Quizás usted piensa que su miedo es sim-
plemente parte de su forma de ser. Y
puede ser que piense que no puede cam-
biar cómo se siente. Pero el miedo que
siente tiene un nombre. Se conoce como
fobia social.
Conclusión
La ansiedad se debe tratar, ya que no es un tema cualquiera y muchos la padecen, principalmente quienes nos cuesta trabajo relacionarnos.
Es importante que la gente sepa sobre los tratamientos o alternativas para dejar de padecer esta enfermedad, unos de los tratamientos es dormir bien, comer bien, es decir, mantenerse saludable. Existen antibióticos que la controlan como los ansiolíticos o antidepresivos, pero es mucho mejor llevar una terapia, y con la ayuda de un psicólogo, se resolverá de manera más eficaz .
Referencias
National Institute of Mental HealthScience Writing. (2012). Fobia Social (Trastorno de Ansiedad Social): Siempre Avergonzado. 2014, de National Institute of Mental Health Sitio web: http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/fobia-social-siempre-avergonzado/index.shtml
Instituto Gubel Asistencia y Docencia. (2012). La Fobia Social: Causas, Sintomas y Tratamiento. 2014, de Instituto Gubel Asistencia y Docencia Sitio web: http://www.hipnosisnet.com.ar/fobia_social_timidez_ansiedad_social_17afs
El documento describe el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), incluyendo sus síntomas, criterios de diagnóstico, tratamientos y comorbilidades. El TOC se caracteriza por obsesiones y compulsiones que causan angustia e interfieren con la vida diaria. Los tratamientos incluyen terapia cognitivo-conductual y medicación, siendo la combinación la más efectiva. La psicocirugía es un último recurso para casos refractarios al tratamiento.
Alex es un piloto naval de 39 años que sufre un colapso después de bombardear una escuela en Irak, matando a 16 niños. Manifiesta síntomas de depresión, ideas delirantes y alucinaciones. El diagnóstico es trastorno límite de la personalidad con rasgos paranoides. Se recomienda tratamiento con medicamentos e internación, así como terapia cognitivo-conductual para abordar sus creencias irracionales y riesgo de suicidio.
Este documento describe diferentes tipos de fobias como el miedo a los animales, insectos, alturas y espacios abiertos. Explica los criterios de diagnóstico para fobias específicas, agorafobia y fobia social. También cubre tratamientos como terapia farmacológica, terapia cognitivo-conductual y terapia psicodinámica, incluyendo nuevos enfoques de realidad virtual.
Este documento describe los trastornos de ansiedad, en particular las fobias específicas. Explica que una fobia implica un miedo intenso, irracional e involuntario hacia un objeto o situación específica, lo que lleva a un comportamiento de evitación. Describe los criterios diagnósticos de las fobias específicas según el DSM-5 e incluye ejemplos comunes de fobias como animales, alturas, sangre, aviones e inyecciones. También enumera los tipos de fobias reconocidos por el
Este grupo se caracteriza por un patrón penetrante de temores anormales, incluyendo relaciones sociales, separación y necesidad de control. Se puede decir que una persona tiene trastornos de personalidad cuando refleja cambios de conducta repentino de lo pasivo a lo agresivo.
TeoríA De Los Esquemas Maladaptativos TempranosJulio Moreno
La teoría de los esquemas maladaptativos tempranos propone que experiencias negativas en la infancia pueden dar lugar al desarrollo de esquemas cognitivos disfuncionales. Estos esquemas se manifiestan en cinco dominios (desconexión y rechazo, baja autoestima, límites insuficientes, restricción emocional, estándares inflexibles) y dieciocho esquemas maladaptativos específicos. Los esquemas conducen a tres estilos de afrontamiento disfuncionales: rendición, evitación
Este documento presenta un cuestionario de personalidad de 131 preguntas diseñado para evaluar diferentes trastornos de personalidad. Las preguntas cubren una variedad de temas como comportamientos antisociales, dependencia, depresión, trastornos de ansiedad y adicciones. El cuestionario parece diseñado para identificar patrones psicológicos subyacentes y áreas de mejora potencial.
Conclusión
La ansiedad se debe tratar, ya que no es un tema cualquiera y muchos la padecen, principalmente quienes nos cuesta trabajo relacionarnos.
Es importante que la gente sepa sobre los tratamientos o alternativas para dejar de padecer esta enfermedad, unos de los tratamientos es dormir bien, comer bien, es decir, mantenerse saludable. Existen antibióticos que la controlan como los ansiolíticos o antidepresivos, pero es mucho mejor llevar una terapia, y con la ayuda de un psicólogo, se resolverá de manera más eficaz .
Referencias
National Institute of Mental HealthScience Writing. (2012). Fobia Social (Trastorno de Ansiedad Social): Siempre Avergonzado. 2014, de National Institute of Mental Health Sitio web: http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/fobia-social-siempre-avergonzado/index.shtml
Instituto Gubel Asistencia y Docencia. (2012). La Fobia Social: Causas, Sintomas y Tratamiento. 2014, de Instituto Gubel Asistencia y Docencia Sitio web: http://www.hipnosisnet.com.ar/fobia_social_timidez_ansiedad_social_17afs
El documento describe el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), incluyendo sus síntomas, criterios de diagnóstico, tratamientos y comorbilidades. El TOC se caracteriza por obsesiones y compulsiones que causan angustia e interfieren con la vida diaria. Los tratamientos incluyen terapia cognitivo-conductual y medicación, siendo la combinación la más efectiva. La psicocirugía es un último recurso para casos refractarios al tratamiento.
Alex es un piloto naval de 39 años que sufre un colapso después de bombardear una escuela en Irak, matando a 16 niños. Manifiesta síntomas de depresión, ideas delirantes y alucinaciones. El diagnóstico es trastorno límite de la personalidad con rasgos paranoides. Se recomienda tratamiento con medicamentos e internación, así como terapia cognitivo-conductual para abordar sus creencias irracionales y riesgo de suicidio.
Este documento describe diferentes tipos de fobias como el miedo a los animales, insectos, alturas y espacios abiertos. Explica los criterios de diagnóstico para fobias específicas, agorafobia y fobia social. También cubre tratamientos como terapia farmacológica, terapia cognitivo-conductual y terapia psicodinámica, incluyendo nuevos enfoques de realidad virtual.
Este documento describe los trastornos de ansiedad, en particular las fobias específicas. Explica que una fobia implica un miedo intenso, irracional e involuntario hacia un objeto o situación específica, lo que lleva a un comportamiento de evitación. Describe los criterios diagnósticos de las fobias específicas según el DSM-5 e incluye ejemplos comunes de fobias como animales, alturas, sangre, aviones e inyecciones. También enumera los tipos de fobias reconocidos por el
Este grupo se caracteriza por un patrón penetrante de temores anormales, incluyendo relaciones sociales, separación y necesidad de control. Se puede decir que una persona tiene trastornos de personalidad cuando refleja cambios de conducta repentino de lo pasivo a lo agresivo.
