Este documento presenta diferentes figuras geométricas como círculos, cuadrados, rectángulos, rombos y triángulos. Invita al lector a identificar dónde se encuentran estas figuras en cada página y a contar la cantidad de cada una.
El documento presenta un ejercicio interactivo para practicar las formas geométricas básicas como el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, cubo y cilindro. El usuario debe identificar cuál de las opciones presentadas corresponde a cada forma geométrica. Tras responder, recibe comentarios como "felicidades", "muy bien", "no te desanimes" u "hay que repasar" para continuar practicando hasta entender completamente las formas.
Este documento presenta un módulo instruccional sobre las figuras geométricas planas como el cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo. El módulo incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones, actividades interactivas y evaluaciones para que los estudiantes identifiquen y definan las figuras geométricas.
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o...SEP
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
Construcción de figuras simétricas respecto de un eje, análisis y explicit...SEP
Este documento presenta un trabajo sobre la construcción de figuras simétricas respecto a un eje y el análisis de las propiedades que se conservan en figuras como triángulos isósceles y equiláteros, rombos, cuadrados y rectángulos. El trabajo contiene dos tareas con preguntas, apoyo teórico y práctico a través de videos, y una evaluación.
Análisis de las características de los cuerpos que se generan al girar sobre ...SEP
Este documento presenta un plan de lecciones sobre sólidos de revolución para el tercer grado de secundaria. Incluye tareas que explican figuras y cuerpos geométricos, el teorema de Pitágoras y su relación con los sólidos de revolución, y cómo se forman y aplican dichos sólidos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar la comprensión de los estudiantes.
Este documento explica el teorema de Pitágoras y cómo usarlo. Incluye tres tareas con preguntas sobre el teorema y ejercicios para resolver. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como demostraciones del teorema. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el teorema de Pitágoras para resolver problemas de geometría y distancias.
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrátic...SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas que implican ecuaciones lineales, cuadráticas y sistemas de ecuaciones. Incluye tareas con preguntas sobre estos temas, así como apoyo teórico y práctico con enlaces a videos y páginas web. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver y plantear problemas con diferentes tipos de ecuaciones.
El documento presenta un ejercicio interactivo para practicar las formas geométricas básicas como el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, cubo y cilindro. El usuario debe identificar cuál de las opciones presentadas corresponde a cada forma geométrica. Tras responder, recibe comentarios como "felicidades", "muy bien", "no te desanimes" u "hay que repasar" para continuar practicando hasta entender completamente las formas.
Este documento presenta un módulo instruccional sobre las figuras geométricas planas como el cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo. El módulo incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones, actividades interactivas y evaluaciones para que los estudiantes identifiquen y definan las figuras geométricas.
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o...SEP
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
Construcción de figuras simétricas respecto de un eje, análisis y explicit...SEP
Este documento presenta un trabajo sobre la construcción de figuras simétricas respecto a un eje y el análisis de las propiedades que se conservan en figuras como triángulos isósceles y equiláteros, rombos, cuadrados y rectángulos. El trabajo contiene dos tareas con preguntas, apoyo teórico y práctico a través de videos, y una evaluación.
Análisis de las características de los cuerpos que se generan al girar sobre ...SEP
Este documento presenta un plan de lecciones sobre sólidos de revolución para el tercer grado de secundaria. Incluye tareas que explican figuras y cuerpos geométricos, el teorema de Pitágoras y su relación con los sólidos de revolución, y cómo se forman y aplican dichos sólidos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar la comprensión de los estudiantes.
Este documento explica el teorema de Pitágoras y cómo usarlo. Incluye tres tareas con preguntas sobre el teorema y ejercicios para resolver. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como demostraciones del teorema. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el teorema de Pitágoras para resolver problemas de geometría y distancias.
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrátic...SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas que implican ecuaciones lineales, cuadráticas y sistemas de ecuaciones. Incluye tareas con preguntas sobre estos temas, así como apoyo teórico y práctico con enlaces a videos y páginas web. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver y plantear problemas con diferentes tipos de ecuaciones.
