El documento habla sobre el Retcambio Integral Avanzado creado por el Dr. Jose Alberto Santos, director de Retcenter. El Retcambio implica enfrentar las obvias realidades y oportunidades de la vida de manera proactiva en lugar de reactiva, para lograr resultados drásticos e incluso milagrosos. Explica que el cambio y la oposición van de la mano y que el Retcambio usa la oposición para crear nuevas posibilidades.

1. Dr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTO
EL PODER DELEL PODER DELEL PODER DELEL PODER DEL
RETCAMBIORETCAMBIORETCAMBIORETCAMBIO....
ELELELEL CAMBIO INTEGRAL AVANZADOCAMBIO INTEGRAL AVANZADOCAMBIO INTEGRAL AVANZADOCAMBIO INTEGRAL AVANZADO
Dr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTODr. JOSE ALBERTO
SANTOSSANTOSSANTOSSANTOS
CREADOR DEL RETCAMBIOCREADOR DEL RETCAMBIOCREADOR DEL RETCAMBIOCREADOR DEL RETCAMBIO
YYYY DIRECTOR DEDIRECTOR DEDIRECTOR DEDIRECTOR DE
RETCENTERRETCENTERRETCENTERRETCENTER
retcambio@gmail.comretcambio@gmail.comretcambio@gmail.comretcambio@gmail.com
www.retcenter.orgwww.retcenter.orgwww.retcenter.orgwww.retcenter.org

2. LALALALA MIRADAMIRADAMIRADAMIRADA
COMO VES TU VIDA?COMO VES TU VIDA?COMO VES TU VIDA?COMO VES TU VIDA?
MIRADA
MIRADA NEGATIVA
MIRADA
AFIRMATIVA
MIRADA REACTIVA

3. OBVIAS REALIDADESOBVIAS REALIDADESOBVIAS REALIDADESOBVIAS REALIDADES
OBVIAS, PORQUE NADIE PUEDE NEGAR LA PRESENCIA DEOBVIAS, PORQUE NADIE PUEDE NEGAR LA PRESENCIA DEOBVIAS, PORQUE NADIE PUEDE NEGAR LA PRESENCIA DEOBVIAS, PORQUE NADIE PUEDE NEGAR LA PRESENCIA DE
LA OPOSICION, EN CADA ACCION.LA OPOSICION, EN CADA ACCION.LA OPOSICION, EN CADA ACCION.LA OPOSICION, EN CADA ACCION.
REALIDADES, PORQUE SON PARTE DE LA VIDA DIARIA,REALIDADES, PORQUE SON PARTE DE LA VIDA DIARIA,REALIDADES, PORQUE SON PARTE DE LA VIDA DIARIA,REALIDADES, PORQUE SON PARTE DE LA VIDA DIARIA,
NO PUEDEN SER IGNORADAS, SOLO ADMINISTRADAS.NO PUEDEN SER IGNORADAS, SOLO ADMINISTRADAS.NO PUEDEN SER IGNORADAS, SOLO ADMINISTRADAS.NO PUEDEN SER IGNORADAS, SOLO ADMINISTRADAS.
QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,QUIEBRE, PROBLEMA, TRAUMA, PREOCUPACION, CRISIS,
NECESIDAD, PERDIDA, ACCIDENTE, FRACAZO, ERROR,NECESIDAD, PERDIDA, ACCIDENTE, FRACAZO, ERROR,NECESIDAD, PERDIDA, ACCIDENTE, FRACAZO, ERROR,NECESIDAD, PERDIDA, ACCIDENTE, FRACAZO, ERROR,
EQUIVOCACION, DESILUCION, DIVORCIO, BANCARROTA,EQUIVOCACION, DESILUCION, DIVORCIO, BANCARROTA,EQUIVOCACION, DESILUCION, DIVORCIO, BANCARROTA,EQUIVOCACION, DESILUCION, DIVORCIO, BANCARROTA,
DESPIDO, ENFERMEDAD, RECHAZO, NEUROSIS,DESPIDO, ENFERMEDAD, RECHAZO, NEUROSIS,DESPIDO, ENFERMEDAD, RECHAZO, NEUROSIS,DESPIDO, ENFERMEDAD, RECHAZO, NEUROSIS,
ANSIEDAD, MIEDO, ICTUS, RAPTUS, PESADILLA, ETC.ANSIEDAD, MIEDO, ICTUS, RAPTUS, PESADILLA, ETC.ANSIEDAD, MIEDO, ICTUS, RAPTUS, PESADILLA, ETC.ANSIEDAD, MIEDO, ICTUS, RAPTUS, PESADILLA, ETC.
TE HA PASADO ALGO DE ESTO?TE HA PASADO ALGO DE ESTO?TE HA PASADO ALGO DE ESTO?TE HA PASADO ALGO DE ESTO?
ESAS SON TUS OBVIAS REALIDADESESAS SON TUS OBVIAS REALIDADESESAS SON TUS OBVIAS REALIDADESESAS SON TUS OBVIAS REALIDADES

