Ficha de trabajo
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El documento describe las etapas clave del proceso de investigación educativa, incluyendo la determinación del problema, variables e indicadores, unidad de estudio, delimitación espacial y temporal, enunciado del problema, objetivos, marco teórico e hipótesis.
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Zapata redaccion pre tesis
Preliminarmente debe darse una charla didáctica utilizando las imágenes de power point que se adjuntan.
Clase 2 estadistica
El documento describe la investigación científica como un proceso sistemático para obtener conocimiento racional y verificable de la realidad. Explica que existen cuatro tipos de investigación - descriptiva, evaluativa, propositiva y explicativa - y describe las cinco etapas típicas de una investigación estadística: formulación del problema, diseño del experimento, compilación de datos, organización y descripción de datos, e inferencia final.
Similitudes o o analogías en la toma de decisiones y el metodo cientifico
El documento compara el método científico y el proceso de toma de decisiones. Ambos procesos involucran fases similares como la observación, análisis, construcción de hipótesis, comprobación y evaluación. Tanto el método científico como la toma de decisiones se basan en descomponer un problema en partes para estudiarlo y llegar a una conclusión o solución.
Metodocientifico nohe alvarado
Este documento describe el método científico y las fases de la solución de problemas. Explica que el método científico consiste en observaciones, hipótesis, experimentación y teoría, y que la solución de problemas implica identificar el problema, analizarlo, identificar alternativas, seleccionar la mejor alternativa e implementar una solución.
Fascículo 1
Este documento presenta una introducción a la investigación. Define la investigación como un proceso para descubrir, explicar y predecir situaciones de la realidad. Explica que a través de la investigación se puede aprender a desarrollar un método de estudio. Describe el método científico como un procedimiento para comprobar o rechazar hipótesis mediante la observación empírica. Finalmente, identifica tres tipos de investigación: investigación histórica, investigación descriptiva e investigación experimental.
Sofware libre
GeoGebra es un software matemático interactivo gratuito creado en 2001 por Markus Hohenwarter para la educación. Es un procesador geométrico y algebraico que permite construcciones geométricas dinámicas, representación gráfica de funciones y cálculo. GeoGebra está escrito en Java y disponible en múltiples plataformas.
Fichas de arbol
1. El documento describe un proyecto para mejorar la seguridad en 52 centros comerciales en Arequipa que presentan peligros de accidentes.
2. Se analizan los participantes del proyecto y sus objetivos, necesidades y debilidades. Luego se presentan y evalúan tres alternativas, eligiéndose una campaña de educación sobre seguridad.
3. El resumen ejecutivo propone la campaña como objetivo, justifica la necesidad de resolver los riesgos basándose en el árbol de causas, y describe las activ
Clase4 y5metodologia2012
Este documento presenta un esquema del sistema de producción y circulación de conocimientos, artefactos y servicios en una sociedad moderna según Mario Bunge. Describe las relaciones entre la ciencia básica y aplicada, la tecnología, la industria, el comercio y los servicios. Explica que la ciencia básica estudia problemas generales de forma teórica mientras que la ciencia aplicada se enfoca en problemas de interés práctico de forma experimental.
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Fascículo 1
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Diseño y elaboración de proyectos de investigación(modificada). tipo a
Este documento presenta información sobre el diseño y elaboración de proyectos de investigación. Explica que un proyecto de investigación consta de varios marcos, incluyendo el marco del problema, el marco teórico, y el marco metodológico. También describe los componentes clave de un proyecto de investigación como el planteamiento del problema, los objetivos, la justificación e importancia, y los alcances y limitaciones. Además, ofrece herramientas y ejemplos para formular de manera adecuada cada uno de estos
Problema,objetivos,justificacion
Este documento ofrece orientación sobre cómo formular un proyecto de investigación. Explica que las preguntas orientadoras del problema son fundamentales para definir el tema y objetivos. También destaca la importancia de plantear un problema de investigación claro y preciso, así como formular objetivos medibles y alcanzables que den respuesta al problema planteado.
