EL PAPEL DEL FORCH Y EL PROCESO DEL CAMBIO INTEGRAL AVANZADO

1. FORCHINGFORCHING YY CAMBIOCAMBIO
Dr. José A SantosDr. José A Santos
coachanges@gmail.comcoachanges@gmail.com

2. QUE ES UN FORCHQUE ES UN FORCH
UN FORMADOR INTEGRAL AVANZADOUN FORMADOR INTEGRAL AVANZADO
UN GUIA Y MAESTRO PARA LA ACCIONUN GUIA Y MAESTRO PARA LA ACCION
UN TUTOR, A DISTANCIAUN TUTOR, A DISTANCIA
UN CONFERENCISTA DEL RETCAMBIOUN CONFERENCISTA DEL RETCAMBIOUN CONFERENCISTA DEL RETCAMBIOUN CONFERENCISTA DEL RETCAMBIO
UN AGENTE DE CAMBIO PARA EL SIGLOUN AGENTE DE CAMBIO PARA EL SIGLO
XXIXXI
UNA RESPUESTA, PARA TUSUNA RESPUESTA, PARA TUS
PREOCUPACIONESPREOCUPACIONES

3. FORCHING Y CAMBIOFORCHING Y CAMBIO
EL CAMBIO ES UN PROCESO DEEL CAMBIO ES UN PROCESO DE
APRENDIZAJE PARA LA ACCIONAPRENDIZAJE PARA LA ACCION
REQUIERE VOLVERNOSREQUIERE VOLVERNOS
CONSCIENTEMENTE INCOMPETENTESCONSCIENTEMENTE INCOMPETENTESCONSCIENTEMENTE INCOMPETENTESCONSCIENTEMENTE INCOMPETENTES
PARA ASUMIR EL PAPEL DE APRENDICESPARA ASUMIR EL PAPEL DE APRENDICES
CON RESPONSABILIDAD ECON RESPONSABILIDAD E
IMPECABILIDADIMPECABILIDAD

4. FORCHING. EL CAMINO HACIAFORCHING. EL CAMINO HACIA
UN CAMBIO 360UN CAMBIO 360
NO HAY CAMBIO SINO HAY CAMBIO SI
PIENSAS Y ACTUASPIENSAS Y ACTUAS
COMO NECIO OCOMO NECIO O
INSENSATO.INSENSATO.
EL NECIO NO SABE QUEEL NECIO NO SABE QUE
NO SABE, PERO ACTUANO SABE, PERO ACTUA
CON DESPRECIO ALCON DESPRECIO AL
APRENDIZAJE.APRENDIZAJE.
EL INSENSATOEL INSENSATO
INCUMPLE SUSINCUMPLE SUS
COMPROMISOSCOMPROMISOS

5. El centro del entendimiento entre lasEl centro del entendimiento entre las
personas, son los compromisos.personas, son los compromisos.
“Si“Si dede verasveras queremosqueremos vivir,vivir, lolo mejormejor eses
empezarempezar cuántocuánto antesantes aa intentarlo”intentarlo”.. WhWh..
AudenAuden..
ElEl FORCHFORCH hacehace preguntaspreguntas yy abreabre
conversacionesconversaciones desdedesde susu propiopropioconversacionesconversaciones desdedesde susu propiopropio
observadorobservador dede conductas,conductas,
comportamientos,comportamientos, emocionesemociones yy gestosgestos
queque lala otraotra personapersona lele muestramuestra.. DeDe estaesta
maneramanera identificaidentifica cuálescuáles sonson loslos
obstáculosobstáculos queque lala frenanfrenan enen elel caminocamino
haciahacia sussus objetivosobjetivos..

6. LuegoLuego dede convalidarlosconvalidarlos concon ellaella
diseñandiseñan juntosjuntos espaciosespacios parapara
superarsuperar laslas limitacioneslimitaciones.. DeDe
estaesta maneramanera laslas personaspersonas
logranlogran desempeñosdesempeños
inesperadosinesperados yy sonson capacescapaces dede
superarsuperar loslos desafíosdesafíos concon queque
lala vidavida loslos enfrentaenfrenta..lala vidavida loslos enfrentaenfrenta..

7. ComoComo vesves esteeste eses unun
trabajotrabajo parapara hacerhacer porpor lolo
menosmenos dede aa dosdos.. ElEl objetivoobjetivo
eses queque mismis preguntaspreguntas tete
abranabran espaciosespacios dede
posibilidadesposibilidades nuevas,nuevas, queque
tete permitanpermitan hacerhacer cosascosastete permitanpermitan hacerhacer cosascosas
diferentesdiferentes..