4. LA TEORIA DE LAS OBVIAS REALIDADESLA TEORIA DE LAS OBVIAS REALIDADESLA TEORIA DE LAS OBVIAS REALIDADESLA TEORIA DE LAS OBVIAS REALIDADES
EXISTE UNA OPOSICION EN TODAS LAS DECISIONESEXISTE UNA OPOSICION EN TODAS LAS DECISIONESEXISTE UNA OPOSICION EN TODAS LAS DECISIONESEXISTE UNA OPOSICION EN TODAS LAS DECISIONES
EL POTENCIAL Y LA OPOSICION CAMINAN JUNTOS.EL POTENCIAL Y LA OPOSICION CAMINAN JUNTOS.EL POTENCIAL Y LA OPOSICION CAMINAN JUNTOS.EL POTENCIAL Y LA OPOSICION CAMINAN JUNTOS.
NADIE SE SALVA EN LA IGNORANCIA, ES NECESARIA LANADIE SE SALVA EN LA IGNORANCIA, ES NECESARIA LANADIE SE SALVA EN LA IGNORANCIA, ES NECESARIA LANADIE SE SALVA EN LA IGNORANCIA, ES NECESARIA LA
PREPARACION,PREPARACION,PREPARACION,PREPARACION,
LAS PERSONAS ACTUAN ANTE LA OPOSICION COMO NECIOS,LAS PERSONAS ACTUAN ANTE LA OPOSICION COMO NECIOS,LAS PERSONAS ACTUAN ANTE LA OPOSICION COMO NECIOS,LAS PERSONAS ACTUAN ANTE LA OPOSICION COMO NECIOS,
INSENSATOS, ENTENDIDOS O SABIOS.INSENSATOS, ENTENDIDOS O SABIOS.INSENSATOS, ENTENDIDOS O SABIOS.INSENSATOS, ENTENDIDOS O SABIOS.
EXISTE UNA DINAMICA DE FUERZAS RESTRICTIVAS EEXISTE UNA DINAMICA DE FUERZAS RESTRICTIVAS EEXISTE UNA DINAMICA DE FUERZAS RESTRICTIVAS EEXISTE UNA DINAMICA DE FUERZAS RESTRICTIVAS E
IMPULSORAS, QUE DETERMINAN LOS RESULTADOS.IMPULSORAS, QUE DETERMINAN LOS RESULTADOS.IMPULSORAS, QUE DETERMINAN LOS RESULTADOS.IMPULSORAS, QUE DETERMINAN LOS RESULTADOS.
ANTE LA OPOSICION, LAS PERSONAS ACTUAN DE MANERAANTE LA OPOSICION, LAS PERSONAS ACTUAN DE MANERAANTE LA OPOSICION, LAS PERSONAS ACTUAN DE MANERAANTE LA OPOSICION, LAS PERSONAS ACTUAN DE MANERA
REACTIVA, DESTRUCTIVA O PROACTIVA.REACTIVA, DESTRUCTIVA O PROACTIVA.REACTIVA, DESTRUCTIVA O PROACTIVA.REACTIVA, DESTRUCTIVA O PROACTIVA.
LA MAYORIA DE LAS PERSONAS ESPERAN QUE LA OPOSICION LESLA MAYORIA DE LAS PERSONAS ESPERAN QUE LA OPOSICION LESLA MAYORIA DE LAS PERSONAS ESPERAN QUE LA OPOSICION LESLA MAYORIA DE LAS PERSONAS ESPERAN QUE LA OPOSICION LES
GOLPEE PARA REACCIONAR, POR ESO SON SUS VICTIMAS.GOLPEE PARA REACCIONAR, POR ESO SON SUS VICTIMAS.GOLPEE PARA REACCIONAR, POR ESO SON SUS VICTIMAS.GOLPEE PARA REACCIONAR, POR ESO SON SUS VICTIMAS.
ANTE LOS VIENTOS EN CONTRA, PUEDES DEJARTE ARRASTRARANTE LOS VIENTOS EN CONTRA, PUEDES DEJARTE ARRASTRARANTE LOS VIENTOS EN CONTRA, PUEDES DEJARTE ARRASTRARANTE LOS VIENTOS EN CONTRA, PUEDES DEJARTE ARRASTRAR
POR ELLOS O USAR EL RETCAMBIO PARA ELEVARTE.POR ELLOS O USAR EL RETCAMBIO PARA ELEVARTE.POR ELLOS O USAR EL RETCAMBIO PARA ELEVARTE.POR ELLOS O USAR EL RETCAMBIO PARA ELEVARTE.