TeoríA De Los Esquemas Maladaptativos TempranosJulio Moreno
La teoría de los esquemas maladaptativos tempranos propone que experiencias negativas en la infancia pueden dar lugar al desarrollo de esquemas cognitivos disfuncionales. Estos esquemas se manifiestan en cinco dominios (desconexión y rechazo, baja autoestima, límites insuficientes, restricción emocional, estándares inflexibles) y dieciocho esquemas maladaptativos específicos. Los esquemas conducen a tres estilos de afrontamiento disfuncionales: rendición, evitación
Este documento presenta un cuestionario de personalidad de 131 preguntas diseñado para evaluar diferentes trastornos de personalidad. Las preguntas cubren una variedad de temas como comportamientos antisociales, dependencia, depresión, trastornos de ansiedad y adicciones. El cuestionario parece diseñado para identificar patrones psicológicos subyacentes y áreas de mejora potencial.
Este documento discute los objetivos terapéuticos y cómo definirlos. Explica que los objetivos deben ser relevantes, pequeños, descritos en términos de comportamiento, alcanzables y contextualizados. También recomienda ejercicios como la "pregunta del milagro" y el "collage del deseo del corazón" para ayudar a los clientes a definir objetivos claros y alcanzables.
Este documento presenta los conceptos clave y procedimientos del Test de la Casa, el Árbol y la Persona (HTP), incluyendo los materiales necesarios, instrucciones para el examinado, y una descripción detallada de los indicadores formales y de contenido que pueden analizarse en los dibujos para inferir aspectos de la personalidad, emociones, y funcionamiento psicológico.
La fobia social es un trastorno de ansiedad que causa temor extremo a situaciones sociales como hablar en público, comer o beber en público, o conocer gente nueva. Se caracteriza por síntomas físicos como transpiración, temblores y palpitaciones, así como pensamientos negativos y la sensación de que todos lo están observando. A menudo comienza en la juventud y se trata principalmente con psicoterapia y medicamentos como antidepresivos y ansiolíticos.
El documento presenta un inventario de autoestima para estudiantes. Consiste en 58 frases descriptivas sobre diferentes aspectos de la vida de un estudiante, y el estudiante debe indicar si cada frase se aplica o no a él marcando V de verdadero o F de falso. El inventario evalúa seis áreas principales de la autoestima del estudiante: relaciones con los padres, relaciones sociales, seguridad en sí mismo, habilidades escolares, expresión emocional y autopercepción general.
Este documento proporciona información sobre los trastornos de ansiedad. Define conceptos como ansiedad, miedo, emociones y regulación emocional. Explica las diferencias entre ansiedad normal y los trastornos de ansiedad, y describe varios trastornos de ansiedad reconocidos por el DSM-5 como el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, el trastorno de ansiedad social, las fobias específicas y la agorafobia. También aborda temas como la etiología, síntomas, trat
Este documento describe la personalidad narcisista. Los narcisistas se sienten superiores a los demás y necesitan constante admiración. Presentan características como grandiosidad, necesidad de aprobación, falta de empatía, negación de problemas, envidia y arrogancia. Existen diferentes tipos de narcisistas como el independiente, el amante especial o el poderoso. Aunque proyectan una gran autoestima, los narcisistas en realidad tienen baja autoestima e inmadurez emocional.
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por miedo y ansiedad excesivos, así como alteraciones conductuales asociadas. En el DSM-V, se reconceptualizan los trastornos de ansiedad y se reclasifican algunos como el trastorno obsesivo-compulsivo. Las fobias específicas incluyen temor irracional, excesivo y desproporcionado a situaciones u objetos que pueden causar daño, así como evitación activa. El trastorno de ansiedad social se caracteriza por temor a la humillación o
triptico prevencion suicidio niño y adolescente.docxhugoampuero
Este documento describe factores protectores y señales de peligro en niños relacionados con el suicidio. Entre los factores protectores se encuentran el apoyo y unión familiar, habilidades para resolver problemas, y acceso a recursos de salud mental. Señales de peligro incluyen aislamiento, cambios de estado de ánimo o comportamiento, y baja autoestima. Además, el documento proporciona datos generales sobre el suicidio, como que ocurre aproximadamente cada 40 segundos y que los niños menores de 12 años también pueden
Este documento presenta las instrucciones para completar el Inventario Multiaxial Clínico de Millon (MCMI-II). Indica que las siguientes páginas contienen frases para que la persona describa sus sentimientos y actitudes, marcando V para verdadero o F para falso. Sugiere ser honesto y no preocuparse si alguna frase parece poco común. Además, instruye marcar cada frase aunque no se esté seguro y no poner límite de tiempo, aunque es mejor trabajar con rapidez.
Este documento presenta los criterios diagnósticos para la fobia social según el DSM IV. Incluye 8 criterios que describen el temor excesivo a situaciones sociales o actuaciones públicas que llevan a evitación, ansiedad o malestar significativo. Los criterios especifican que el miedo debe durar al menos 6 meses y no ser mejor explicado por otra condición médica o trastorno mental. Además, señala la necesidad de que las habilidades sociales con la familia sean normales para diagnosticarla en niños.
El informe psicológico evalúa a Ariela L.S., una niña de 9 años. Se utilizó la prueba de Matrices Progresivas de Raven para evaluar su inteligencia. Los resultados mostraron que Ariela tiene un nivel intelectual por debajo del promedio, ubicándose en el rango III. Se recomienda asistencia psicológica para estimular áreas de desarrollo intelectual y realizar ejercicios aritméticos de complejidad creciente.
El documento describe varios trastornos mentales incluyendo el trastorno esquizofreniforme, el trastorno esquizoafectivo, el trastorno delirante, la paranoia, los trastornos del estado de ánimo como la depresión, la distimia y el trastorno afectivo bipolar. También describe las leyes de la gestalt y su aplicación en la percepción y diagnóstico psicológico, así como varios indicadores de delirios.
Intervención educativa en autismo desde una perspectiva psicológicadavidpastorcalle
El documento trata sobre la intervención educativa en el autismo desde una perspectiva psicológica. Resume que el autismo es un trastorno del desarrollo que afecta las funciones sociales, de comunicación y simbólicas. Explica que el tratamiento debe enfocarse en desarrollar estas funciones a través de procesos de enseñanza explícita, aunque no se pueda curar el autismo. Finalmente, enfatiza la importancia de adaptar los tratamientos a cada persona teniendo en cuenta sus habilidades y necesidades individuales.
