Ficha médica
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Este documento es un cuestionario médico para alumnos que se realiza al comienzo del curso escolar 2013/2014. Contiene 9 preguntas sobre posibles problemas de salud del alumno como enfermedades cardiovasculares, alergias, problemas sensoriales, respiratorios, óseos, de columna vertebral, pies o traumatismos, y un espacio para explicar cualquier problema adicional que pueda afectar su participación en educación física. El alumno o su tutor deben responder sí o no a cada pregunta y firmar al final.
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Ficha medica alumnos
Este documento es una ficha médica individual para el área de educación física de un instituto. Contiene preguntas sobre la salud del estudiante, incluyendo posibles problemas cardiovasculares, diabetes, alergias, dificultades respiratorias, alteraciones óseas o de la columna vertebral, cirugías recientes, y otras condiciones médicas relevantes. El propósito es recopilar información para evitar lesiones o trastornos derivados de falta de conocimiento sobre la salud del estudiante.
Ficha médica ef ieso nº1
Este documento es una ficha médica individual para el área de educación física de un instituto. Contiene preguntas sobre posibles problemas de salud del estudiante como condiciones cardiovasculares, diabetes, alergias, dificultades respiratorias, problemas óseos o de columna, cirugías previas y otras enfermedades o lesiones. Solicita a los padres que indiquen cualquier problema de salud relevante y proporcionen detalles adicionales cuando sea necesario para que los profesores puedan evitar lesiones durante las clases de
Ficha médica individual para educación física
,,,educacion física evaluación primer trimestre primaria
Ficha médica y de educación física
Este documento es una ficha médica y de educación física para estudiantes que solicita información personal del estudiante, su historial médico y deportivo, incluyendo enfermedades, alergias, cirugías y medicamentos. El departamento de educación física recomienda que el estudiante complete un reconocimiento médico para garantizar su seguridad al participar en actividades físicas.
Ficha medica stravaganza
Este documento es una ficha médica deportiva que contiene información personal del paciente como nombre, DNI, fecha de nacimiento y domicilio. También incluye antecedentes médicos, exámenes clínicos realizados como hemograma y electrocardiograma, y la conclusión del médico sobre si el paciente es apto para la práctica deportiva. El paciente declara que no tiene prohibida la práctica deportiva por razones médicas y autoriza tratamiento en caso de emergencia.
Ficha medica
Este documento es un certificado médico único de salud (C.U.S.) que debe ser completado por un médico matriculado para certificar que un estudiante se encuentra en condiciones de salud para ingresar a la escuela, realizar actividades físicas curriculares y extracurriculares. El C.U.S. incluye detalles sobre antecedentes médicos, vacunas, exámenes físicos y una sección para actualizaciones y renovaciones anuales firmadas por el médico y los padres.
Maestro de Educación Física: Diez razones.
Este documento enumera 10 razones por las cuales el autor decidió trabajar como maestro de educación física en primaria: disfruta del ambiente escolar, su horario le permite equilibrar la vida laboral y personal, le parece fascinante educar a otros, cree que la infancia es el mejor momento para aprender a través del juego y el deporte, prefiere trabajar al aire libre, y siente que el currículo de su área es lo suficientemente amplio como para evitar la rutina.
El Deporte de la Orientación
Presentación de diapositivas con los conceptos teóricos sobre el Deporte de la Orientación: mapas, escala, leyenda, curvas de nivel, puntos cardinales y la brújula. Enfocado para 5º y 6º de Primaria.
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Atletismo
Este documento describe las diferentes disciplinas del atletismo, incluyendo carreras, saltos y lanzamientos. Brevemente describe la historia del atletismo desde los Juegos Olímpicos griegos hasta su restablecimiento en los Juegos Olímpicos Modernos. Explica las normas y técnicas básicas de cada disciplina atlética.