5. CADA MANANA DESPIERTA LA OPORTUNIDAD, JUNTO A LACADA MANANA DESPIERTA LA OPORTUNIDAD, JUNTO A LACADA MANANA DESPIERTA LA OPORTUNIDAD, JUNTO A LACADA MANANA DESPIERTA LA OPORTUNIDAD, JUNTO A LA
AMENAZA, OFRECIENDONOS POSIBILIDADES Y RETOS AAMENAZA, OFRECIENDONOS POSIBILIDADES Y RETOS AAMENAZA, OFRECIENDONOS POSIBILIDADES Y RETOS AAMENAZA, OFRECIENDONOS POSIBILIDADES Y RETOS A
VENCERVENCERVENCERVENCER
EL VALOR DE LA VIDA, ESTA EN NUESTRA CONCIENCIA,EL VALOR DE LA VIDA, ESTA EN NUESTRA CONCIENCIA,EL VALOR DE LA VIDA, ESTA EN NUESTRA CONCIENCIA,EL VALOR DE LA VIDA, ESTA EN NUESTRA CONCIENCIA,
LA QUE CREA REFLEJOS DE LA REALIDAD, QUELA QUE CREA REFLEJOS DE LA REALIDAD, QUELA QUE CREA REFLEJOS DE LA REALIDAD, QUELA QUE CREA REFLEJOS DE LA REALIDAD, QUE
POSIBILITAN O DEBILITAN NUESTRAS DECISIONES YPOSIBILITAN O DEBILITAN NUESTRAS DECISIONES YPOSIBILITAN O DEBILITAN NUESTRAS DECISIONES YPOSIBILITAN O DEBILITAN NUESTRAS DECISIONES Y
RESULTADOSRESULTADOSRESULTADOSRESULTADOS
CUANDO EL SENTIDO COMUN ES ENCARCELADO POR ELCUANDO EL SENTIDO COMUN ES ENCARCELADO POR ELCUANDO EL SENTIDO COMUN ES ENCARCELADO POR ELCUANDO EL SENTIDO COMUN ES ENCARCELADO POR EL
PREJUICIO, LA RESPUESTA ESTA EN LA DIRECCIONPREJUICIO, LA RESPUESTA ESTA EN LA DIRECCIONPREJUICIO, LA RESPUESTA ESTA EN LA DIRECCIONPREJUICIO, LA RESPUESTA ESTA EN LA DIRECCION
SABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UNSABIA QUE OFRECE NUESTRA BRUJULA INTERIOR, UN
CORAZON ENTENDIDOCORAZON ENTENDIDOCORAZON ENTENDIDOCORAZON ENTENDIDO
ELELELEL QUIEBRE, LA PREOCUPACION O AMENAZA REPRESENTAQUIEBRE, LA PREOCUPACION O AMENAZA REPRESENTAQUIEBRE, LA PREOCUPACION O AMENAZA REPRESENTAQUIEBRE, LA PREOCUPACION O AMENAZA REPRESENTA
EL ROJO DEL SEMAFORO, QUE NOS DETIENE Y ALERTAEL ROJO DEL SEMAFORO, QUE NOS DETIENE Y ALERTAEL ROJO DEL SEMAFORO, QUE NOS DETIENE Y ALERTAEL ROJO DEL SEMAFORO, QUE NOS DETIENE Y ALERTA
SOBRE EL RIESGO DE TRANSGREDIR LA LEY NATURALSOBRE EL RIESGO DE TRANSGREDIR LA LEY NATURALSOBRE EL RIESGO DE TRANSGREDIR LA LEY NATURALSOBRE EL RIESGO DE TRANSGREDIR LA LEY NATURAL
TODO CAMINO ESTA HECHO DE PIEDRAS Y PASOS;TODO CAMINO ESTA HECHO DE PIEDRAS Y PASOS;TODO CAMINO ESTA HECHO DE PIEDRAS Y PASOS;TODO CAMINO ESTA HECHO DE PIEDRAS Y PASOS;
OBSTACULOS Y SOLUCIONES; DESAFIOS Y TRIUNFOSOBSTACULOS Y SOLUCIONES; DESAFIOS Y TRIUNFOSOBSTACULOS Y SOLUCIONES; DESAFIOS Y TRIUNFOSOBSTACULOS Y SOLUCIONES; DESAFIOS Y TRIUNFOS