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxFlorThaliaTapiaFerna
Este informe psicológico resume los resultados de la evaluación de una mujer de 23 años. La evaluación incluyó una entrevista, observación y el Test de la Persona Bajo la Lluvia. Los resultados mostraron que la mujer tiene buen equilibrio emocional, adecuada identidad sexual y habilidad para adaptarse al medio. Se recomienda que realice diversas actividades para mejorar su aprendizaje y bienestar físico y social.
Este documento describe la terapia de juego para niños con padres divorciados. Explica que la terapia de juego permite que las fantasías del niño se expresen en un ambiente seguro para comprender sus conflictos. Incluye una descripción de un cuarto de juego y dos técnicas: jugar libremente y "Escucha el cuento y dibuja". Finalmente, identifica dos posibles trastornos en niños de padres divorciados: ansiedad por separación y trastorno reactivo de vinculación.
Marcos es un profesor universitario que ha enseñado química durante más de 20 años. Recientemente se ha ido aislando de sus colegas y los estudiantes se quejan de su comportamiento grosero. Tras ignorar las sugerencias de tratamiento, se le ordenó acudir a terapia o sería despedido. Marcos mantiene creencias delirantes de persecución sobre sus colegas y estudiantes.
Psiquiatría trastorno de la personalidad dependienteDarwin Quijano
El trastorno de la personalidad dependiente se caracteriza por (1) una dependencia pasiva de otros para tomar decisiones, (2) un gran temor al abandono y sentimientos de incompetencia, y (3) una complacencia pasiva con los deseos de los demás. Se cree que surge de una sobreindulgencia o baja indulgencia durante la etapa oral del desarrollo. El tratamiento incluye psicoterapia cognitivo-conductual y medicamentos para reducir la ansiedad y desarrollar la autoestima.
Este documento proporciona instrucciones para la administración e interpretación del test proyectivo "Persona bajo la lluvia". Se puede aplicar a personas de todas las edades y ambos sexos. La consigna es simple: pedir al sujeto que dibuje una persona bajo la lluvia. El análisis del dibujo puede revelar la imagen corporal de la persona y sus defensas bajo estrés, lo que proporciona información útil para terapeutas y educadores.
Este documento presenta un resumen de la prueba de la Figura Humana según E.M. Koppitz. La prueba evalúa la madurez mental y posibles indicadores emocionales en niños de 5 a 12 años. Explica el procedimiento de aplicación, sistemas de puntuación, e interpretación de posibles hallazgos como integración pobre, sombreado, asimetría, omisión de partes del cuerpo y más. El objetivo es evaluar el nivel de desarrollo cognitivo del niño y detectar posibles problemas emoc
Guia de interpretacion de producciones graficas en tests proyectivosSandra Salgado
Este documento proporciona una guía de interpretación de producciones gráficas en tests proyectivos. Incluye indicadores y sus posibles significaciones para dibujos de persona, árbol y casa. Algunos indicadores sugieren aislamiento, intelectualización, agresividad u oposicionismo, mientras que otros implican defensas como la represión, idealización o identificación proyectiva. La guía enfatiza que los indicadores deben interpretarse en el contexto del sujeto y en conjunto con otros indicadores.
O documento discute ansiedade social, definindo-a como medo, nervosismo ou apreensão nas interações sociais. Explora os componentes físicos, cognitivos, comportamentais e emocionais da ansiedade social, e propõe que mudanças nos padrões de pensamento e comportamento podem ajudar a superar o problema.
Este documento discute fobias, incluindo o que é uma fobia, os três principais tipos (agorafobia, fobia social e fobia simples), e que a psicoterapia é o tratamento mais indicado, envolvendo exposição controlada ao objeto fóbico.
Este documento discute los objetivos terapéuticos y cómo definirlos. Explica que los objetivos deben ser relevantes, pequeños, descritos en términos de comportamiento, alcanzables y contextualizados. También recomienda ejercicios como la "pregunta del milagro" y el "collage del deseo del corazón" para ayudar a los clientes a definir objetivos claros y alcanzables.
Este documento presenta los conceptos clave y procedimientos del Test de la Casa, el Árbol y la Persona (HTP), incluyendo los materiales necesarios, instrucciones para el examinado, y una descripción detallada de los indicadores formales y de contenido que pueden analizarse en los dibujos para inferir aspectos de la personalidad, emociones, y funcionamiento psicológico.
La fobia social es un trastorno de ansiedad que causa temor extremo a situaciones sociales como hablar en público, comer o beber en público, o conocer gente nueva. Se caracteriza por síntomas físicos como transpiración, temblores y palpitaciones, así como pensamientos negativos y la sensación de que todos lo están observando. A menudo comienza en la juventud y se trata principalmente con psicoterapia y medicamentos como antidepresivos y ansiolíticos.
El documento presenta un inventario de autoestima para estudiantes. Consiste en 58 frases descriptivas sobre diferentes aspectos de la vida de un estudiante, y el estudiante debe indicar si cada frase se aplica o no a él marcando V de verdadero o F de falso. El inventario evalúa seis áreas principales de la autoestima del estudiante: relaciones con los padres, relaciones sociales, seguridad en sí mismo, habilidades escolares, expresión emocional y autopercepción general.
Este documento proporciona información sobre los trastornos de ansiedad. Define conceptos como ansiedad, miedo, emociones y regulación emocional. Explica las diferencias entre ansiedad normal y los trastornos de ansiedad, y describe varios trastornos de ansiedad reconocidos por el DSM-5 como el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, el trastorno de ansiedad social, las fobias específicas y la agorafobia. También aborda temas como la etiología, síntomas, trat
Este documento describe la personalidad narcisista. Los narcisistas se sienten superiores a los demás y necesitan constante admiración. Presentan características como grandiosidad, necesidad de aprobación, falta de empatía, negación de problemas, envidia y arrogancia. Existen diferentes tipos de narcisistas como el independiente, el amante especial o el poderoso. Aunque proyectan una gran autoestima, los narcisistas en realidad tienen baja autoestima e inmadurez emocional.
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por miedo y ansiedad excesivos, así como alteraciones conductuales asociadas. En el DSM-V, se reconceptualizan los trastornos de ansiedad y se reclasifican algunos como el trastorno obsesivo-compulsivo. Las fobias específicas incluyen temor irracional, excesivo y desproporcionado a situaciones u objetos que pueden causar daño, así como evitación activa. El trastorno de ansiedad social se caracteriza por temor a la humillación o
triptico prevencion suicidio niño y adolescente.docxhugoampuero
Este documento describe factores protectores y señales de peligro en niños relacionados con el suicidio. Entre los factores protectores se encuentran el apoyo y unión familiar, habilidades para resolver problemas, y acceso a recursos de salud mental. Señales de peligro incluyen aislamiento, cambios de estado de ánimo o comportamiento, y baja autoestima. Además, el documento proporciona datos generales sobre el suicidio, como que ocurre aproximadamente cada 40 segundos y que los niños menores de 12 años también pueden
Este documento presenta las instrucciones para completar el Inventario Multiaxial Clínico de Millon (MCMI-II). Indica que las siguientes páginas contienen frases para que la persona describa sus sentimientos y actitudes, marcando V para verdadero o F para falso. Sugiere ser honesto y no preocuparse si alguna frase parece poco común. Además, instruye marcar cada frase aunque no se esté seguro y no poner límite de tiempo, aunque es mejor trabajar con rapidez.
