Ficha medica alumnos
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Este documento es una ficha médica individual para el área de educación física de un instituto. Contiene preguntas sobre la salud del estudiante, incluyendo posibles problemas cardiovasculares, diabetes, alergias, dificultades respiratorias, alteraciones óseas o de la columna vertebral, cirugías recientes, y otras condiciones médicas relevantes. El propósito es recopilar información para evitar lesiones o trastornos derivados de falta de conocimiento sobre la salud del estudiante.
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Ficha médica y de educación física
Este documento es una ficha médica y de educación física para estudiantes que solicita información personal del estudiante, su historial médico y deportivo, incluyendo enfermedades, alergias, cirugías y medicamentos. El departamento de educación física recomienda que el estudiante complete un reconocimiento médico para garantizar su seguridad al participar en actividades físicas.
Ficha medica
Este documento es una ficha de evaluación médica extraordinaria para un deportista que incluye exámenes clínicos, de laboratorio, odontológicos, cineantropométricos, cardiológicos y psicológicos. La ficha recopila datos personales del deportista como nombre, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento y deporte practicado, así como los resultados de los diferentes exámenes realizados y observaciones del médico. Al final, el médico debe indicar si el deportista está apto o inapto para competir basado
Ficha medica para educación física
Este documento es una ficha médica para educación física que recopila información sobre el nombre, edad, grupo y plantel del alumno, así como datos sobre su tipo de sangre, estatura, peso, alergias y posibles alteraciones óseas o problemas de columna. También indaga sobre el servicio médico con el que cuenta el alumno y si padece alguna enfermedad degenerativa que le impida realizar actividad física. Finalmente incluye la autorización y firma del padre, madre o tutor para que el alumno participe en
Ficha medica
Este documento es un certificado médico único de salud (C.U.S.) que debe ser completado por un médico matriculado para certificar que un estudiante se encuentra en condiciones de salud para ingresar a la escuela, realizar actividades físicas curriculares y extracurriculares. El C.U.S. incluye detalles sobre antecedentes médicos, vacunas, exámenes físicos y una sección para actualizaciones y renovaciones anuales firmadas por el médico y los padres.
2. anverso ficha medica institucional
Este documento es una ficha médica personal para estudiantes que contiene información relevante sobre su salud. Solicita detalles como el nombre, fecha de nacimiento, dirección, contactos de emergencia y seguro médico del estudiante. Luego pide información sobre enfermedades actuales o pasadas como asma, diabetes o cardíacas. Finalmente, los padres autorizan la participación del estudiante en actividades escolares y firman el documento.
Ficha médica nguenechen
Este documento contiene la ficha médica de una persona, con información sobre sus datos personales, grupo sanguíneo, alergias, antecedentes médicos, enfermedades crónicas y medicamentos que toma. Incluye los datos de contacto del paciente y su médico, así como detalles sobre tratamientos requeridos y observaciones adicionales.
Formulario de Aptitud Física 2
Este documento es un formulario médico para evaluar la aptitud física de un estudiante para participar en actividades escolares. Solicita información personal del estudiante y detalles médicos relevantes completados por los padres. Luego, un médico especialista realiza un examen físico completo y ordena pruebas adicionales según sea necesario antes de certificar la aptitud del estudiante para actividades físicas escolares.
Anamnesis Médica
Este documento presenta una anamnesis integral para el control y seguimiento de deportistas. Contiene 15 secciones que recopilan información personal, médica, nutricional, deportiva y de exámenes físicos del paciente para realizar un diagnóstico completo.
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Formulario inscripción 2014 2015
Este documento es una hoja de inscripción para un club de fútbol base. Solicita datos personales de los jugadores como nombre, fecha de nacimiento y observaciones médicas, así como datos de contacto de los padres. Explica que la documentación debe entregarse en la sede del club o por correo electrónico, y debe incluir el pasaporte o libro de familia y dos fotografías. También incluye información sobre la normativa de pagos y una autorización para la publicación de fotos.
Ficha personal medica
Este documento proporciona un formato para recopilar datos personales, médicos y de contacto de emergencia de los participantes en el VIII Campamento Local de Patrullas. Se solicita información sobre datos personales, datos scout, datos médicos que incluyen seguro médico, enfermedades previas, alergias, inmunizaciones, enfermedades actuales y antecedentes quirúrgicos. También incluye una autorización para recibir tratamiento médico y transfusiones de sangre en caso de emergencia firmada por el participante y su padre
Ficha De Salud
Este documento es una ficha de salud para estudiantes que participarán en la XIX Feria Provincial de Ciencia y Tecnología Infantil y Juvenil de 2009. La ficha solicita información sobre el nombre, edad y departamento del estudiante, su estado de salud general incluyendo posibles enfermedades, alergias y medicamentos actuales. El estudiante y su padre o tutor deben firmar la ficha para entregarla al Coordinador Provincial antes del 24 de septiembre.
