimenta movimientos oscilatorios todos
los días, son de tan pequeña magnitud que en general no los alcanzamos a
percibir.
a) Fuerzas oscilantes
8. Las vibraciones que parten del motor de los automóviles someten a
todas las partes de un auto y a sus ocupantes a continuas
oscilaciones mecánicas.
El mundo laboral está lleno de máquinas de diferentes tamaños
que van desde los taladros de mano hasta máquinas más potentes
que producen toda una variedad de vibraciones mecánicas.
Las mismas fuerzas gravitatorias oscilan, tal como lo muestra el
fenómeno de las mareas en que el nivel del mar sube y baja
acompasado con el movimiento periódico de la Luna.
III. LA PRESENCIA DE LAS FUERZAS OSCILANTES, LAS FRECUENCIAS NATURALES
. Y LA RESONANCIA EN LA VIDA REAL
9. b) Estructuras elásticas y frecuencias naturales
La elasticidad es la propiedad que tienen los cuerpos de deformarse bajo la acción
de fuerzas externas y de recuperar su forma una vez que desaparecen estas
fuerzas; dentro de ciertos rangos la deformación para todos los cuerpos es
proporcional a al fuerza deformante aplicada.
Antes de alcanzar otra vez su estado de equilibrio, los cuerpos desarrollarán un
cierto número de oscilaciones; y cada cuerpo, dependiendo de su forma, de su
masa, del material de que esté hecho, así como de las restricciones a que esté
sometido, oscilará con ciertas frecuencias propias a las que, como se ha indicado,
se les denomina frecuencias naturales.
III. LA PRESENCIA DE LAS FUERZAS OSCILANTES, LAS FRECUENCIAS NATURALES
. Y LA RESONANCIA EN LA VIDA REAL
10. c) Diversos casos de resonancia
Vivimos en un mundo sometido continuamente a fuerzas oscilantes, y además
estamos rodeados de estructuras elásticas tales como ventanas, puentes, edificios,
entre otros. Es factible decir que en muchos casos la frecuencia de las fuerzas
oscilantes coincida con alguna de las frecuencias naturales de las estructuras
elásticas provocando fenómenos de resonancia. Algunos ejemplos:
Cuando decenas o cientos de soldados marchan dando golpes rítmicos de
frecuencia muy constante en el piso, al cruzar sobre un puente(estructura
elástica que tiene sus propias frecuencias naturales), existe el riesgo de que su
frecuencia de golpeteo coincida con alguna de las frecuencias naturales del
puente.
Cuando un o una cantante dirige su voz hacia una copa de cristal(estructura
elástica que vibra a frecuencia claramente reconocible por el oído humano), por
tanto, el afinado oído de los cantantes se entona con esos sonidos y lanza
contra la copa un sonido potente de la misma frecuencia, esto hace que la copa
se rompa.
III. LA PRESENCIA DE LAS FUERZAS OSCILANTES, LAS FRECUENCIAS NATURALES
. Y LA RESONANCIA EN LA VIDA REAL
12. a) Resonancia en cuerdas tensas
Una cuerda tensa sujeta por sus dos extremos es un sistema elástico que a
diferencia del sistema resorte masa presenta no una sino varias –de hecho
teóricamente un número infinito– de frecuencias naturales.
III. LA RESONANCIA EN EL LABORATORIO
Donde:
n es un número entero
L la longitud de la cuerda
F la tensión
ρ la densidad lineal de masa
13. Cuando se estimula uno de los extremos de la cuerda con un pivote que oscila con
pequeña amplitud y frecuencia variable, mientras que el otro extremo de la cuerda
descansa sobre una polea y se le aplica una tensión mediante un porta pesas
(Figura 01)
III. LA RESONANCIA EN EL LABORATORIO
Figura 01 : Arreglo experimental para inducir la resonancia
en una cuerda tensa; la longitud, la tensión F, y la densidad
longitudinal de la cuerda determinan las frecuencias
naturales de ésta.
14. b) Resonancia en vigas voladizas
De acuerdo a Feynman, el desplazamiento vertical del extremo libre de una viga
voladiza a la cual se le aplica una fuerza en este extremo está dado por :
III. LA RESONANCIA EN EL LABORATORIO
Donde:
W es el peso aplicado
Y el módulo de Young
I el momento de inercia de la sección transversal
L su longitud
Z el desplazamiento del extremos libre
entonces
Si hacemos que
15. Es claro que esta relación para la fuerza de restauración de una viga nos permite
afirmar que una masa acoplada a su extremo desarrollará un movimiento armónico
simple, y que por tanto si se le aplica a la placa una fuerza periódica de frecuencia
adecuada entrará en resonancia.
III. LA RESONANCIA EN EL LABORATORIO
Para visualizar el fenómeno recurrimos a un montaje experimental como el de la
figura 2; como viga voladiza se utilizará una placa alargada de metal (en este
experimento se ha utilizado una segueta de arco). Los pulsos de fuerza periódicos
se aplican con un electroimán conectado a un generador de pulsos de fuerza
magnética como el descrito más adelante, o también utilizando el equipo comercial
mencionado anteriormente. Para medir la frecuencia natural de oscilación de la
placa para diferentes longitudes, hay 3 opciones:
a) Se le agrega un pequeño imán colocado a la mitad de su longitud, y enfrente del
imán se coloca una bobina; se amplifica la señal de la bobina y se visualizan las
señales de voltaje en un osciloscopio cuando se hace oscilar la placa; esto nos
permite medir el período de las oscilaciones y por tanto su frecuencia natural para
una longitud dada
16. b) Otra opción es adherirle a la placa una pequeña pantalla opaca que
interrumpa la luz que incide sobre una celda solar; la señal de la celda solar
se amplifica y se visualiza igualmente con un osciloscopio, y
c) Usar luz estroboscópica hasta alcanzar una frecuencia en que la varilla casi
parezca detenida
Figura 02: Arreglo experimental para visualizar la
resonancia en una placa elástica.
17. CONCLUSIONES
Es de hacer notar que la fórmula que usualmente se les muestra a los alumnos
en la que se observa que cuando las frecuencias son iguales la amplitud de la
oscilación tiende a infinito, o que adquiere su máximo valor en el caso de que
exista fricción, es para describir solamente el estado estacionario, cuando esto
es así y no se consideran las etapas transitorias a menudo se puede crear la
impresión de que este valor máximo de la amplitud se adquiere
instantáneamente.
El experimento nos indica también que otra forma de describir a la resonancia es
que es un estado en el cual hay en cada ciclo del pulso de la fuerza externa una
transferencia de energía que se va acumulando en el sistema elástico, por tanto,
si hay una adecuada sincronización entre la fuerza externa y la oscilación del
sistema se puede lograr esta progresiva transferencia de energía pese a que no
haya coincidencia de las frecuencias, por ejemplo, dando pulsos de fuerza cada
2 ciclos de oscilación del sistema elástico. Esta situación, aunque en un tiempo
mayor, también nos conduce a un estado estacionario en que la amplitud alcanza
un máximo.