Este documento presenta los criterios diagnósticos para la fobia social según el DSM IV. Incluye 8 criterios que describen el temor excesivo a situaciones sociales o actuaciones públicas que llevan a evitación, ansiedad o malestar significativo. Los criterios especifican que el miedo debe durar al menos 6 meses y no ser mejor explicado por otra condición médica o trastorno mental. Además, señala la necesidad de que las habilidades sociales con la familia sean normales para diagnosticarla en niños.
El informe psicológico evalúa a Ariela L.S., una niña de 9 años. Se utilizó la prueba de Matrices Progresivas de Raven para evaluar su inteligencia. Los resultados mostraron que Ariela tiene un nivel intelectual por debajo del promedio, ubicándose en el rango III. Se recomienda asistencia psicológica para estimular áreas de desarrollo intelectual y realizar ejercicios aritméticos de complejidad creciente.
El documento describe varios trastornos mentales incluyendo el trastorno esquizofreniforme, el trastorno esquizoafectivo, el trastorno delirante, la paranoia, los trastornos del estado de ánimo como la depresión, la distimia y el trastorno afectivo bipolar. También describe las leyes de la gestalt y su aplicación en la percepción y diagnóstico psicológico, así como varios indicadores de delirios.
Intervención educativa en autismo desde una perspectiva psicológicadavidpastorcalle
El documento trata sobre la intervención educativa en el autismo desde una perspectiva psicológica. Resume que el autismo es un trastorno del desarrollo que afecta las funciones sociales, de comunicación y simbólicas. Explica que el tratamiento debe enfocarse en desarrollar estas funciones a través de procesos de enseñanza explícita, aunque no se pueda curar el autismo. Finalmente, enfatiza la importancia de adaptar los tratamientos a cada persona teniendo en cuenta sus habilidades y necesidades individuales.
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxFlorThaliaTapiaFerna
Este informe psicológico resume los resultados de la evaluación de una mujer de 23 años. La evaluación incluyó una entrevista, observación y el Test de la Persona Bajo la Lluvia. Los resultados mostraron que la mujer tiene buen equilibrio emocional, adecuada identidad sexual y habilidad para adaptarse al medio. Se recomienda que realice diversas actividades para mejorar su aprendizaje y bienestar físico y social.
Este documento describe la terapia de juego para niños con padres divorciados. Explica que la terapia de juego permite que las fantasías del niño se expresen en un ambiente seguro para comprender sus conflictos. Incluye una descripción de un cuarto de juego y dos técnicas: jugar libremente y "Escucha el cuento y dibuja". Finalmente, identifica dos posibles trastornos en niños de padres divorciados: ansiedad por separación y trastorno reactivo de vinculación.
Marcos es un profesor universitario que ha enseñado química durante más de 20 años. Recientemente se ha ido aislando de sus colegas y los estudiantes se quejan de su comportamiento grosero. Tras ignorar las sugerencias de tratamiento, se le ordenó acudir a terapia o sería despedido. Marcos mantiene creencias delirantes de persecución sobre sus colegas y estudiantes.
Psiquiatría trastorno de la personalidad dependienteDarwin Quijano
El trastorno de la personalidad dependiente se caracteriza por (1) una dependencia pasiva de otros para tomar decisiones, (2) un gran temor al abandono y sentimientos de incompetencia, y (3) una complacencia pasiva con los deseos de los demás. Se cree que surge de una sobreindulgencia o baja indulgencia durante la etapa oral del desarrollo. El tratamiento incluye psicoterapia cognitivo-conductual y medicamentos para reducir la ansiedad y desarrollar la autoestima.
Este documento proporciona instrucciones para la administración e interpretación del test proyectivo "Persona bajo la lluvia". Se puede aplicar a personas de todas las edades y ambos sexos. La consigna es simple: pedir al sujeto que dibuje una persona bajo la lluvia. El análisis del dibujo puede revelar la imagen corporal de la persona y sus defensas bajo estrés, lo que proporciona información útil para terapeutas y educadores.
Este documento presenta un resumen de la prueba de la Figura Humana según E.M. Koppitz. La prueba evalúa la madurez mental y posibles indicadores emocionales en niños de 5 a 12 años. Explica el procedimiento de aplicación, sistemas de puntuación, e interpretación de posibles hallazgos como integración pobre, sombreado, asimetría, omisión de partes del cuerpo y más. El objetivo es evaluar el nivel de desarrollo cognitivo del niño y detectar posibles problemas emoc
Guia de interpretacion de producciones graficas en tests proyectivosSandra Salgado
Este documento proporciona una guía de interpretación de producciones gráficas en tests proyectivos. Incluye indicadores y sus posibles significaciones para dibujos de persona, árbol y casa. Algunos indicadores sugieren aislamiento, intelectualización, agresividad u oposicionismo, mientras que otros implican defensas como la represión, idealización o identificación proyectiva. La guía enfatiza que los indicadores deben interpretarse en el contexto del sujeto y en conjunto con otros indicadores.
O documento discute ansiedade social, definindo-a como medo, nervosismo ou apreensão nas interações sociais. Explora os componentes físicos, cognitivos, comportamentais e emocionais da ansiedade social, e propõe que mudanças nos padrões de pensamento e comportamento podem ajudar a superar o problema.
Este documento discute fobias, incluindo o que é uma fobia, os três principais tipos (agorafobia, fobia social e fobia simples), e que a psicoterapia é o tratamento mais indicado, envolvendo exposição controlada ao objeto fóbico.
Este documento discute a ansiedade social, definindo-a como um medo excessivo de ser avaliado ou de ser o centro da atenção dos outros. Explica que a ansiedade social pode levar a comportamentos de segurança e evitamento que mantêm o problema. Propõe que mudar os padrões de pensamento e fazer as coisas de forma diferente, sem recorrer a comportamentos de proteção, pode ajudar a ultrapassar a ansiedade social.
El documento describe los síntomas de la crisis de angustia, que se caracteriza por la aparición súbita y temporal de miedo o malestar intenso acompañado de síntomas somáticos de ansiedad. Afecta al 20-30% de la población en algún momento de su vida. La crisis se desencadena por la liberación de hormonas como adrenalina y noradrenalina ante una amenaza percibida, produciendo cambios fisiológicos.