Ficha de antecedentes de salud nueva
Este documento es una ficha de antecedentes de salud para un estudiante. Solicita información sobre la salud del estudiante, incluyendo enfermedades previas, cirugías, alergias, problemas auditivos o visuales, y medicamentos que toma. También pide detalles sobre la cobertura médica del estudiante y la fecha de su última actualización de la libreta de salud escolar oficial.
Ficha médica nguenechen
Este documento contiene la ficha médica de una persona, con su información personal e identificación, antecedentes médicos como grupo sanguíneo y alergias, enfermedades crónicas previas y medicamentos que toma, y los datos del médico que lo atiende. También incluye espacios para anotar observaciones adicionales y la firma del apoderado.
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
El documento describe un plan de 5 sesiones para un grupo de 35 estudiantes de secundaria. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los cambios en su cuerpo durante la actividad física a través de juegos, circuitos y discusiones. Las sesiones incluyen tomar la frecuencia cardíaca antes y después del ejercicio, investigar sobre el estrés y diseñar actividades de calentamiento, circuito y relajación. Al final, los estudiantes escribirán sobre lo aprendido y la importancia del cuidado de la salud.
Organización de juegos estudiantiles
Este documento describe los objetivos y lineamientos generales del Instituto Colombiano del Deporte (COLDEPORTES) para promover el deporte, la recreación y la educación física en Colombia entre 2009-2019. Se destaca que COLDEPORTES busca masificar estas actividades para contribuir al desarrollo humano y la convivencia. También resalta la importancia de los Juegos Intercolegiados Nacionales y los Juegos Nacionales Universitarios como elementos dinamizadores para la detección de talentos deportivos y la construcción de tejido social.
Proyectos Emprendedores: Emprendimiento Deportivo
La cultura del emprendimiento puede ser la respuesta al reto de formar personas con capacidad de cambio, desarrollando valores, conocimientos, aptitudes y competencias necesarios para llevar una vida sostenible, participar en la sociedad, desarrollar acciones que contribuyan a su desarrollo en los ámbitos social, cultural, político, económico, productivo entre otros.
Ficha médica para Educación Física
Este documento es una ficha médica para educación física que recopila información sobre el estado de salud de un estudiante. Solicita detalles sobre si el estudiante tiene algún problema cardiovascular, alergias, asma, enfermedades osteoarticulares, deformaciones en la columna vertebral o pies, u otras enfermedades. Informa que si se responde afirmativamente a alguna condición, se debe presentar un informe médico para adaptar las sesiones de educación física y liberar de responsabilidad al departamento.
Ficha médica nguenechen
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Ficha de datos de jugador
Este documento contiene información personal de un jugador de baloncesto, incluyendo su nombre, fecha de nacimiento, dirección, contacto y datos biográficos. También incluye la autorización de los padres para que el club pueda utilizar fotografías del jugador y para que participe en actividades del equipo.
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Este documento proporciona formatos de remisión para tratar diferentes tipos de situaciones de indisciplina estudiantil. El Formato I se usa para faltas leves y remite al director de grupo. El Formato II se usa para faltas graves y remite al Comité Escolar de Convivencia. El Formato III se usa para presuntos delitos y remite al Comité para enviar el caso a las autoridades correspondientes.
Ficha medica
Este formulario médico solicita información personal y de salud de un corredor para asegurar su seguridad durante una competencia. Pide detalles como nombre, contacto de emergencia, edad, grupo sanguíneo, alergias, enfermedades crónicas, lesiones, cirugías y medicamentos. También incluye una lista de posibles problemas de salud para marcar, como agotamiento por calor, convulsiones, cefaleas, mareos y dolores de espalda o articulaciones. El corredor debe firmar el formulario una vez completado
Ficha información general del estudiante
Este documento proporciona un formato para registrar los datos de un estudiante y sus padres para la matrícula escolar, incluyendo información personal como nombre, fecha de nacimiento, dirección, datos académicos, y detalles sobre la situación laboral y nivel educativo de los padres.
Ficha médica
Datos médicos de los alumnos para determinar su estado de salud y su disponibilidad para participar en la clase de educación física.
Organizador gráfico
El documento describe los objetivos y beneficios de la educación física, incluyendo la preservación de la salud, la convivencia en sociedad, y la formación integral del ser humano a través del desarrollo de la movilización corporal y estilos de vida activos. También discute los medios educativos de la educación física como el juego motor, la actividad lúdica, el deporte educativo e iniciación deportiva para cumplir objetivos socializadores y de aprendizaje.