Planificador de proyectos plantilla
Este documento presenta un planificador de proyectos desarrollado por dos maestros. El proyecto se enfoca en fortalecer la coordinación viso-motriz en estudiantes de sexto grado a través de actividades lúdicas y deportivas. El proyecto involucra áreas como educación física, ciencias naturales y lenguaje. Se implementará durante el tercer periodo a través de clases que combinen ejercicios básicos y juegos, usando recursos digitales. Se evaluarán los logros de los estudiantes en coordinación
Pádel
Este documento presenta las reglas básicas del juego de pala. Establece las medidas de la pelota y la pala, así como las puntuaciones y forma de ganar un juego y un set. Explica los saques, devoluciones, pérdidas de puntos y devoluciones correctas. También cubre otros aspectos como cambios de pelota, vestimenta y conducta de los jugadores.
Figuras de jamón y queso
Este documento proporciona instrucciones para hacer figuras de jamón y queso para 7 personas. Detalla cómo untar queso en pan, colocar lonchas de jamón encima y presionar con un molde para darle forma antes de desmoldar y servir. También incluye consejos como añadir más ingredientes o calentar el queso.
El floorball
El floorball se originó en Suecia en la década de 1970 y ahora es popular en muchos países. Se juega en una cancha rectangular con porterías en cada extremo. Los equipos consisten en cinco jugadores y un portero. El objetivo es marcar goles golpeando una pelota de plástico con un palo hacia la portería contraria.
Reglamento atletismo
Este documento presenta las regulaciones para las competiciones de atletismo en España durante la temporada 2011-2012. Incluye el calendario de eventos nacionales e internacionales, normas generales, reglamentos para diferentes tipos de competiciones como pista cubierta, al aire libre, campo a través, marcha y más. También describe la estructura organizativa de la Real Federación Española de Atletismo, incluyendo su junta directiva, comisiones y afiliaciones internacionales. Finalmente, presenta los campeonatos individuales y de clubes
Trabajo PráCtico De EducacióN FíSica Fede
La violencia en el deporte se genera por factores sociales como las desfavorables condiciones de vida y por factores psicológicos como la búsqueda de reconocimiento. Existe una comisión nacional contra la violencia en los espectáculos deportivos con cuatro subcomisiones que trabajan para disminuir la violencia. Las entidades deportivas, los deportistas y los jurados deben participar en este proceso. Los medios de comunicación a veces fomentan la violencia en el deporte.
Voley
El voleibol es un deporte de equipo donde dos equipos separados por una red tratan de pasar el balón al suelo del otro equipo. Fue inventado en 1895 en Estados Unidos y se ha convertido en un deporte olímpico desde 1964. Cada equipo tiene seis jugadores y el objetivo es anotar puntos pasando el balón por encima de la red con un máximo de tres toques antes de devolverlo.
Apuntes de baloncesto primaria
El documento proporciona un resumen de los orígenes, reglas y aspectos técnicos básicos del baloncesto. James Naismith inventó el baloncesto en 1891 en Estados Unidos. Se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de anotar más puntos que el equipo contrario metiendo la pelota en la canasta. El partido consta de cuatro períodos de 10 minutos cada uno y se gana anotando canastas de uno, dos o tres puntos.
Futbol sala
El documento describe la normativa del campeonato de fútbol sala del CP Madre de Dios, incluyendo que tendrá una fase previa de liguilla y luego semifinales y final, los equipos serán mixtos con al menos dos jugadores de cada sexo, estarán compuestos por 8 jugadores que deberán jugar al menos la mitad del partido, habrá 5 jugadores de campo y un portero, y los árbitros podrán amonestar o expulsar a los infractores.
Balonmano. p. point 6º
Este documento presenta las reglas básicas del balonmano, incluyendo la descripción del campo de juego, los equipos, los tipos de jugadores y sus características, los tipos de saques, lanzamientos, pases y sistemas defensivos y ofensivos. Se explica que cada equipo está formado por 12 jugadores, entre ellos 7 de campo, y que los jugadores reciben nombres como portero, extremos, laterales o pivote dependiendo de su posición. También se describen acciones como el punto de penalti, líneas como la
programacion anual, unidad de aprendizaje y primera sesion 2016
El presente es un ejemplo para trabajar la programación de educación física en el plan de fortalecimiento. incorporo también una matriz de evaluación y algunos instrumentos de evaluación pero que no están en relación con la p.a y u.a, son modelos que puedan aplicar .
