Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrátic...SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas que implican ecuaciones lineales, cuadráticas y sistemas de ecuaciones. Incluye tareas con preguntas sobre estos temas, así como apoyo teórico y práctico con enlaces a videos y páginas web. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver y plantear problemas con diferentes tipos de ecuaciones.
Análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, ...SEP
Este documento presenta un análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, basado en los conceptos de resultados equiprobables y no equiprobables. Incluye tareas sobre juegos de azar, probabilidad de eventos, y eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos básicos de probabilidad a través de la resolución de problemas y el apoyo de videos explicativos.
Análisis de los efectos al cambiar los parámetros de la función y = mx + b...SEP
Este documento presenta una actividad sobre funciones lineales y = mx + b. Explica qué son las funciones lineales, pendiente e inclinación. Incluye tareas con preguntas sobre estas ideas y sobre ordenada al origen y coordenadas cartesianas. También proporciona enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico para comprender mejor el tema. La actividad concluye con una sección de evaluación.
Resolución de problemas de proporcionalidad múltiple.SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas de proporcionalidad múltiple. Incluye introducciones teóricas sobre tipos de proporcionalidad como directa, inversa y múltiple, así como videos y enlaces de apoyo. Contiene dos tareas con preguntas sobre estos temas y una sección de evaluación al final. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver problemas de proporcionalidad de manera autónoma y comunicar la información matemática de forma efectiva.
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrátic...SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas que implican ecuaciones lineales, cuadráticas y sistemas de ecuaciones. Incluye tareas con preguntas sobre estos temas, así como apoyo teórico y práctico con enlaces a videos y páginas web. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver y plantear problemas con diferentes tipos de ecuaciones.
Análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, ...SEP
Este documento presenta un análisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, basado en los conceptos de resultados equiprobables y no equiprobables. Incluye tareas sobre juegos de azar, probabilidad de eventos, y eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos básicos de probabilidad a través de la resolución de problemas y el apoyo de videos explicativos.
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Resolución de problemas de proporcionalidad múltiple.SEP
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas de proporcionalidad múltiple. Incluye introducciones teóricas sobre tipos de proporcionalidad como directa, inversa y múltiple, así como videos y enlaces de apoyo. Contiene dos tareas con preguntas sobre estos temas y una sección de evaluación al final. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver problemas de proporcionalidad de manera autónoma y comunicar la información matemática de forma efectiva.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada (dife...SEP
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada (diferentes métodos) y la potencia de exponente natural de números naturales y decimales.
Aplicación de criterios de congruencia y de semejanza de triángulos en pro...SEP
Este documento presenta una lección sobre la aplicación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas. Incluye una introducción sobre estos conceptos geométricos según Tales de Mileto, dos tareas con ejercicios de aplicación, enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico, y una sección de datos técnicos sobre los objetivos de aprendizaje.
Resolución de problemas geométricos mediante el teorema de TalesSEP
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el teorema de Tales para resolver problemas geométricos. Instruye a los estudiantes a investigar sobre Tales de Mileto, el teorema de Tales, y aplicar el teorema para resolver problemas de triángulos. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como videos tutoriales. La evaluación consistirá en verificar que los estudiantes hayan completado con éxito las tareas relacionadas con el teorema de Tales.
Este documento explica el teorema de Pitágoras y cómo usarlo. Incluye tres tareas con preguntas sobre el teorema y ejercicios para resolver. También proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico como demostraciones del teorema. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el teorema de Pitágoras para resolver problemas de geometría y distancias.
Aplicación de la semejanza en la construcción de figuras homoteticas.SEP
Este documento presenta un proyecto de matemáticas sobre la aplicación de la homotecia en la construcción de figuras. Explica brevemente qué es la homotecia y cómo se puede usar para realizar funciones como la fotografía. Luego, asigna dos tareas que requieren responder preguntas sobre conceptos como los elementos necesarios para la homotecia y cómo se puede relacionar con otros temas. Finalmente, proporciona enlaces de apoyo teórico y práctico para completar las tareas así como detalles sobre la evaluación.
El documento presenta un ejercicio interactivo para practicar las formas geométricas básicas como el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, cubo y cilindro. El usuario debe identificar cuál de las opciones presentadas corresponde a cada forma geométrica. Tras responder, recibe comentarios como "felicidades", "muy bien", "no te desanimes" u "hay que repasar" para continuar practicando hasta entender completamente las formas.