Este documento presenta un análisis de las relaciones entre las áreas de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo usando el teorema de Pitágoras. Incluye tareas con preguntas sobre Pitágoras, cálculo de áreas de triángulos y cuadrados, y aplicación del teorema de Pitágoras, así como enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico.
Resolución de problemas geométricos mediante el teorema de TalesSEP
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el teorema de Tales para resolver problemas geométricos. Instruye a los estudiantes a investigar sobre Tales de Mileto, el teorema de Tales, y aplicar el teorema para resolver problemas de triángulos. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como videos tutoriales. La evaluación consistirá en verificar que los estudiantes hayan completado con éxito las tareas relacionadas con el teorema de Tales.
Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el va...SEP
Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor del ángulo que se forma con la abscisa y el cociente de un cateto opuesto sobre el cateto adyacente.
Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se mode...SEP
Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se modela con una función lineal. Identificación de la relación entre dicha razón y la inclinación o pendiente de la recta.
Aplicación de criterios de congruencia y de semejanza de triángulos en pro...SEP
Este documento presenta una lección sobre la aplicación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas. Incluye una introducción sobre estos conceptos geométricos según Tales de Mileto, dos tareas con ejercicios de aplicación, enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico, y una sección de datos técnicos sobre los objetivos de aprendizaje.
Aplicación de la semejanza en la construcción de figuras homoteticas.SEP
Este documento presenta un proyecto de matemáticas sobre la aplicación de la homotecia en la construcción de figuras. Explica brevemente qué es la homotecia y cómo se puede usar para realizar funciones como la fotografía. Luego, asigna dos tareas que requieren responder preguntas sobre conceptos como los elementos necesarios para la homotecia y cómo se puede relacionar con otros temas. Finalmente, proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico para completar las tareas así como detalles sobre la evaluación.
Este documento explica las redes geométricas de varios cuerpos geométricos como cubos, prismas, pirámides, cilindros y conos. Define una red geométrica como el conjunto de líneas que permiten armar un cuerpo geométrico. Luego describe las características de las redes de cubos, prismas con diferentes bases, pirámides con diferentes bases triangulares, y cilindros y conos. Alienta a los estudiantes a construir estas redes.
Este documento presenta un análisis de las propiedades de la rotación y la traslación de figuras para estudiantes de tercer grado de secundaria. Incluye actividades para que los estudiantes definan y ejemplifiquen conceptos como traslación, rotación y reflexión, así como cálculos de perímetro y área de polígonos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta preguntas sobre los triángulos y sus características geométricas. Introduce los triángulos y explica que se centrará en ellos. Luego, plantea preguntas sobre la definición de triángulo, sus clasificaciones según lados y ángulos, y sobre vértices, lados y ángulos. Finalmente, propone como gran pregunta que se identifiquen tres objetos de la vida real con forma de triángulo y se especifique qué tipo de triángulo son según sus lados y ángulos.
El documento presenta una tabla con información sobre diferentes cuerpos geométricos y luego instrucciones para dibujarlos y completar un esquema sobre sus características. Se pide graficar la tabla con datos como número de aristas, vértices y caras de diferentes cuerpos, y luego dibujarlos según su descripción, como tener una cara basal circular y otra curva, o tener una cara cuadrada y 4 triangulares. Finalmente, se pide completar un esquema sobre si tienen caras planas, curvas, basales o laterales.
El documento describe las características de varios cuerpos geométricos tridimensionales. Explica que los cuerpos en 3D tienen tres dimensiones (largo, ancho y alto) y volumen, a diferencia de las figuras en 2D. Luego define y describe las características de prisma, pirámide, cono, cilindro y esfera, incluyendo el número de caras, aristas y vértices de cada uno. Finalmente, pide a los estudiantes que dibujen las tres vistas de un cuerpo geométrico elegido.
El documento presenta las características básicas de varias figuras geométricas tridimensionales, incluyendo el cubo, la pirámide de base cuadrada, el prisma rectangular y triangular, el cono y el cilindro. Describe sus caras, vértices y la forma en que se generan. El propósito es explicar las redes o desarrollos de estas figuras para comprender mejor su estructura tridimensional.