Juegos de pelota
Este documento describe el juego tradicional vasco de pelota mano. Se juega principalmente en el País Vasco y Navarra usando una pelota de cuero contra una pared llamada frontis. Los pelotaris usan tacos para proteger sus manos mientras intercambian golpes de la pelota por encima de una chapa. Los partidos duran aproximadamente una hora y se juegan a 22 tantos de manera individual o en parejas.
Ficha medica para educación física
Este documento es una ficha médica para educación física que recopila información sobre el nombre, edad, grupo y plantel del alumno, así como datos sobre su tipo de sangre, estatura, peso, alergias y posibles alteraciones óseas o problemas de columna. También indaga sobre el servicio médico con el que cuenta el alumno y si padece alguna enfermedad degenerativa que le impida realizar actividad física. Finalmente incluye la autorización y firma del padre, madre o tutor para que el alumno participe en
Ficha médica inicial
El maestro de educación física pide a los padres que completen una ficha médica inicial sobre el estado de salud de su hijo/a para tener un mejor conocimiento y control durante las clases. La ficha incluye preguntas sobre posibles problemas cardiovasculares, alergias, alteraciones sanguíneas, dificultades respiratorias, problemas en los huesos y la columna vertebral, y deformidades en los pies. También solicita detalles sobre enfermedades previas y otros problemas de salud relevantes.
U.D. 3 Atletismo 3º ciclo
El documento resume la historia y las disciplinas del atletismo. Comenzó en los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia y se reanudó en los Juegos Olímpicos Modernos de 1896. Las principales disciplinas son carreras, saltos y lanzamientos, cada una con diferentes variantes y reglas técnicas.
Ficha médica para Educación Física
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Cuestionario sobre datos médicos
Este cuestionario solicita información médica sobre posibles lesiones o enfermedades de un estudiante que podrían afectar su capacidad para realizar educación física. Los padres deben indicar si el estudiante no tiene ninguna condición o si tiene una condición que el profesor debe considerar, y en este último caso deben proporcionar detalles sobre cualquier problema cardiovascular, alérgico, respiratorio, óseo, de columna vertebral, de caderas/rodillas/pies o reumático del que padezca el estudiante.
Historia medica general
Este documento es un cuestionario médico para padres que solicita información sobre la salud e historial médico de un estudiante, incluyendo condiciones médicas, alergias, antecedentes familiares, uso de medicamentos y autorización para actividades escolares. Los padres deben proporcionar detalles sobre la salud del estudiante y firmar para confirmar la precisión de la información y autorizar el uso de los datos y la participación del estudiante en actividades escolares.
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Ficha médica
- 1. EDUCACIÓN FÍSICA 2013 / 2014 www.laclasedeef.blogspot.com Nombre y apellidos del alumno: ___________________________________________ Fecha de nacimiento: _____________________________ Curso: ____Letra:______ 1. ¿Tiene su hijo/a problemas cardiovasculares (corazón)? SI NO Explicar en caso afirmativo: 2. ¿Padece algún tipo de alergia? SI NO Explicar en caso afirmativo: 3. ¿Padece algún problema de tipo sensorial (auditivo o visual)? SI NO Explicar en caso afirmativo: 4. ¿Tiene dificultades respiratorias? SI NO Explicar en caso afirmativo: 5. ¿Manifiesta algún problema de huesos y/o articulaciones SI NO (esguince crónico…)? Explicar en caso afirmativo: 6. ¿Padece alguna alteración de la columna vertebral SI NO (escoliosis, lordosis o cifosis)? Explicar en caso afirmativo: 7. ¿Padece alguna alteración en los píes (planos, cavos,...)? SI NO Explicar en caso afirmativo: 8. Especifique aquellas enfermedades y traumatismos que haya padecido, que requieran un cuidado especial (toma de medicación de forma continuada, realización de ejercicios físicos determinados, etc): 9. Otros problemas que puedan dificultar su participación en la clase de Educación Física:______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Firma y dni