Este documento presenta diferentes figuras geométricas como círculos, cuadrados, rectángulos, rombos y triángulos. Invita al lector a identificar dónde se encuentran estas figuras en cada página y a contar la cantidad de cada una.
Este documento presenta una lección sobre la simetría axial y central en figuras geométricas. Incluye tareas sobre definir simetría axial y central, sus diferencias, ejemplos de simetría en la vida real y elementos necesarios para la simetría. También cubre transformaciones geométricas como traslaciones y rotaciones, y cómo se observan en la naturaleza, con enlaces de apoyo teórico y práctico.
Este documento presenta un análisis de las relaciones entre las áreas de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo usando el teorema de Pitágoras. Incluye tareas con preguntas sobre Pitágoras, cálculo de áreas de triángulos y cuadrados, y aplicación del teorema de Pitágoras, así como enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico.
Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y v...SEP
Este documento presenta una guía sobre la conversión de fracciones decimales y no decimales a números decimales y viceversa. Incluye 11 preguntas divididas en dos tareas para practicar estas conversiones, así como enlaces a recursos teóricos y prácticos de apoyo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a convertir entre diferentes representaciones de números fraccionarios y decimales.
Justificación de la fórmula para calcular la longitud de la circunferencia y ...SEP
Justificación de la fórmula para calcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo, explicación del número pi como la razón entre la longitud de la circunferencia y el diámetro.
Lectura y construcción de gráficas de funciones cuadráticas para modelar dive...SEP
Este documento presenta una lección sobre funciones cuadráticas y ecuaciones de segundo grado. Incluye introducciones teóricas sobre ecuaciones cuadráticas y parábolas, así como dos tareas con preguntas de ejercicios y apoyo en línea con videos y enlaces sobre estos temas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a leer, construir gráficas y resolver problemas usando funciones cuadráticas.
Construcción de figuras simétricas respecto de un eje, análisis y explicit...SEP
Este documento presenta un trabajo sobre la construcción de figuras simétricas respecto a un eje y el análisis de las propiedades que se conservan en figuras como triángulos isósceles y equiláteros, rombos, cuadrados y rectángulos. El trabajo contiene dos tareas con preguntas, apoyo teórico y práctico a través de videos, y una evaluación.
Este documento presenta un análisis de las propiedades de la rotación y la traslación de figuras para estudiantes de tercer grado de secundaria. Incluye actividades para que los estudiantes definan y ejemplifiquen conceptos como traslación, rotación y reflexión, así como cálculos de perímetro y área de polígonos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar el aprendizaje.
Construcción de círculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, ...SEP
Este documento presenta una lección sobre la construcción de círculos a partir de diferentes datos como el radio, una cuerda o tres puntos no alineados. Incluye dos tareas con preguntas sobre conceptos básicos de círculos como radio, diámetro y área, así como sobre líneas tangentes, secantes y construcción de circunferencias a partir de puntos. También proporciona enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta varias preguntas y actividades sobre hidrocarburos y grupos funcionales. Se pide identificar fórmulas químicas, mover imágenes a una tabla, resolver un crucigrama y encontrar palabras en una sopa de letras, relacionadas con alcanos, alquenos y alquinios. También incluye preguntas sobre la importancia de los hidrocarburos, la complejidad de los grupos funcionales y definiciones de hidrocarburo, grupo funcional y alcano.
El documento presenta una introducción a varios conceptos básicos de la geometría plana como puntos, rectas, segmentos, rayos, ángulos, rectas perpendiculares y paralelas, polígonos y sus clasificaciones. Explica que un punto, recta y plano son conceptos primitivos sin definición, y define conceptos como segmento, rayo, ángulo, polígono convexo y tipos de polígonos y cuadriláteros.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada (dife...SEP
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada (diferentes métodos) y la potencia de exponente natural de números naturales y decimales.
Aplicación de criterios de congruencia y de semejanza de triángulos en pro...SEP
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Resolución de problemas geométricos mediante el teorema de TalesSEP
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Tuercas_y_tornillos[1].pptx Utilizado en dibujo industrial o técnico0502023082
Los pernos y tuercas son componentes esenciales en la ingeniería industrial que actúan como pilares para sostener la integridad estructural de máquinas, equipos y estructuras. Existen diversos tipos de pernos y tuercas que se clasifican según su forma, material, tamaño y sistema de sujeción. Las normas establecen los estándares para la designación, fabricación y uso adecuado de pernos y tuercas.