O documento discute o tema da solidão, definindo-a como a percepção subjetiva de isolamento social. Apresenta suas causas, tipos, consequências e desfechos negativos para a saúde. Também aborda o fenômeno do hikikomori, o isolamento social voluntário observado no Japão.
Curso Psicologia Cognitiva dos Transtornos de Ansiedade. Lição sobre Fobia Social. Slide sobre Fobia Social no DSM-IV
Por Felipe de Souza – Site www.psicologiamsn.com
A história conta sobre uma estrela que tinha medo do escuro, ao contrário de sua família e das outras estrelas. Quando chegava a noite e o sol apagava as luzes, a estrela ficava com medo e não queria sair para brilhar no céu escuro, diferentemente de sua mãe e pai estrela e das outras estrelas.
La fobia social es un trastorno de ansiedad caracterizado por un miedo intenso a situaciones sociales que causa angustia y afecta la vida diaria. Puede comenzar en la adolescencia y estar relacionado con padres sobreprotectores. Afecta a hombres y mujeres por igual, con síntomas como miedo a hablar en público u otros que interfieren con la vida social. El tratamiento incluye terapia cognitivo-conductual y exposición gradual a las situaciones temidas para superar los miedos.
Este documento apresenta várias fobias com seus significados. Começa definindo "fobia" e explicando que este trabalho sobre fobias foi feito no âmbito de um projeto escolar. Em seguida, descreve dezenas de fobias específicas como agrafobia, anuptofobia, androfobia e suas definições. Conclui que existem muitas fobias e que o trabalho teve como objetivo apresentá-las.
A fobia social é caracterizada por estados excessivos de ansiedade e pânico em situações sociais, levando à evitação destas. Pode ser generalizada ou específica. Os sintomas incluem aceleração cardíaca, respiração rápida e sudação excessiva. Em casos graves, pode levar ao isolamento total e depressão. No entanto, é possível superar a fobia social.
1) As fobias são medos irracionais de situações, atividades ou objetos específicos que causam ansiedade e evitação;
2) Tradicionalmente, o tratamento envolvia anos de psicanálise, mas na década de 1950 Joseph Wolpe introduziu a dessensibilização sistemática baseada no relaxamento;
3) Atualmente, os principais tratamentos são a terapia comportamental de exposição gradual ou direta à fonte do medo e medicamentos para reduzir a ansiedade.
Este documento describe los síntomas de la fobia social y ofrece consejos sobre cómo obtener ayuda. La fobia social es una enfermedad real que causa temor extremo y ansiedad en situaciones sociales. Los que la padecen evitan actividades cotidianas debido al miedo a ser juzgados o avergonzados. Se puede tratar con terapia y medicamentos. El documento insta a las personas con síntomas a hablar con un médico para explorar opciones de tratamiento y sentirse mejor.
La fobia social, también conocida como trastorno de ansiedad social, es un trastorno de ansiedad caracterizado por un miedo intenso al juicio y vergüenza social. Las personas con fobia social experimentan ansiedad extrema en situaciones sociales como hablar en público, comer delante de otros o usar baños públicos. Aunque saben que sus miedos son exagerados, no pueden controlarlos. La fobia social se trata típicamente con terapia cognitivo-conductual, medicamentos antidepresivos o una combinación de ambos.
El documento habla sobre el temor asociado al contagio de COVID-19. Explica que es la angustia o preocupación frente a la idea de contagiarse o que un ser querido se contagie. Describe algunas señales como pensar constantemente en la enfermedad, tener síntomas sin estar enfermo, y recomienda identificar pensamientos negativos, buscar datos fiables, mantener rutinas saludables y buscar apoyo social para manejar mejor el temor.
El documento presenta varios mitos y realidades comunes sobre la salud mental. Resume que hay más tratamientos y apoyo disponibles para las personas con problemas de salud mental de lo que la mayoría piensa, y que la mayoría de las personas con enfermedades mentales no son más violentas que otros. También destaca que las enfermedades mentales pueden afectar a cualquier persona y que la recuperación es posible para muchos con el tratamiento adecuado.
El trastorno de pánico es una enfermeded real. Se puede tratar
con medicamentos o terapia.
Si tiene trastorno de pánico, usted se siente súbitamente ater-
rorizado sin razón alguna. Estos episodios frecuentes de terror
se llaman ataques de pánico. Durante un ataque de pánico,
tiene también síntomas físicos como latidos rápidos del
corazón, dificultad para respirar o mareos.
Los ataques de pánico pueden ocurrir en cualquier momento o
lugar sin previo aviso. A menudo ocurren en el supermercado,
centros comerciales, cuando está entre un grupo de gente o
mientras viaja.
Puede vivir con el constante miedo de sufrir otro ataque y se
aleja de los lugares en los que ha sufrido un ataque anterior-
mente. A algunas personas, el miedo les controla la vida y no
pueden salir de sus hogares.
Los ataques de pánico no duran mucho, pero son tan terribles
que parecen durar una eternidad.
El Trastorno de Ansiedad Generalizada, o GAD por sus siglas en
inglés, es una enfermedad real. Se puede tratar con
medicamentos y terapia.
Si sufre de GAD, usted se preocupa todo el tiempo por su familia,
su salud y su trabajo, aún cuando no hay motivo. A veces su
preocupación no es causada por nada específico, pero aún así se
siente tenso(a) y preocupado(a) todo el día. También sufre de
dolores y malestares sin razón y también se siente cansado(a) a
menudo.
Todas las personas se preocupan de vez en cuando, pero las que
padecen de GAD se mantienen preocupadas constantemente,
sienten miedo de que va a ocurrir lo peor y no se pueden relajar.
Conoce conceptos generales sobre la depresión y el acompañamiento, formas de evitar depresión e intentos de suicidios. ¿Qué hacer si intenté suicidarme o si un familiar lo intentó? ¿Cuál es el problema de la atención a las personas sordas?. La depresión y el COVID-19. El largo camino a recorrer para prevenir la depresión. Una plática dirigida a la ASEY por la Br. Leslie Vannessa Basto Castañeda. Todas las referencias están incluídas.
Este documento proporciona herramientas para apoyar a un amigo que sufre una enfermedad mental y se encuentra en proceso de recuperación. Explica que la salud mental afecta a muchas personas y que la recuperación es posible con tratamiento y apoyo. Además, ofrece consejos sobre cómo brindar apoyo a un amigo con una enfermedad mental, como escuchar activamente, ofrecer ayuda práctica y combatir el estigma.