Este documento describe los diferentes tipos de polígonos. Explica que los polígonos son figuras geométricas planas formadas por segmentos de línea unidos en vértices. Define los polígonos regulares como aquellos cuyos lados miden lo mismo y cuyos ángulos interiores son congruentes. También describe los diferentes tipos de cuadriláteros como el cuadrado, rectángulo y rombo.
El documento presenta diferentes figuras geométricas como el círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo. Invita al lector a identificar cuáles figuras se parecen a cada una y a nombrarlas para aprender jugando.
El documento presenta diferentes figuras geométricas como el círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo. Invita al lector a identificar cuáles figuras se parecen a cada una y a nombrarlas para aprender jugando.
Análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, ...SEP
Este documento presenta un análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, basado en los conceptos de resultados equiprobables y no equiprobables. Incluye tareas sobre juegos de azar, probabilidad de eventos, y eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos básicos de probabilidad a través de la resolución de problemas y el apoyo de videos explicativos.
Este documento presenta una unidad sobre figuras geométricas. Explica catorce figuras geométricas diferentes incluyendo el triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, rombo, polígono, cubo, prisma, cilindro y cono. Proporciona definiciones breves de cada figura geométrica y explica sus características distintivas.
El documento presenta una serie de ilusiones ópticas en forma de preguntas retóricas sobre figuras geométricas y patrones visuales, con instrucciones al lector para inclinar la cabeza y hacer clic en el mouse para revelar efectos visuales. También contiene un mensaje al final instando al lector a ponerse a trabajar en lugar de distraerse con las ilusiones.
Lectura y construcción de gráficas de funciones cuadráticas para modelar dive...SEP
Este documento presenta una lección sobre funciones cuadráticas y ecuaciones de segundo grado. Incluye introducciones teóricas sobre ecuaciones cuadráticas y parábolas, así como dos tareas con preguntas de ejercicios y apoyo en línea con videos y enlaces sobre estos temas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a leer, construir gráficas y resolver problemas usando funciones cuadráticas.
Este documento presenta un análisis de las relaciones entre las áreas de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo usando el teorema de Pitágoras. Incluye tareas con preguntas sobre Pitágoras, cálculo de áreas de triángulos y cuadrados, y aplicación del teorema de Pitágoras, así como enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico.
Resolución de problemas geométricos mediante el teorema de TalesSEP
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el teorema de Tales para resolver problemas geométricos. Instruye a los estudiantes a investigar sobre Tales de Mileto, el teorema de Tales, y aplicar el teorema para resolver problemas de triángulos. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como videos tutoriales. La evaluación consistirá en verificar que los estudiantes hayan completado con éxito las tareas relacionadas con el teorema de Tales.
Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el va...SEP
Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor del ángulo que se forma con la abscisa y el cociente de un cateto opuesto sobre el cateto adyacente.
Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se mode...SEP
Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se modela con una función lineal. Identificación de la relación entre dicha razón y la inclinación o pendiente de la recta.
Aplicación de criterios de congruencia y de semejanza de triángulos en pro...SEP
Este documento presenta una lección sobre la aplicación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas. Incluye una introducción sobre estos conceptos geométricos según Tales de Mileto, dos tareas con ejercicios de aplicación, enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico, y una sección de datos técnicos sobre los objetivos de aprendizaje.
Aplicación de la semejanza en la construcción de figuras homoteticas.SEP
Este documento presenta un proyecto de matemáticas sobre la aplicación de la homotecia en la construcción de figuras. Explica brevemente qué es la homotecia y cómo se puede usar para realizar funciones como la fotografía. Luego, asigna dos tareas que requieren responder preguntas sobre conceptos como los elementos necesarios para la homotecia y cómo se puede relacionar con otros temas. Finalmente, proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico para completar las tareas así como detalles sobre la evaluación.
Este documento explica las redes geométricas de varios cuerpos geométricos como cubos, prismas, pirámides, cilindros y conos. Define una red geométrica como el conjunto de líneas que permiten armar un cuerpo geométrico. Luego describe las características de las redes de cubos, prismas con diferentes bases, pirámides con diferentes bases triangulares, y cilindros y conos. Alienta a los estudiantes a construir estas redes.