Los engranajes son mecanismos utilizados para transmitir potencia de un componente a otro dentro de una máquina. Están formados por dos ruedas dentadas llamadas corona y piñón. Sirven para transmitir movimiento circular mediante el contacto de ruedas dentadas. Una de sus aplicaciones más importantes es la transmisión del movimiento desde una fuente de energía como un motor hasta otro eje a cierta distancia.
1. La circunferencia y el círculo se definen y describen sus elementos principales como el centro, radio, diámetro y circunferencia.
2. Se describen diferentes tipos de ángulos que pueden formarse con respecto a una circunferencia como ángulos centrales, inscritos, semi-inscritos, interiores y exteriores, y cómo se calcula la medida de cada uno.
3. Se presentan varios teoremas geométricos relacionados con elementos de la circunferencia como cuerdas, arcos, radios
Las TAC y tú: agencia e identidad(es) en el aprendizaje de español LE/L2Esperanza Román
Este documento presenta una introducción a las Tecnologías del Aprendizaje, Conocimiento y Empoderamiento (TAC) y su aplicación en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Explica conceptos como agencia, identidad y pedagogía crítica y ofrece ejemplos de cómo las TAC pueden usarse de forma flexible y adaptada al contexto específico. Finalmente, anima a los profesores a adoptar, adaptar o crear materiales y estrategias de forma crítica para empoderar a los estudiantes más allá
Yeimi catherine/ trabajo tecnología / artesyeimikaterine
Este documento describe diferentes tipos de dibujo como el dibujo artístico, dibujo geométrico, dibujo técnico, dibujo geodésico e instrumentos y materiales utilizados para dibujar. Explica que el dibujo es una forma de expresión gráfica que plasma imágenes sobre un espacio plano y ha sido usado por la humanidad para transmitir ideas. Además, detalla los tipos de dibujo de concepción, definición y fabricación que se usan para representar y transmitir proyectos e ideas.
Gelsca.com.ve cuenta con 10 años de experiencia en el área de dragados cuenta con la representación de empresas internacionales como ellicott y dragflow con la cual tiene transferencias tecnológicas y capacitación y adiestramiento las cuales desean brindar para el personal de petróleos de Venezuela asi como venta y respuestas equipos de dragados, lleva mas de 125 años en el mercado, gelsca cuenta con personal altamente capacitado con experiencia laboral a 40 años.
Solectron implementó con éxito la producción esbelta (lean production) en toda su cadena de suministro para eliminar el desperdicio y variabilidad. Se basó en los principios del Sistema de Producción Toyota como definir el valor, diagramar la cadena de valores, eliminar la sobreproducción, reducir inventarios e implementar mejoras continuas.
Este documento describe un experimento para identificar cationes metálicos mediante el análisis a la flama. Se hipotetizó que identificando las sales solubles en el suelo se podría determinar cuáles contribuyen al crecimiento de las plantas. Se utilizaron sales de nitratos y cloruros de varios metales y se observó la coloración que producían al exponerse a la flama, identificándose así el catión presente.
Este documento describe varios lugares de interés en Bogotá, Colombia, incluyendo las Torres del Parque, Torres Atrío, el Centro Cultural Gabriel García Márquez y la Biblioteca Virgilio Barco. Todos estos lugares fueron diseñados por el arquitecto colombiano Rogelio Salmona y destacan por su integración del espacio público y la arquitectura.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre mezclas homogéneas y heterogéneas dirigida a estudiantes de 5to grado. La secuencia incluye una introducción al tema, una actividad experimental donde los estudiantes observan y describen diferentes mezclas, un intercambio de ideas y conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar mezclas heterogéneas de homogéneas y entiendan conceptos como suspensión, emulsión y solución a través de la observación y
Este documento presenta un programa de inglés para estudiantes españoles. El programa consta de ocho unidades que cubren temas como viajes, turismo, dar la bienvenida a una au pair, inscribirse en un curso, buscar trabajo, hacer compras, presentarse a alguien por primera vez y hablar inglés con confianza. Cada unidad incluye lecciones en video, libro y audio para que los estudiantes aprendan de manera autónoma siguiendo las instrucciones del método.
El documento resume la arquitectura religiosa colonial de las ciudades de Chinandega, León y Granada en Nicaragua. Menciona varios templos católicos en cada ciudad, describiendo brevemente su historia, estilo arquitectónico y daños sufridos. Los templos más destacados son la Parroquia El Calvario, la Basílica Catedral de León y la Iglesia La Merced en León.