8. UnaUna aa una,una, eseese eses elel
juegojuego
IntentémosloIntentémoslo::IntentémosloIntentémoslo::

9. PiensaPiensa enen unauna
situaciónsituación queque nono
quierasquieras másmás parapara tutu
vidavida.. AlgoAlgo parapara lolo
queque hoyhoy estésestés
dispuestodispuesto aa decirdecir::
BastaBasta ¡No¡No quieroquieroBastaBasta ¡No¡No quieroquiero
másmás estoesto enen mimi vida!vida!

10. “Ver lo que te sucede como un problema, Es sólo ver una parte de“Ver lo que te sucede como un problema, Es sólo ver una parte de
lo que te pasa, la otra parte sería poder ver la posibilidad que se telo que te pasa, la otra parte sería poder ver la posibilidad que se te
revela. El desafío de encontrar el aprendizaje en esta oportunidad”revela. El desafío de encontrar el aprendizaje en esta oportunidad”
Observa el estado de ánimo que tienes frente a esta situaciónObserva el estado de ánimo que tienes frente a esta situación
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“La emoción que sientes no existe por si sola, sino por la explicación“La emoción que sientes no existe por si sola, sino por la explicación
que tu le das”que tu le das”
¿Cuáles son las creencias que hay detrás de ese estado de ánimo?¿Cuáles son las creencias que hay detrás de ese estado de ánimo?
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¿Qué valor le das a las explicaciones que te separan de lo que¿Qué valor le das a las explicaciones que te separan de lo que
quieres?quieres?
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¿Cuál es el mundo que dejan disponible para ti esas creencias?¿Cuál es el mundo que dejan disponible para ti esas creencias?
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11. ¿Vives¿Vives esasesas creenciascreencias comocomo sisi fueranfueran verdaderasverdaderas oo comocomo sisi fueranfueran
fantasías?fantasías?
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“Tu“Tu nono tienestienes controlcontrol acercaacerca dede loslos pensamientospensamientos queque tienes,tienes, lolo queque
sisi puedespuedes hacerhacer eses dejardejar queque ellos,ellos, nono tete sigansigan controlandocontrolando””
SostenemosSostenemos queque laslas creenciascreencias sonson ilusionesilusiones queque vivimosvivimos comocomo
verdaderasverdaderas porpor queque enen algúnalgún momentomomento dede nuestranuestra vidavida sese dierondieron asíasí
yy pensamospensamos queque lolo queque pasópasó puedepuede volvervolver aa pasarpasar..
¿Qué¿Qué posibilidadesposibilidades sese tete cierrancierran aa partirpartir dede esasesas creencias?creencias?
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“Todo“Todo lolo queque consiguesconsigues yy todotodo lolo queque nono consiguesconsigues eses elel resultadoresultado
dede tustus pensamientos”pensamientos”
¿En¿En quéqué momentomomento dede tutu vidavida aprendisteaprendiste esasesas creencias?creencias?
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“Al“Al creercreer queque algoalgo eses imposible,imposible, lolo estasestas convirtiendoconvirtiendo enen imposible”imposible”

12. ¿Cuál¿Cuál eses lala conversaciónconversación internainterna dede eseese momentomomento queque tete tienetiene
atrapadoatrapado aunaun hoy?hoy?
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PiensaPiensa enen lala primeraprimera personapersona singularsingular deldel presentepresente dede estosestos dosdos
verbosverbos::
CREER = YO CREOCREER = YO CREO
CREAR = YO CREOCREAR = YO CREO
ElEl lenguajelenguaje nono eses inocenteinocente yy aa partirpartir dede estoesto yoyo digodigo queque cuandocuando yoyo
creocreo (de(de creer)creer) yoyo creocreo (de(de crear)crear).. PorPor esoeso atenciónatención concon nuestrasnuestras
creenciascreencias yaya queque ellasellas creancrean nuestranuestra realidadrealidad..creenciascreencias yaya queque ellasellas creancrean nuestranuestra realidadrealidad..
“Si“Si nono tete gustangustan loslos resultadosresultados queque obtienesobtienes cambiacambia tustus creencias”creencias”
¿Cuál¿Cuál eses lala corporalidadcorporalidad queque muestrasmuestras aa partirpartir dede esaesa conversaciónconversación
interna?interna?
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¿Encuentras relación entre el estado de ánimo (que te queda) y esa¿Encuentras relación entre el estado de ánimo (que te queda) y esa
conversación interna?conversación interna?
¿Cuál sería?¿Cuál sería?____________________________________________________________________________________________