Este documento presenta un análisis de las propiedades de la rotación y la traslación de figuras para estudiantes de tercer grado de secundaria. Incluye actividades para que los estudiantes definan y ejemplifiquen conceptos como traslación, rotación y reflexión, así como cálculos de perímetro y área de polígonos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta preguntas sobre los triángulos y sus características geométricas. Introduce los triángulos y explica que se centrará en ellos. Luego, plantea preguntas sobre la definición de triángulo, sus clasificaciones según lados y ángulos, y sobre vértices, lados y ángulos. Finalmente, propone como gran pregunta que se identifiquen tres objetos de la vida real con forma de triángulo y se especifique qué tipo de triángulo son según sus lados y ángulos.
El documento presenta una tabla con información sobre diferentes cuerpos geométricos y luego instrucciones para dibujarlos y completar un esquema sobre sus características. Se pide graficar la tabla con datos como número de aristas, vértices y caras de diferentes cuerpos, y luego dibujarlos según su descripción, como tener una cara basal circular y otra curva, o tener una cara cuadrada y 4 triangulares. Finalmente, se pide completar un esquema sobre si tienen caras planas, curvas, basales o laterales.
El documento describe las características de varios cuerpos geométricos tridimensionales. Explica que los cuerpos en 3D tienen tres dimensiones (largo, ancho y alto) y volumen, a diferencia de las figuras en 2D. Luego define y describe las características de prisma, pirámide, cono, cilindro y esfera, incluyendo el número de caras, aristas y vértices de cada uno. Finalmente, pide a los estudiantes que dibujen las tres vistas de un cuerpo geométrico elegido.
El documento presenta las características básicas de varias figuras geométricas tridimensionales, incluyendo el cubo, la pirámide de base cuadrada, el prisma rectangular y triangular, el cono y el cilindro. Describe sus caras, vértices y la forma en que se generan. El propósito es explicar las redes o desarrollos de estas figuras para comprender mejor su estructura tridimensional.
Este documento describe los diferentes tipos de polígonos. Explica que los polígonos son figuras geométricas planas formadas por segmentos de línea unidos en vértices. Define los polígonos regulares como aquellos cuyos lados miden lo mismo y cuyos ángulos interiores son congruentes. También describe los diferentes tipos de cuadriláteros como el cuadrado, rectángulo y rombo.
El documento presenta diferentes figuras geométricas como el círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo. Invita al lector a identificar cuáles figuras se parecen a cada una y a nombrarlas para aprender jugando.
El documento presenta diferentes figuras geométricas como el círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo. Invita al lector a identificar cuáles figuras se parecen a cada una y a nombrarlas para aprender jugando.
Análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, ...SEP
Este documento presenta un análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, basado en los conceptos de resultados equiprobables y no equiprobables. Incluye tareas sobre juegos de azar, probabilidad de eventos, y eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos básicos de probabilidad a través de la resolución de problemas y el apoyo de videos explicativos.
Este documento presenta una unidad sobre figuras geométricas. Explica catorce figuras geométricas diferentes incluyendo el triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, rombo, polígono, cubo, prisma, cilindro y cono. Proporciona definiciones breves de cada figura geométrica y explica sus características distintivas.
El documento presenta una serie de ilusiones ópticas en forma de preguntas retóricas sobre figuras geométricas y patrones visuales, con instrucciones al lector para inclinar la cabeza y hacer clic en el mouse para revelar efectos visuales. También contiene un mensaje al final instando al lector a ponerse a trabajar en lugar de distraerse con las ilusiones.
Lectura y construcción de gráficas de funciones cuadráticas para modelar dive...SEP
Este documento presenta una lección sobre funciones cuadráticas y ecuaciones de segundo grado. Incluye introducciones teóricas sobre ecuaciones cuadráticas y parábolas, así como dos tareas con preguntas de ejercicios y apoyo en línea con videos y enlaces sobre estos temas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a leer, construir gráficas y resolver problemas usando funciones cuadráticas.