Desinhibición a través del juego
La Expresión Corporal es un lenguaje natural e inmediato del cuerpo que beneficia el desarrollo socioemocional y motriz de los alumnos. El documento presenta una propuesta de intervención educativa de 7 sesiones para mejorar la desinhibición en alumnos de primaria a través de juegos y actividades motrices de Expresión Corporal como la representación de animales, simulaciones, ritmo y danza. El trabajo revisa la literatura sobre Expresión Corporal y justifica su importancia para la comunicación, expresión de emociones y autoestima
Valencias fisicas.estado fisico y test fisicos.
Este documento describe las diferentes valencias físicas como la fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, potencia, coordinación y equilibrio. Explica cada una de estas valencias físicas y proporciona ejemplos de ejercicios para desarrollarlas. También describe los diferentes tipos de pruebas físicas o "tests" que se pueden aplicar para evaluar el estado físico de un individuo.
Presentacion i educacion fisica
Este documento describe la educación física, incluyendo su definición, importancia, objetivos, principios, medios, métodos y marco jurídico según la legislación venezolana. Explica que la educación física ayuda al desarrollo armonioso de las facultades motoras y otras capacidades de los individuos, y que es un derecho obligatorio contemplado en la Constitución venezolana. También presenta los diferentes elementos del currículo de educación física en el Sistema Educativo Bolivariano.
Práctica N° 01: Ficha Antropométrica
Este documento presenta una ficha antropométrica que los estudiantes deben completar para registrar sus datos corporales y resultados de pruebas físicas a lo largo del curso de educación física. La ficha incluye secciones para datos generales, medidas morfológicas, aspectos médico-posturales, condición física, destrezas y otros datos adicionales. El objetivo es que los estudiantes puedan observar los cambios y la evolución de su condición física a través del curso.
Ficha médica individual para educación física
,,,educacion física evaluación primer trimestre primaria
Ficha medica stravaganza
Este documento es una ficha médica deportiva que contiene información personal del paciente como nombre, DNI, fecha de nacimiento y domicilio. También incluye antecedentes médicos, exámenes clínicos realizados como hemograma y electrocardiograma, y la conclusión del médico sobre si el paciente es apto para la práctica deportiva. El paciente declara que no tiene prohibida la práctica deportiva por razones médicas y autoriza tratamiento en caso de emergencia.
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El documento describe un proceso de resolución de problemas en 8 pasos: 1) describir y valorar el problema, 2) determinar sus características, 3) especificar objetivos, 4) redefinir el problema, 5) buscar soluciones, 6) valorar soluciones, 7) seleccionar las mejores, y 8) elaborar planes de acción. El objetivo general es analizar el problema a fondo y desarrollar e implementar una solución efectiva.
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This document contains a 30 question multiple choice physical education test covering topics like warm ups, cool downs, fitness components, types of strength and endurance, flexibility, and more. The test instructs students to write the correct answers in capital letters in a provided answer table. A scoring system is also included where the number of correct answers is multiplied by 0.25 to calculate the final mark.
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This document contains a 30 question physical education test covering topics like warm ups, cool downs, fitness components, types of strength and endurance, flexibility exercises, and more. The test uses a multiple choice format and has students write their answers in capital letters in an answer table at the end. It provides definitions and explanations of key physical education concepts to aid students in selecting the right answers.
Lista de control para la conducta
Este documento presenta tres listas de control para evaluar el comportamiento de un estudiante ante el trabajo escolar, el profesor y los compañeros. La primera lista contiene 10 ítems para medir la responsabilidad del estudiante en el trabajo escolar, como completar las tareas a tiempo y aprovechar el tiempo de manera efectiva. La segunda lista tiene 5 ítems relacionados con la actitud del estudiante hacia el profesor, como demostrar afecto y aceptar sus normas. La tercera lista evalúa el comportamiento del estudiante con sus compañeros a trav
Physical condition self assessment 6ºEP
This document contains a self-assessment of physical skills and fitness. It includes tests of endurance, strength, flexibility, and speed. The student is asked to record their initial and final term results in these areas. They are also asked to evaluate their class participation and behavior. The goal is for the student to understand their current physical condition level and fitness progress over the term.
Trabajo / Información sobre el Voleibol
Dos equipos de seis jugadores se enfrentan separados por una red central sobre un terreno rectangular, tratando de pasar el balón al campo contrario. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón, consiguiendo punto si el otro equipo comete un error o no logra controlar el balón. El objetivo es evitar que el balón toque el suelo de su propio campo.
Ultimate Frisbee
El Ultimate o Ultimate Frisbee es un deporte de equipo sin contacto donde el objetivo es anotar puntos pasando un disco volador entre los jugadores hasta llegar a la zona de anotación contraria. Fue creado por estudiantes estadounidenses en 1968 y se distingue por el juego limpio. Se juega entre dos equipos de 7 jugadores que deben avanzar el disco mediante pases hasta anotar en la zona contraria, mientras el otro equipo intenta interceptar los pases para convertirse en atacante.
