Lanzamos la quinta edición de la revista digital con los proyectos institucionales llevados a cabo en nuestro establecimiento a lo largo del segundo semestre del año lectivo 2017.
Colaboracion entre escuela, familia y entorno los colegas del infiernoviictorcaro
Este trabajo trata sobre la colaboración entre la escuela, la familia y el entorno.
Se hace referencia a la relación entre familia y escuela, la formas de intervención existentes entre éstas y las estrategias que se pueden llevar a cabo entre la familia y el centro.
Además, incluye dos ejemplos de actividades que se pueden realizar en el centro.
Proyecto multidisciplinar para el tercer ciclo de Educación primaria sobre los abuelos.Este proyecto tiene como objetivo el que nuestros alumnos aprendan y valoren la experiencia que las personas mayores han adquirido a lo largo de sus vidas y la importancia que tienen como miembros de la sociedad actual, fomentando así la transmisión de conocimientos y de habilidades, en un proceso de fortalecimiento cultural e intercambio intergeneracional.
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Editorial MD
Les compartimos la planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel preescolar 2020-2021
¿TE GUSTARON?
DESCARGA TODO EL CICLO ESOLAR EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://www.editorialmd.com/ver/planeacion-anual-preescolar
Lanzamos la quinta edición de la revista digital con los proyectos institucionales llevados a cabo en nuestro establecimiento a lo largo del segundo semestre del año lectivo 2017.
Colaboracion entre escuela, familia y entorno los colegas del infiernoviictorcaro
Este trabajo trata sobre la colaboración entre la escuela, la familia y el entorno.
Se hace referencia a la relación entre familia y escuela, la formas de intervención existentes entre éstas y las estrategias que se pueden llevar a cabo entre la familia y el centro.
Además, incluye dos ejemplos de actividades que se pueden realizar en el centro.
Proyecto multidisciplinar para el tercer ciclo de Educación primaria sobre los abuelos.Este proyecto tiene como objetivo el que nuestros alumnos aprendan y valoren la experiencia que las personas mayores han adquirido a lo largo de sus vidas y la importancia que tienen como miembros de la sociedad actual, fomentando así la transmisión de conocimientos y de habilidades, en un proceso de fortalecimiento cultural e intercambio intergeneracional.
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Editorial MD
Les compartimos la planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel preescolar 2020-2021
¿TE GUSTARON?
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https://www.editorialmd.com/ver/planeacion-anual-preescolar
1. PROYECTO DIDÁCTICO: MI FAMILIA Y MI ENTORNO
FICHA TÉCNICA
IDENTIFICACIÓN: TÍTULO Y DESTINATARIOS
Título: Mi familia y mi entorno
Destinatarios: El proyecto está enfocado para 20 niños y niñas de cuatro años del
segundo ciclo de Educación Infantil. Se trata de un aula donde conviven alumnos y
alumnas de diferente cultura, nivel económico y maduración cognitiva, lo cual hace
que las actividades vayan a estar planificadas de manera flexible.
Se ha elegido el tema de la familia y el entorno ya que hoy en día vivimos en una
sociedad cambiante donde debemos romper con los roles tradicionales para
adaptarnos a todas las personas y su situación; además, trataremos el proyecto desde
un punto de vista coeducativo.
OBJETIVOS
A continuación se presentan algunos ejemplos de los objetivos que perseguidos con el
proyecto, se podrán ver todos en el documento completo que colgamos más adelante.
Generales Específicos
Construir su propia identidad e ir formándose
una imagen positiva y ajustada de sí mismo
Trabajar en equipo con un fin común
Adquirir autonomía en la realización de sus
actividades habituales
Conocer la realidad de los compañeros y
compañeras
Establecer relaciones sociales satisfactorias
en ámbitos cada vez más amplios, teniendo
en cuenta las emociones, sentimientos y
puntos de vista de los demás
Conocer los diferentes tipos de familias desde
el respeto y la comprensión
CONTENIDOS
Se presentan algunos ejemplos de contenidos organizados en torno a áreas de
conocimiento; de nuevo estando todos ellos en el documento completo.
2. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal: trabajo autónomo, mujeres y
hombres merecen igual consideración.
Conocimiento del entorno: tipos de familia y evolución, cuidado de la naturaleza.
Lenguajes, comunicación y representación: lectoescritura, poesía.
METODOLOGÍA
Principios en los que se basa la metodología:
Aprendizaje significativo
Rincones
Actividades participativas
Juego cooperativo
Socialización
Individualización
Temporalización: 3 semanas, con una organización flexible para adecuarse a las
necesidades que surjan de manera espontánea.
ACTIVIDADES
Algunos ejemplos de actividades a desarrollar:
¿Con quién vivimos? cada uno dibuja su familia
Visitamos la granja escuela
Huerto en clase cuidados por los abuelos o abuelas
Esta palabra para ti, esta para mi coeducación
RECURSOS Y MATERIALES
Como recurso espacial utilizaremos el aula y en alguna ocasión espacios externos:
granja, Ayuntamiento…Los materiales empleados serán sencillos y asequibles como
cartulinas, rotuladores, tijeras, etc. También recurriremos a las familias como recurso
para que participen en las actividades propuestas. Trataremos de ser nosotros y
nosotras quienes elaboremos todo lo necesario en el proyecto.
EVALUACIÓN
Será continua y formativa. Se establecen criterios para evaluar al alumnado, al
proyecto y al propio docente, de manera que todos los factores implicados puedan
mejorar.