El documento habla sobre los efectos del estrés en la salud y cómo afecta emocional y físicamente a las personas. Describe los síntomas del estrés como ansiedad, fatiga, irritabilidad y problemas para dormir. Recomienda buscar ayuda médica y realizar actividades placenteras para reducir el estrés. Incluye una entrevista donde una mujer describe cómo el estrés afectó su vida y cómo terapias alternativas la ayudaron a mejorar su salud y bienestar.
La depresión es una enfermedad real que afecta el cerebro y causa síntomas como tristeza, falta de energía y cambios en el apetito y sueño. El documento presenta las historias de dos personas, Brenda y Roberto, que experimentaron depresión y buscaron tratamiento médico que incluyó terapia y medicamentos. El documento también proporciona cuatro pasos para reconocer y obtener ayuda para la depresión, que incluyen observar los síntomas, reconocer que es una enfermedad, consultar a un médico y
Pgp trastorno de ansiedad generalizadaJose Delgado
Este documento describe el trastorno de ansiedad generalizada (GAD). El GAD es una enfermedad real que causa preocupación constante y tensión, a menudo sin un motivo específico. Los síntomas incluyen dolores de cabeza, dificultad para concentrarse, insomnio y malestar. Aunque las preocupaciones son comunes, las personas con GAD se sienten preocupadas todo el tiempo. El GAD a menudo comienza en la niñez o adolescencia y afecta a aproximadamente 4 millones de estadounidenses cada año. El trat
Este documento proporciona información sobre la depresión en la infancia y adolescencia. Explica que la depresión es más que estar triste, e incluye síntomas como pérdida de interés, problemas de sueño y concentración. También describe las causas de la depresión, los tipos de depresión, y los tratamientos disponibles como terapias psicológicas y medicamentos. Alienta a los jóvenes que creen tener depresión a buscar ayuda de un profesional de la salud.
Como Encontrar Un Profesional De La Salud MentalFundaBipolarve
Este documento ofrece una guía para encontrar un profesional de salud mental y navegar el proceso de tratamiento. Explica cómo identificar las necesidades de uno mismo y los tipos de profesionales disponibles. También proporciona consejos sobre cómo prepararse para la primera cita, qué esperar y preguntar, y cómo medir el progreso. El objetivo general es ayudar a las personas a obtener la atención adecuada de manera efectiva y con confianza.
La salud mental incluye el bienestar emocional, psicológico y social y afecta cómo pensamos, sentimos y actuamos. Abarca trastornos que van desde leves a graves como la depresión, ansiedad y esquizofrenia. La salud mental es importante en todas las etapas de la vida y se ve afectada por factores biológicos, experiencias y la historia familiar. Con tratamiento temprano que incluye medicamentos y terapia, es posible controlar las condiciones de salud mental y llevar una vida significativa.
Este manual ofrece información y recomendaciones para familiares y cuidadores de personas con Trastorno de Personalidad. Explica que el Trastorno de Personalidad afecta la percepción de sí mismo, las relaciones interpersonales, el trabajo y los estudios. Además, describe posibles causas como factores genéticos y experiencias traumáticas en la infancia. El manual también indica que las personas con este trastorno pueden mejorar con tratamiento y el apoyo de sus seres queridos, y proporciona consejos sobre cómo comunicarse mejor y ayudar a la persona durante
Manula para familiares de personas con trastorno de personalidadmazelaya1
Este manual ofrece consejos para familiares y cuidadores de personas con Trastorno de Personalidad. Explica que este trastorno afecta la percepción de sí mismo, las relaciones y el comportamiento, y puede causar sufrimiento. Además, ofrece recomendaciones para comunicarse mejor, ayudar en situaciones de crisis y autocuidarse como cuidador. El objetivo es brindar herramientas que permitan una mejor convivencia.
La Alianza de Apoyo para la Depresión y el Trastorno Bipolar (DBSA) es la principal organización estadounidense dirigida por pacientes que promueve la comprensión de los trastornos del estado de ánimo a través de información científicamente probada. DBSA apoya la investigación para mejorar el diagnóstico, tratamiento y cura de estas enfermedades, y trabaja para garantizar la igualdad de trato de quienes las padecen. DBSA ofrece más de 1,000 grupos de apoyo en todo el país y pro
El documento habla sobre la depresión en la adolescencia. Explica que la depresión es una enfermedad común que puede interferir con las actividades diarias y requiere tratamiento. Describe los síntomas como sentirse triste, vacío, sin esperanza o irritable durante semanas o meses. Recomienda que si un adolescente experimenta estos síntomas, debe hablar con un adulto de confianza.
Una historia personal sobre el trastorno BipolarDemona Demona
¿Se siente usted algunas veces completamente
deprimido (estado de ánimo muy bajo)
y otras completamente eufórico (estado de
ánimo muy elevado)? ¿Estos cambios en
su estado de ánimo le causan problemas
en el trabajo, la escuela, o el hogar?
Si la respuesta es afirmativa, quizás
usted sufra del trastorno bipolar, también
llamado enfermedad maníaco-depresiva.
La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años de edadDemona Demona
Este documento presenta una guía para madres, padres y profesorado sobre la educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. La guía aborda temas como el sexo y la diferencia sexual, la sexualidad, quiénes deben educar la sexualidad de los niños, cómo hablar sobre la sexualidad, el cuerpo, las amistades, los sentimientos amorosos y la violencia sexual. El objetivo es ayudar a los adultos a crear vínculos que permitan a cada niño y niña descubrir su sexualidad con libertad, felic
Guia trastornos de la conducta alimentariaDemona Demona
Los trastornos de la conducta alimentaria como la anorexia y la bulimia son síntomas de problemas emocionales más profundos. Las personas que los padecen usan el control o descontrol de la comida para lidiar con sentimientos de ansiedad, baja autoestima y falta de control en otras áreas de su vida. El tratamiento debe abordar tanto los aspectos alimentarios como los factores personales y familiares subyacentes para lograr una recuperación estable.
El acoso escolar y la prevención de la violenciaDemona Demona
Una guía para ayudar a la familia y a la escuela
a detectar, prevenir y tratar los problemas relacionados
con el acoso escolar y otras formas de violencia
Inteligencia emocional el secreto para una familia felizDemona Demona
En esta guía se habla de la inteligencia emocional que se define como un conjunto de competencias que incluyen la consciencia de los propios sentimientos, la empatía y la comprensión de los puntos de vista de los demás, la capacidad de enfrentar y regular los impulsos y conductas, el planteamiento de metas positivas y alcanzables y las habilidades sociales para las relaciones.
Terapia dialectico conductual para el Trastorno Límite de la PersonalidadDemona Demona
La Terapia dialéctico-conductual (TDC) es un tratamiento psicosocial desarrollado por Marsha M. Linehan[1] específicamente para el tratamiento de personas con trastorno borderline aunque se usa también para pacientes con otros diagnósticos.[
Letalidad suicida en afectados por trastorno límite (TLP- Borderline)Demona Demona
EL Trastorno Límite de la Personalidad presenta una
prevalencia en población general de 1 al 2%,8-12 del 11 al 20% en población clínica psiquiátrica,13 el 20% de hospitalizados;
y con relación a la distribución por sexos, es más
frecuente entre las mujeres (3:1) con respecto a los varones.