Stretches for lower and upper body
Stretches for lower and upper body by UC Riverside Wellness Program for Faculty and Staff, University of California
Physical condition self assessment ESO y Bachiller
The documents appear to be physical fitness assessment forms for students in different grades. They contain instructions for students to self-assess their performance on various physical tests at the beginning and end of a school term and rate their abilities as low, medium, good or excellent according to European standards. The forms are used to track students' physical development over time and determine whether their fitness level is low, medium, good or excellent.
Warm up and cool down
This document discusses the importance of warm-ups and cool-downs for exercise. It describes how warm-ups, through gradually increasing intensity, prepare the body for more strenuous activity and reduce injury risk. Warm-ups have several benefits, like increased muscle temperature, facilitated oxygen use, and blood flow. Effective warm-ups include general activities, stretches, and sport-specific movements. Cool-downs are also important for recovery and preventing muscle soreness through light exercise and stretching after a workout. Both warm-ups and cool-downs should last 10-15 minutes.
Warm up worksheet 1º and 2º ESO
This document is a warmup worksheet that divides various warmup exercises into different parts: running, stretching, joint mobility, and specific exercises. The student must identify which numbered exercises belong in each of the four parts of the warmup. Exercises include running at different speeds and with variations, static jumping, neck and shoulder mobility, knee and ankle rotations, sprints, and static stretches of the calf, leg, and trunk. The student is instructed to search for and assign the numbered exercises to the appropriate warmup part.
Geocaching
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
Se trata de una hoja de coevaluación y autoevaluación así como una guía para que los alumnos sepan que tienen que hacer y evaluar.
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
Este documento contiene cuatro formularios de coevaluación y autoevaluación para grupos que participaron en una presentación. Cada grupo evaluó a los demás grupos en composición y ejecución, y se autoevaluó en preparación, asignando calificaciones del 1 al 10 en varios parámetros. Luego cada grupo proporcionó una calificación media final para todos los grupos.
Hoja de coevaluación y autoevaluación en combas
Este documento presenta una plantilla para la coevaluación y autoevaluación de grupos de baile. Cada grupo evaluará a los demás grupos en composición y ejecución, y se autoevaluará en preparación, calificando diferentes parámetros de 1 a 10. Los resultados se promediarán para obtener una calificación final para cada grupo.
Herbario digital María Sánchez
Estos documentos clasifican y describen las características de varias plantas, incluyendo laurel (Laurus nobilis), romero (Rosmarinus officinalis), pino halepense (Pinus halepensis), encina (Quercus ilex) y quejigo (Quercus faginea). Proporcionan la clasificación taxonómica de cada planta así como detalles sobre sus hojas, tallos, flores y frutos.
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Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
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- 1. Dpto. Educación Física I.E.S. CARMEN BURGOS DE SEGUI FICHA MÉDICA INDIVIDUAL PARA EL ÁREA DE E.F. Apellidos del alumno/a: Nombre: Curso: Fecha de nacimiento y edad:_ Domicilio: Teléfono de contacto: Peso corporal: Estatura actual: Rodea con un círculo la respuesta que considere verdadera. En caso de ser afirmativa, explíquelo lo más detalladamente posible en la línea siguiente a cada pregunta. 1. ¿Tiene su hijo/a problemas cardiovasculares (corazón)? SI NO Explicar. ¿Y antecedentes en la familia? 2. ¿Es diabético? SI NO Explicar en caso afirmativo 3. ¿Sufre algún tipo de alergia? SI NO ¿A qué? 4. ¿Tiene dificultades respiratorias (asma)? SI NO Explicar en caso afirmativo 5. ¿Manifiesta alguna alteración de huesos o articulaciones? SI NO ¿Cuáles? 6. ¿Padece alguna deformación de los pies (planos, cavos)? SI NO Explicar en caso afirmativo 7. ¿Padece alguna alteración de la columna vertebral? SI NO Explicar en caso afirmativo 8. ¿Ha sufrido intervención quirúrgica reciente? SI NO ¿Cuál? 9. Especifique aquellas enfermedades y traumatismos que haya padecido que requieran un cuidado especial 10. Otros problemas que considere oportuno explicar Nota importante: No es en absoluto obligatorio responder a la totalidad del cuestionario si así lo desean, sólo solicitamos su colaboración para descubrir los problemas físicos del alumno/a que nos lleven a poder intentar evitar cualquier tipo de lesiones o trastornos derivados de una falta de información o conocimiento por nuestra parte. Alovera a de_ _de 2015. Fdo._ (Padre, madre o tutor)