Investigacion cualitativa y cuantitativa
Este documento presenta conceptos clave de la investigación cualitativa en 3 oraciones. La investigación cualitativa se basa en el análisis subjetivo e individual de los fenómenos para describir sus cualidades particulares, no para probar hipótesis. Tiene una perspectiva holística y busca comprender los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos, sin prejuicios. Los investigadores cualitativos interactúan directamente con los sujetos para analizarlos y comprenderlos mejor.
Fascículo 02
Este documento presenta una introducción al tema de la elección y delimitación del tema de investigación. Explica que el objetivo es orientar a los estudiantes en cómo responder preguntas fundamentales de la investigación como ¿qué investigar?, ¿desde dónde investigar? y ¿cómo investigar? Asimismo, introduce la aplicación inicial de la delimitación del tema, una de las primeras etapas del método científico. Finalmente, incluye conceptos previos, objetivos de aprendizaje y desarrollo de contenidos relacionados con la identificación de inter
Silabo inv. iv moises
Este sílabo describe un curso de Investigación IV en una institución educativa de Huancavelica, Perú. El curso dura 12 semanas y otorga 2 créditos. Los estudiantes aprenderán sobre pensamiento analítico, investigación educativa, enfoques de investigación como cuantitativo y cualitativo, y desarrollarán e implementarán un proyecto de investigación-acción a favor de la comunidad. El curso se evaluará a través de fichas de lectura, debates, exposiciones y una prueba escrita final.
Investigación i
Este documento trata sobre la investigación científica. Explica que la investigación proviene del latín "in" y "vestigare" que significa hallar o indagar. Luego describe las etapas del proceso de investigación científica como poseer conocimientos previos, plantear problemas de investigación, formular hipótesis y contrastar las hipótesis. También presenta los pasos del método científico como definir el problema, los objetivos, revisar bibliografía, estudios exploratorios, variables, hipótesis, recolección de datos y
Ejercicio #3
Este documento presenta una discusión sobre el uso de métodos y estrategias activas y participativas en la enseñanza. Se plantea que estas estrategias mejoran tanto la cantidad como la calidad del aprendizaje de los estudiantes al involucrarlos más en las tareas y requerirles bases sólidas. Se acepta la hipótesis de que cuanto mayor sea la aplicación de estas estrategias, mejor será el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes.
Investigacion cualitativa y cuantitativa
Este documento presenta los fundamentos epistemológicos, ontológicos y metodológicos de la investigación cualitativa y cuantitativa. Describe las características y el proceso de la investigación cualitativa, incluyendo la recolección y análisis de datos cualitativos. También explica la estructura general de los informes de investigación cuantitativa, incluyendo la formulación del problema, objetivos, marco teórico, metodología y análisis e interpretación de resultados.
Metodod trabajo 2
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con la investigación científica en 3 oraciones o menos:
Define conceptos clave como universo, muestra, tema, delimitación del tema, cronograma e introduce los tipos de investigación como investigación documental e investigación de campo. Explica elementos del proceso de investigación científica como el planteamiento del problema científico, la hipótesis, el marco teórico-conceptual, el diseño y aplicación de modelos para validar hipótesis y el informe final.
la investigación acción para innovar
Este documento describe el proceso de investigación-acción, que tiene como objetivo principal reflexionar y mejorar la práctica educativa. La investigación-acción implica cuatro fases clave: planificación, acción, observación y reflexión. Se caracteriza por ser un proceso participativo y colaborativo que busca tanto comprender procesos como generar productos, con el fin de innovar la práctica pedagógica.