El diagnóstico suele elaborarse antes de los 40 años.
Los comportamientos autolesivos se observan entre el 60 y 80% de los pacientes con TLP.15 Además, son la causa más frecuente de hospitalización en esta categoría clínica,
los riesgos suicidas constituyen con frecuencia la presentación del padecimiento. La tasa de suicidio consumado se sitúa alrededor del 10%, especialmente en menores de 30 años.
Este documento resume un informe publicado por la Comisión de Ciudadanos por los Derechos Humanos sobre los crímenes sexuales generalizados contra pacientes dentro del sistema de salud mental. El informe cita al Dr. Thomas Szasz criticando la justificación de contacto sexual con pacientes como terapéutico. El informe fue posible gracias a una subvención de la Asociación Internacional de Cienciólogos y busca educar al público sobre los problemas dentro de la industria de la salud mental.
Esta guía os ofrece todo un abanico de posibilidades, recursos y nuevos
métodos contraceptivos con el objetivo de que podais vivir la sexualidad de
manera sana, responsable y sin riesgos. Es un reflejo de nuestra voluntad
de actualizar los recursos y acercártelos de una manera clara y directa con la
finalidad de impulsar políticas preventivas y de promoción de la salud.
Guia latinoamericana de diagnostico psiquiatricoDemona Demona
Este documento presenta la Guía Latinoamericana de Diagnóstico Psiquiátrico (GLADP), la cual provee un marco para optimizar el uso de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) en América Latina. La GLADP fue desarrollada por un grupo de trabajo psiquiátrico latinoamericano y busca incorporar ajustes culturalmente relevantes a la CIE-10, mejorando la validez del diagnóstico psiquiátrico en la región. La guía también revisa los avances en fiabilidad diagnó
Guia basica para prevenir el abuso sexual infantilDemona Demona
El Abuso Sexual Infantil es una realidad que convive con nosotros cotidianamente. Muchos
son los niños y niñas en nuestro país afectados por este grave problema, ya sea dentro de su núcleo
familiar o fuera de él. Como sociedad tenemos la obligación de hacer frente a esta realidad,
comprometiéndonos y formándonos en una marco de protección de los Derechos de los Niños y Niñas,
que salvaguarde su integridad emocional, física y social.
Los trastornos de la personalidad y la disociacionDemona Demona
Este artículo pretende relacionar los trastornos disociativos, en especial el Trastorno Disociativo de
la Identidad, con los trastornos de personalidad siguiendo la clasificación de Millon. En especial con
el Trastorno por Evitación. Presenta la disociación como “la defensa de la defensa”, una huída de la
evitación a través de la disociación de la personalidad.
Los trastornos de personalidad asociados al consumo de drogasDemona Demona
La pregunta clave es: ¿Por qué unas personas generan una
drogodependencia, mientras que otras no pasan de la simple
experimentación o de un consumo sin riesgos, cuando la mayoría de esas
sustancias están al alcance de todos y se vienen utilizando desde el
principio de los tiempos?.
Trastorno bipolar en la infancia y adolescenciaDemona Demona
Este documento proporciona información sobre el trastorno bipolar en niños y adolescentes. Explica que el trastorno bipolar se caracteriza por cambios bruscos en el estado de ánimo y la conducta. Describe los síntomas como irritabilidad, hiperactividad, depresión y manía. Indica que los síntomas varían entre niños y adolescentes, y que es importante un diagnóstico temprano para recibir tratamiento efectivo. El objetivo es ayudar a los padres a comprender mejor este trastorno y buscar ayuda si observan síntomas
Tratamiento psicoterapeutico de los trastornos limiteDemona Demona
El documento describe el tratamiento psicoterapéutico de los trastornos límite de la personalidad. Se revisan dos modelos principales: la psicoterapia focalizada en la transferencia de Kernberg y el programa ambulatorio intensivo de Gunderson. La psicoterapia debe implementarse en un contexto multidisciplinario y coordinado entre servicios de salud mental, haciendo énfasis en las características técnicas de la terapia como marco estable y análisis de la transferencia.
Riesgo y letalidad suicida en pacientes con trastorno limiteDemona Demona
Here is a 3 sentence summary of the document:
SUMMARY: Suicide attempts are the most common cause of hospitalization for patients diagnosed with Borderline Personality Disorder (BPD). These patients frequently relapse, generating high personal and family costs. This study aims to assess suicidal risk and lethality in 15 BPD patients using clinical scales, patient histories, and factors like sexual abuse, partner separation, parental divorce, substance abuse, and history of suicide in close relatives.
Guia de beneficios de grado de minusvaliaDemona Demona
Este documento resume los principales beneficios fiscales y no fiscales a los que tienen derecho las personas con discapacidad en España en función de su grado de minusvalía, como exenciones y reducciones en el IRPF, exención en el impuesto de matriculación y de circulación, descuentos en vehículos, tarjeta de accesibilidad, y ayudas individualizadas y para atención institucionalizada.
Este documento proporciona lineamientos para un tratamiento mediático responsable de la salud mental. Presenta estadísticas sobre la prevalencia de los trastornos mentales y analiza cómo los medios de comunicación a menudo perpetúan estereotipos erróneos al vincular la enfermedad mental con la violencia o representar a las personas con trastornos de forma pasiva y aislada. Propone que los medios deberían informarse mejor, evitar titulares alarmistas, distinguir entre diferentes trastornos, y dar más voz a las personas con experi
Este documento responde a 100 preguntas frecuentes realizadas por familiares de personas con enfermedades mentales. Cubre temas como internamientos involuntarios, incapacidad legal, certificados de discapacidad, testamentos, pensiones y más. El objetivo es ofrecer información y orientación jurídica a los familiares sobre los derechos y opciones disponibles para apoyar a sus seres queridos con problemas de salud mental.
Tratamiento del paciente con trastorno límite de la personalidad en urgencias...Demona Demona
El tratamiento de los pacientes con trastorno límite de la personalidad (TLP) es uno de los retos más difíciles para el psiquiatra en la práctica clínica. Su manejo es especialmente complejo en los servicios de urgencias psiquiátricas cuando acuden en situación de crisis y manifiestan los síntomas más severos como trastornos conductuales y elevado riesgo suicida. Según las recomendaciones de la Guía de la APA, el tratamiento principal para el TLP es la psicoterapia complementada con la farmacoterapia para aquellos síntomas que más alteran la calidad de vida. Sin embargo, hasta la fecha no existe ningún fármaco con la indicación oficial para el tratamiento del TLP.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
1. ¿Siente temor o incomodidad
cuando está con otras personas?