Este documento trata sobre la orientación escolar y educativa. Define la orientación como un proceso de seguimiento, asesoramiento y detección de aspectos psicológicos que afectan el rendimiento académico del alumno, ofreciendo programas de apoyo. Explica los tipos de orientación, los alumnos con necesidades educativas especiales y los profesionales involucrados. Finalmente, describe tratamientos para diferentes trastornos como el TDAH o el autismo.
Este proyecto busca fortalecer prácticas sostenibles en una comunidad educativa rural para mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Sus objetivos incluyen fomentar huertas escolares y jardines, separación de residuos, arborización y embellecimiento de la institución educativa con letreros ambientales. El proyecto utilizará una metodología mixta para implementar un plan ambiental educativo que incorpore la problemática ambiental local de manera transversal e interdisciplinaria.
Identificación de iones en el suelo (aniones en el suelo)Ayleen_barcenas
Este documento presenta un procedimiento experimental para identificar la presencia de aniones y cationes en una muestra de suelo. Se describe el objetivo, la hipótesis, el marco teórico sobre iones, cationes y aniones, y los materiales necesarios. El procedimiento incluye preparar una disolución del suelo, filtrarla y analizarla para identificar cloruros, sulfatos, hierro y carbonatos mediante reacciones químicas.
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Representación tabular y algebraica de relacionesSEP
Representación tabular y algebraica de relaciones
de variación cuadrática, identificadas en diferentes situaciones y fenómenos de la física, la biología, la economía y otras disciplinas
Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas) que corres...SEP
Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas) que corresponden a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE ECUACIONES CUADRÁTICAS SENCIL...SEP
Este documento presenta una guía para resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas simples. Incluye dos tareas con preguntas sobre conceptos como productos notables, binomios al cuadrado y conjugados. También proporciona enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico sobre estos temas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver este tipo de problemas de manera independiente utilizando operaciones básicas.
Análisis de casos en los que la media aritmética o medianaSEP
Este documento presenta un análisis de casos en los que la media aritmética o mediana son útiles para comparar dos conjuntos de datos. Incluye dos tareas con preguntas sobre medidas de tendencia central, tablas de frecuencia, gráficos estadísticos y matrices. También proporciona enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico para que los estudiantes puedan completar las tareas.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de interés compuesto, cre...SEP
Este documento presenta una guía para resolver problemas de interés compuesto, crecimiento poblacional y otros que requieren procedimientos recursivos. Incluye dos tareas con preguntas sobre estos temas, así como enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver este tipo de problemas de manera autónoma.
Resolución de problemas diversos relacionados con el porcentaje.SEP
Este documento presenta un trabajo sobre porcentajes para estudiantes de segundo grado de secundaria. Incluye dos tareas con preguntas sobre conceptos de porcentaje como regla de tres, proporcionalidad directa y aplicaciones de porcentajes. También incluye enlaces a recursos teóricos y prácticos para apoyar la comprensión de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas relacionados con porcentajes de manera autónoma.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de áreas de figuras compu...SEP
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de segundo grado de secundaria sobre cómo resolver problemas que implican calcular áreas de figuras compuestas, incluyendo áreas laterales y totales de prismas y pirámides. Incluye dos tareas con preguntas, enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico, y detalles técnicos sobre el tema y competencias abordadas.
8.-Resolución de problemas de reparto proporcional.SEP
Este documento presenta un plan de lecciones sobre la resolución de problemas de reparto proporcional para el primer grado de secundaria. Incluye introducciones teóricas sobre razones y proporciones, dos tareas con preguntas sobre estos temas, enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico como videos y páginas web, y una ficha técnica con detalles sobre el contenido, competencias y aprendizajes esperados.
Construcción de sucesiones de números o de figura a partir de una regla dad...SEP
Construcción de sucesiones de números o de figura a partir de una regla dada en lenguaje común. formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética o geométrica.
Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas senc...SEP
Este documento presenta una tarea sobre ecuaciones cuadráticas para estudiantes de tercer grado de secundaria. Incluye instrucciones para los estudiantes, dos tareas con múltiples preguntas cada una sobre conceptos algebraicos fundamentales, y enlaces a recursos de apoyo teórico y práctico.