Presentación 24
El documento presenta tres máximas sobre la intervención pedagógica profesional. La primera es que no todo es pedagógico ni todo es educativo. La segunda señala que lo educativo se encuentra inscripto en lo social y es el lugar de la subjetividad. La tercera indica que lo pedagógico se configura en su indecibilidad, lugar propicio de la imaginación, la creatividad y el compromiso intelectual y social. El documento también discute conceptos como intervención, indagación e investigación y sugiere enfoques para el aná
Invest
Este documento describe los fundamentos epistemológicos de la investigación científica y su importancia para el desarrollo de competencias de investigación e innovación didáctica. Explica que la investigación cualitativa y cuantitativa tienen ventajas e inconvenientes distintos, y que el método científico incluye etapas como la definición de un problema, la formulación de hipótesis, la recolección y análisis de datos. El objetivo final es formar profesionales con pensamiento científico que puedan contribuir al desarrol
Clase 3 problema de investigación
Este documento presenta información sobre cómo definir un problema de investigación. Explica que es importante comenzar con el tema en lugar del problema, y que el problema se deriva del tema seleccionado. También describe los pasos para diagnosticar la realidad, identificar una situación problemática, y finalmente plantear un problema de investigación con sus elementos clave como sujetos, variables, espacio y tiempo.
3. enfoque metodologico de la investigacion cuantitativa.
Este documento describe el enfoque metodológico de la investigación cuantitativa. Explica cómo problematizar un tema de investigación a través de varios pasos como rescatar las intuiciones originarias, describir la situación problemática y establecer relaciones entre problemas. También cubre los diferentes tipos de objetivos de investigación como objetivos descriptivos, experimentales, explicativos y exploratorios. Finalmente, destaca la importancia de formular claramente el problema de investigación y los objetivos para darle sentido práctico al estudio.
El diseño en la investigacion cualitativa
Este documento describe los elementos clave del diseño de una investigación cualitativa. Explica que el diseño incluye la articulación lógica del proceso de investigación, los propósitos como describir experiencias o generar teoría, las preguntas de investigación iniciales y cómo pueden modificarse, y los componentes metodológicos como las técnicas de recolección de datos y el análisis. También cubre los criterios para evaluar la calidad del conocimiento generado como la validez, confiabilidad y credibilidad.
El diseño en la investigacion cualitativa david poveda mtics 2013181041
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Preceso general de investigación por rocio calvopiña
Este documento describe las fases y enfoques del proceso general de investigación. Explica que la investigación implica métodos para obtener nuevos conocimientos y comprender problemas y fenómenos. Las fases principales son la elaboración del proyecto, la ejecución y la evaluación, y la comunicación de resultados. Los enfoques pueden ser cualitativos o cuantitativos. También describe tipos de investigación según el propósito, método, técnicas y nivel.
Marco Metodológico (por Marianela Hernandez)
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar el marco metodológico de un proyecto de investigación. Explica conceptos clave como nivel de investigación, tipo de investigación, diseño de investigación, delimitación, población y muestra. Cubre temas como determinar el objetivo general y específicos, y cómo esto orienta la metodología. También describe los diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, analítica, comparativa, explicativa, predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
El documento resume la quinta edición del libro "Metodología de la Investigación" de Sampieri, Collado y Baptista (2010). Este libro presenta los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación científica, describiendo en detalle cada una de las etapas del proceso de investigación, tanto para el enfoque cuantitativo como cualitativo.
Paradigma socio critico
Los paradigmas son concepciones, costumbres y tradiciones que constituyen reglas de juego que orientan la labor investigadora.
REUNIÓN DE ENTRGA DE CALIFICACIONES- I_BIM-2023.pptx
El resumen proporciona información sobre una reunión de entrega de calificaciones del primer bimestre del año 2023. Se da la bienvenida a los padres y se presentan los avances de los estudiantes en diferentes áreas como comunicación, ciencias, matemáticas y convivencia. También se brindan recomendaciones sobre tardanzas, inasistencias y el sistema de evaluación. Finalmente, se informa sobre proyectos, actividades y el horario de invierno.
BIOPLASTDEGRADE HONGOS ECO-AMIGABLES.pdf
Este proyecto propone evaluar la capacidad de hongos aislados en Arequipa, Perú para degradar plásticos. El objetivo principal es demostrar que hongos especializados pueden ser una solución ecológica para reducir la contaminación plástica en la región. El proyecto incluye la identificación y aislamiento de hongos locales, pruebas de su capacidad para degradar plásticos comunes como PET y polietileno, y la evaluación de su efectividad para degradarlos a lo largo del tiempo.
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