13. ¿Te¿Te sucedesucede estoesto enen otrasotras áreasáreas dede tutu
vida?___________________vida?___________________
¿En¿En quéqué áreasáreas nono tete pasapasa esto?esto?
__________________________________________________________
¿Qué¿Qué recursosrecursos diferentesdiferentes tienestienes enen esaesa
área?___________________área?___________________
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“Un cambio de actitud, solamente, puede hacer“Un cambio de actitud, solamente, puede hacer
milagros”.milagros”.
¿Cómo¿Cómo seríasería aplicaraplicar loslos recursosrecursos dede unun áreaárea enen
lala otra?__________otra?__________
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“Piensa cómo resolvería lo que te sucede, un“Piensa cómo resolvería lo que te sucede, un
Maestro”Maestro”
¿Qué¿Qué espaciosespacios dede aprendizajeaprendizaje tete muestramuestra estaesta
experiencia?experiencia?
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14. ““
¿Qué¿Qué accionesacciones diferentesdiferentes podríaspodrías hacerhacer aa
partirpartir dede tenertener otrasotras creencias?creencias?
“La persona que realmente quiere hacer algo,“La persona que realmente quiere hacer algo,
siempre encuentra la manera. Los demássiempre encuentra la manera. Los demás
apenas si encuentran excusas”apenas si encuentran excusas”
¿A¿A quéqué nuevosnuevos comportamientoscomportamientos podríaspodrías
comprometerte?comprometerte?
“Los problemas que tienes hoy. No pueden ser“Los problemas que tienes hoy. No pueden ser
resueltos pensando de la misma manera queresueltos pensando de la misma manera que
pensabas cuando los creaste” Albert Einsteinpensabas cuando los creaste” Albert Einstein
ElEl aprendizajeaprendizaje parapara lala acciónacción

17. EL CICLO DEL APRENDIZAJEEL CICLO DEL APRENDIZAJE
NECIO
INSENSATO
DECLARAR
QUIEBRES
COMPETENTE
TUTOR QUIEBRES
APRENDIZ
PRINCIPIANTE
PRACTICANTE
TUTOR

18. ¿Te¿Te imaginasimaginas comocomo seríasería tutu vidavida sisi pudieraspudieras ocuparteocuparte dede tustus objetivosobjetivos sinsin
tantastantas distracciones?distracciones?
¿Cuánto¿Cuánto tiempotiempo másmás tendríastendrías disponible?disponible?
¿Cuáles¿Cuáles sonson laslas cosascosas queque tete distraendistraen habitualmente?habitualmente?
"Quien tiene un porqué encontrará siempre un cómo " Nietzsche"Quien tiene un porqué encontrará siempre un cómo " Nietzsche
ConfeccionaConfecciona unauna listalista dede porpor lolo menosmenos 2525 formasformas diferentesdiferentes enen laslas queque tete
distraesdistraes cadacada díadía.. Incomodidades,Incomodidades, enojos,enojos, inconvenientesinconvenientes oo enganchesenganches concon
personaspersonas queque drenandrenan tutu energíaenergía yy tete desenfocandesenfocan dede tustus objetivosobjetivospersonaspersonas queque drenandrenan tutu energíaenergía yy tete desenfocandesenfocan dede tustus objetivosobjetivos
habitualmentehabitualmente.. SeguramenteSeguramente verásverás queque nono estamosestamos hablandohablando dede "grandes"grandes
cosas"cosas" sinosino dede pequeñas,pequeñas, aa vecesveces muymuy pequeñaspequeñas..
UnUn granitogranito dede arenaarena enen lala playaplaya nono cuenta,cuenta, peropero dentrodentro dede unun ojoojo........
"Pequeñas cosas realizadas en lugares estratégicos"Pequeñas cosas realizadas en lugares estratégicos
pueden causar un gran impacto"pueden causar un gran impacto"

19. Esta semana vos podes proponerte eliminar todasEsta semana vos podes proponerte eliminar todas
esas distracciones de tu vida.esas distracciones de tu vida.
SI seguramente vos podes hacerlo si te loSI seguramente vos podes hacerlo si te lo
propones:propones:
"El cambio sólo existe si está sucediendo,"El cambio sólo existe si está sucediendo,
pero comienza tan sólo pensando en él"pero comienza tan sólo pensando en él"
Acomoda tu escritorioAcomoda tu escritorio
Realiza tus llamadas pendientesRealiza tus llamadas pendientes
Anula de tu agenda todo aquello que no seaAnula de tu agenda todo aquello que no sea
realmente necesariorealmente necesariorealmente necesariorealmente necesario
Elegí cuales van a ser los objetivos en los que teElegí cuales van a ser los objetivos en los que te
enfocarás yenfocarás y
¡¡EMPIEZA YA!!¡¡EMPIEZA YA!!
"Los ganadores son aquellas personas que tienen el"Los ganadores son aquellas personas que tienen el
hábito de hacer lo que hace falta hacer en elhábito de hacer lo que hace falta hacer en el
momento justo"momento justo"