Lectura y construcción de gráficas de funciones lineales asociadas a divers...SEP
This document is a mathematics lesson plan for secondary school students focusing on linear functions. It includes an introduction to the topic, two assignments with multiple questions each for students to answer, theoretical and practical support materials, and an evaluation section. The lesson aims to teach students to read and construct graphs of linear functions associated with various phenomena through meaningful exercises and significance.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
1. Análisis de las secciones que se
obtienen al realizar cortes a un cilindro
o a un cono recto. Cálculo de las
medidas de los radios de los círculos
que se obtienen al hacer cortes
paralelos en un cono recto.
ELABORADO POR: PROFESOR
JUAN CARLOS RODRÍGUEZ CONTRERAS
MATEMÁTICAS 3
TERCER GRADO DE SECUNDARIA
2. Índice
I N T R O D U C C I Ó N
C O N S I G N A 1
T A R E A 1
( 3 P R E G U N T A S )
T A R E A 2
( 2 P R E G U N T A S )
A P O Y O T E Ó R I C O
A P O Y O P R Á C T I C O
E V A L U A C I Ó N
F I C H A T É C N I C A
3. INTRODUCCIÓN
Vivir en un mundo de dos dimensiones sería bastante aburrido.
Afortunadamente, todos los objetos físicos que ves y usas
todos los días — computadoras, teléfonos, carros, zapatos —
existen en tres dimensiones. Todos tienen largo, ancho, y
altura. (Incluso los objetos muy delgados, como una hoja de
papel, son tridimensionales. El grosor de una hoja de papel
puede ser una fracción de milímetro, pero existe.)
En el mundo de la geometría, es común ver figuras
tridimensionales, En matemáticas, el lado de una figura
tridimensional se llama cara. Los poliedros son figuras que
tienen cuatro o más caras, cada una de ellas un polígono.
Estos incluyen a los cubos, los prismas, y las pirámides.
Algunas veces puedes ver figuras que están compuestas de
dos o más figuras.
4. CONSIGNA
• L E E Y A N A L I Z A T O D A S Y C A D A U N A D E L A S
A C T I V I D A D E S Q U E V I E N E N E N E L T R A B A J O , N O T E
C U E S T A N A D A L E E R .
• R E A L I Z A L A I N V E S T I G A C I Ó N D E L A S P R E G U N T A S Q U E
S E T E S O L I C I T A N , E N T R E G A E N T I E M P O Y F O R M A T Ú
T R A B A J O , N O E S P E R E S Q U E N A D I E M Á S L O H A G A
P O R T I , Y A N O E X I S T E N L A S P R O R R O G A S .
• R E C U E R D A Q U E E S P A R A E N T R E G A R E N H O J A S
B L A N C A S , R E C I C L A D A S O D E C U A D E R N O .
• V E L O S V Í D E O S Q U E E S T Á N E N E L A P O Y O P R Á C T I C O
T E A Y U D A R A M Á S A E N T E N D E R E L C O N T E N I D O .
R E A L I Z A C O N E N T U S I A S M O Y G A N A S D E A P R E N D E R L A
I N V E S T I G A C I Ó N , N O P I E R D A S L A S G A N A S D E
A P R E N D E R Y D E S C U B R I R E L M U N D O , É X I T O E N L A
V I D A .
5. Tarea 1
Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte
ninguna, EJEMPLIFICA.
1. ¿Qué es un cilindro y sus partes? Anota la
fórmula para encontrar el volumen y su área.
Descríbelo con un problema.
2. ¿Qué es un cono y sus partes? Anota la fórmula
para encontrar el volumen y su área. Descríbelo
con un problema.
3. ¿Qué es un esfera y sus partes? Anota la
fórmula para encontrar el volumen. Descríbelo
con un problema.
6. Tarea 2
Resuelve las siguientes preguntas sin que
te falte ninguna, EJEMPLIFICA.
1. Dibuja las secciones cónicas y las
secciones en un cilindro.
2. ¿Qué es una circunferencia, una
parábola, una elipse y una hipérbola
en geometría, matemáticas?
10. FICHA TÉCNICA
Bloque: 5 Eje: Forma Espacio y Medida
Tema : Medida
Contenido temático:
Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un
cilindro o a un cono recto. Cálculo de las medidas de los radios de los
círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
Competencias que se favorecen:
Resolver problemas de manera autónoma
Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientemente
Aprendizajes esperados:
• Resuelve problemas que implican calcular el volumen de cilindros y conos o
cualquiera de las variables que intervienen en las fórmulas que se utilicen. Anticipa
cómo cambia el volumen al aumentar o disminuir alguna de las dimensiones.