UNA ENFERMEDAD REAL Fobia Social
2. ¿Se siente con miedo y incómodo cuando está con
otras personas? ¿Se le hace difícil estar en el trabajo ¿Le suena
o escuela? Por favor marque a continuación los
problemas que usted tiene. familiar
I Tengo un miedo terrible de hacer o decir
algo que me cause vergüenza frente a los
esto?
demás.
I Siempre siento mucho temor de cometer un error y los
demás me vean y juzguen.
I Mi temor a ser avergonzado hace que evite hacer cosas
que quiero hacer o hablar con las personas.
I Si anticipo que voy a conocer a alguien, me preocupo por
días o hasta semanas antes.
I Me sonrojo, sudo mucho, tiemblo o siento que voy a vom-
itar antes y durante un evento en el que voy a estar con
personas que no conozco.
I Usualmente me alejo de situaciones sociales tales como
eventos de la escuela o eventos en los que hay la posibili-
dad de tener que hablar en público.
I A menudo tomo alcohol para que estos temores se vayan.
Si marcó más de uno
de estos síntomas,
puede ser que
padezca de
fobia social.
3. La fobia social es una
enfermedad real que
puede ser seria.
Quizás usted piensa que su miedo es sim-
plemente parte de su forma de ser. Y
puede ser que piense que no puede cam-
biar cómo se siente. Pero el miedo que
siente tiene un nombre. Se conoce como
fobia social.
Usted no ha causado esta enfermedad y
no tiene que sufrirla tampoco.
Lea este folleto y vea cómo puede obtener
ayuda.
¡Podrá sentirse mejor y vivir como antes!
4. 1. ¿Qué es la fobia social?
La fobia social es una enfermedad real. Se puede tratar con
medicamentos y terapia.
Si tiene fobia social, le preocupa mucho la posibilidad de aver-
gonzarse en frente de los demás. Su temor puede ser tan
fuerte que le impide hacer sus tareas cotidianas. Puede ser que
tenga dificultad para hablar con los demás en el trabajo o en
la escuela. Su temor puede ocasionalmente hasta impedirle ir
al trabajo o escuela.
Puede ser que le preocupe sonrojarse o estremecerse en presen-
cia de los demás. Puede ser que esté convencido de que las
demás personas lo están observando simplemente en espera
de que usted cometa un error. Aún hablar por teléfono, firmar
un cheque en la tienda o ir a un baño público le causan temor.
Muchas personas se sienten un poco nerviosas antes de cono-
cer a alguien o antes de dar un discurso. Pero las que padecen
de fobia social se preocupan por semanas de anticipación.
Pueden llegar a hacer cualquier cosa por evitar o cancelar el
evento.
5. 2. ¿Cuándo comienza la fobia
social y cuánto dura la enfer-
medad?
La fobia social usualmente comienza en la niñez o adolescen-
cia. Es muy raro que comience antes de los 25 años. Cualquier
persona puede padecer de fobia social, pero es más común en
las mujeres que en los hombres. A veces puede ser hereditario.
Sin tratamiento, la fobia social puede durar por muchos años
o aún toda la vida.
3. ¿Soy yo la única persona
que tiene fobia social?
No. No está sola. En un año, al menos 5.3 millones de per-
sonas en los Estados Unidos tienen fobia social.
6. 4. ¿Qué puedo hacer para
ayudarme?
I Hable con su médico sobre sus temores y preocupaciones.
Dígale si estas preocupaciones le impiden hacer sus
tareas cotidianas y vivir su vida. Si lo desea, muéstrele
este folleto, pues le puede ayudar a explicar cómo se
siente.
I Pregúntele a su médico si él o ella ha ayudado a otras
personas con fobia social. Existen cursos especiales para
capacitar a los médicos para tratar a las personas con
fobia social. Si su médico no ha recibido estos cursos
especiales, pídale que le proporcione el nombre de otro
médico o consejero que sí lo haya hecho.
I Obtenga más información. Llame al teléfono 1-88-88-
ANXIETY para que le envíen información gratis por
correo.
Usted
puede
sentirse
mejor.
7. 5. ¿Qué puede hacer un
médico o consejero
para ayudarme?
I El médico puede darle medicamentos que le ayudarán a
sentirse menos ansioso o temeroso. Pero los medicamen-
tos pueden tomar varias semanas en surtir efecto.
I Muchas personas con fobia social encuentran ayuda
hablando con un médico o consejero especializado. Esto
se conoce como “terapia”. La terapia le ayudará a sentirse
más cómodo en situaciones sociales.
8. Esta es la historia de
alguien que sufría de fobia
social:
“En la escuela siempre tenía miedo de par-
ticipar en clase, aunque supiera la mate-
ria. Cuando comencé a trabajar, detestaba
tener que reunirme con mi jefe. No podía
ni siquiera sentarme a comer con mis
compañeros de trabajo. Me sentía nervioso
al pensar que me estaban mirando o juz-
gando y que iba a hacer algo estúpido. Mi
corazón latía fuertemente y empezaba a
sudar nada más de pensar que tendría que
asistir a una junta. Estos síntomas se
empeoraban mientras más se acercaba el evento. A veces no
podía dormir ni comer por varios días antes a una junta de
personal”.
“Una amiga me dijo que llamara a mi médico. ¡Qué bueno que
lo hice! Mi médico me
recetó un medicamento que
me ayuda a sentir menos
temor al estar en un grupo.
No ha sido fácil, pero un
consejero me está ayudan-
do a aprender a controlar
mis temores en situaciones
sociales”.
9. Recuerde — puede obtener
ayuda ahora:
I Hable con su médico sobre sus temores y preocupaciones.
I Llame al 1-88-88-ANXIETY (1-888-826-9438). La llamada
es gratis. Recibirá por correo información gratis sobre la
fobia social.
El Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) es una agencia del
gobierno federal. Este instituto conduce investigaciones médicas
para encontrar nuevas y mejores maneras para prevenir y tratar las
enfermedades mentales. El Instituto Nacional de Salud Mental
(NIMH) también proporciona información gratuita sobre enfer-
medades mentales.
Para obtener información gratis sobre otras enfermedades mentales,
escriba a:
National Institute of Mental Health (NIMH)
6001 Executive Boulevard
Room 8184, MSC 9663
Bethesda, MD 20892-9663
Puede también encontrar información gratis del Instituto Nacional
de Salud Mental (NIMH) visitándonos en Internet:
http://www.nimh.nih.gov
10. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES • PUBLIC HEALTH SERVICE • NATIONAL INSTITUTES OF HEALTH
NIH Publication No. 00-4678SP
I
NIM•I
I
National Institute
of Mental Health