Este documento presenta 11 fines de la educación en Colombia. Estos fines buscan el desarrollo integral de los individuos en los ámbitos físico, intelectual, social, cultural y ambiental, así como la formación de ciudadanos capaces de participar democráticamente, generar conocimiento y progreso para el país, y promover la paz, la diversidad y la solidaridad. Algunas posibilidades para alcanzar estos fines son formar una nueva generación comprometida con el desarrollo nacional y una sociedad justa e inclusiva; sin embargo

1. Fines de la Educación
Por: Ana María Zuluaga

2. Explicación de cada uno de los
Fines de la Educación

3. 1. El pleno desarrollo de la personalidad sin
más limitaciones que las que le ponen los
derechos de los demás y el orden jurídico,
dentro de un proceso de formación integral,
física, psíquica, intelectual, moral, espiritual,
social, afectiva, ética, cívica y demás valores
humanos.
• Este fin habla del desarrollo
integral del ser humano como
individuo en todos los ámbitos,
sin limitantes mas que los
derechos de los demás.

4. 2. La formación en el respeto a la vida y a los
demás derechos humanos, a la paz, a los
principios democráticos, de convivencia,
pluralismo, justicia, solidaridad y equidad.,
así como en el ejercicio de la tolerancia y de
la libertad.
• Este habla del desarrollo del ser
humano como persona social apta
para una convivencia sana basada
en valores y principios de tolerancia
y respeto

5. 3. La formación para facilitar la participación de
todos en las decisiones que los afectan en la
vida económica, política, administrativa y
cultural de la Nación.
• Este fin habla de formar individuos
que puedan influir en las decisiones
importantes de su país que los
involucren.

6. 4. La formación en el respeto a la autoridad
legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la
historia colombiana y a los símbolos patrios.
• Este fin habla de formar
individuos con sentido de
pertenencia hacia su nación,
capaces de reconocer y
respetar sus autoridades.

7. 5. La adquisición y generación de los
conocimientos científicos y técnicos más
avanzados, humanísticos, históricos, sociales,
geográficos, y estéticos, mediante la
apropiación de hábitos intelectuales,
adecuados para el desarrollo del saber.
• Este fin habla concretamente de
desarrollar en los individuos la
habilidad de adquirir y generar
conocimientos, llevando a un
crecimiento intelectual.

8. 6. El estudio y la comprensión crítica de la
cultura nacional, y de la diversidad étnica y
cultural del país, como fundamento de la
unidad nacional y de su identidad.
• Este principio habla de formar en el individuo un
conocimiento y apropiación de su cultura,
creando así un sentido crítico de la misma.

9. 7. El acceso al conocimiento, la ciencia, la
técnica y demás bienes y valores de la
cultura, el fomento de la investigación y el
estímulo a la creación artística en sus
diferentes manifestaciones.
• Este fin se enfoca en la
apropiación de los riquezas
culturales y cultivar
creaciones artísticas
autóctonas.

10. 8. La creación y el fomento de una conciencia
de la soberanía nacional y para la práctica de
la solidaridad y la integración con el mundo,
en especial con Latinoamérica y el Caribe.
• Este fin habla de la comprensión
que como colombianos también
hacemos parte del mundo, el cuál
se ve afectado por nuestras
decisiones, generando un actuar
solidario en unidad con
Latinoamérica, el Caribe y el resto
del mundo.

11. 9. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y
analítica que fortalezca el avance científico, y
tecnológico nacional, orientado con prioridad
al mejoramiento cultural, y de la calidad de la
vida de la población, a la participación en la
búsqueda de alternativas de solución a los
problemas y al progreso social y económico
del país.
• Este fin se enfoca en
incentivar la generación de
conocimientos, investigación
y estrategias para el
desarrollo social.

12. 10.La adquisición de una conciencia para la
conservación, protección y mejoramiento del
medio ambiente, de la calidad de la vida, del
uso racional de los recursos naturales, de la
prevención de desastres, dentro de una
cultura ecológica y del riesgo y de la defensa
del patrimonio cultural de la nación.
• Este fin tiene como objetivo
llevar al individuo a una
conciencia ambiental,
desarrollando un sentido de
pertenencia cuidando el
patrimonio nacional.

13. 11.La formación de la práctica del trabajo,
mediante los conocimientos técnicos y
habilidades, así como en la valoración del
mismo como fundamento del desarrollo
individual y social.
• Este fin habla de encaminar
los conocimientos a la
práctica , llevando las
habilidades y la técnica al
campo laboral.

14. La formación para la promoción y preservación
de la salud y la higiene, la prevención integral de
problemas socialmente relevantes, la educación
física, la recreación el deporte y la utilización del
tiempo libre
• Este busca que el individuo sea
consciente de la necesidad de
tener hábitos de vida
saludables física y
emocionalmente.

15. La promoción en la persona y en la sociedad de
la capacidad para crear, investigar, adoptar la
tecnología que se requiere en los procesos de
desarrollo del país y le permita al educando
ingresar al sector productivo.
• Es generar una apertura de mente para estar
constantemente actualizado, siendo así
productivo para la sociedad.

16. ¿cuáles considera que son las
posibilidades y limitaciones que se
tienen para liderar estos fines en el
ámbito educativo?

17. Posibilidades
• Al llevarse a cabo en su totalidad estos fines,
daría a luz una nueva generación con un
renovado sentido de pertenencia y progreso
que llevaría al país una nueva etapa de
desarrollo .
• La integridad del individuo como ser
productivo, social, ecológico, saludable y
cultural llevaría a una madurez social
mejorando la convivencia, libertad y justicia.

18. Limitaciones
• La promoción de una mentalidad facilista, que está
cogiendo cada vez mas fuerza en nuestro país,
haciendo creer a los colombianos que se puede salir
adelante sin el esfuerzo que demanda llevar a cabo
estos objetivos.
• La corrupción que acaba con los fondos para educación
y lleva a la desigualdad de posibilidades en todo el
territorio colombiano; impidiendo el desarrollo
científico y tecnológico.
• La falta de disciplina desarrolla una mediocridad que
para los colombianos se ha transformado en un común
denominador en nuestro diario vivir.