6. QUE ES EL CAMBIO?QUE ES EL CAMBIO?QUE ES EL CAMBIO?QUE ES EL CAMBIO?
LA MODIFICACION DE UN ESTADO,LA MODIFICACION DE UN ESTADO,LA MODIFICACION DE UN ESTADO,LA MODIFICACION DE UN ESTADO,
SITUACION O CONDICION.SITUACION O CONDICION.SITUACION O CONDICION.SITUACION O CONDICION.
ESTA MODIFICACION PUEDEESTA MODIFICACION PUEDEESTA MODIFICACION PUEDEESTA MODIFICACION PUEDE
MEJORAR O NO EL ESTADOMEJORAR O NO EL ESTADOMEJORAR O NO EL ESTADOMEJORAR O NO EL ESTADO
ORIGINAL, POR ESO: NO TODOORIGINAL, POR ESO: NO TODOORIGINAL, POR ESO: NO TODOORIGINAL, POR ESO: NO TODO
CAMBIO ES MEJORIA.CAMBIO ES MEJORIA.CAMBIO ES MEJORIA.CAMBIO ES MEJORIA.
PEROPEROPEROPERO…TODA MEJORA SE ORIGINO ENTODA MEJORA SE ORIGINO ENTODA MEJORA SE ORIGINO ENTODA MEJORA SE ORIGINO EN
UN CAMBIOUN CAMBIOUN CAMBIOUN CAMBIO

7. QUE ES EL RETCAMBIOQUE ES EL RETCAMBIOQUE ES EL RETCAMBIOQUE ES EL RETCAMBIO
UN RETOUN RETOUN RETOUN RETO A LAS OBVIAS REALIDADESA LAS OBVIAS REALIDADESA LAS OBVIAS REALIDADESA LAS OBVIAS REALIDADES
BUSQUEDABUSQUEDABUSQUEDABUSQUEDA DE RESULTADOS DRAMATICOSDE RESULTADOS DRAMATICOSDE RESULTADOS DRAMATICOSDE RESULTADOS DRAMATICOS
INCLUSO MILAGROSINCLUSO MILAGROSINCLUSO MILAGROSINCLUSO MILAGROS
USANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE, LALALALAUSANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE,USANDO EL APRENDIZAJE, LALALALA
OPOSICION Y CREACION DEOPOSICION Y CREACION DEOPOSICION Y CREACION DEOPOSICION Y CREACION DE
POSIBIIDADES.POSIBIIDADES.POSIBIIDADES.POSIBIIDADES.
EL RETCAMBIO Y LA OPOSICION,EL RETCAMBIO Y LA OPOSICION,EL RETCAMBIO Y LA OPOSICION,EL RETCAMBIO Y LA OPOSICION,
CAMINAN JUNTOS.CAMINAN JUNTOS.CAMINAN JUNTOS.CAMINAN JUNTOS.

8. QUEQUEQUEQUE ES ELES ELES ELES EL PODER?PODER?PODER?PODER?
CAPACIDADCAPACIDADCAPACIDADCAPACIDAD
PARA ACTUARPARA ACTUARPARA ACTUARPARA ACTUAR
Y OBTENERY OBTENERY OBTENERY OBTENER
LOSLOSLOSLOS
• COMPETECOMPETECOMPETECOMPETE
NTENTENTENTE
• AUTENTIAUTENTIAUTENTIAUTENTI
COCOCOCO
SERSERSERSER HAHAHAHA
CERCERCERCER
LOSLOSLOSLOS
RESULTADOSRESULTADOSRESULTADOSRESULTADOS
BUSCADOSBUSCADOSBUSCADOSBUSCADOS.
• EXITEXITEXITEXIT
OOOO
• LIBRELIBRELIBRELIBRE
• ARMONIAARMONIAARMONIAARMONIA
SERSERSERSER HAHAHAHA
CERCERCERCER
TETETETE
NERNERNERNER
ESESESES
TARTARTARTAR

9. LA DINAMICA DEL PODERLA DINAMICA DEL PODERLA DINAMICA DEL PODERLA DINAMICA DEL PODER
CREAR POSIBILIDADES Y CUMPLIR ESTANDARES DE CALIDAD,CREAR POSIBILIDADES Y CUMPLIR ESTANDARES DE CALIDAD,CREAR POSIBILIDADES Y CUMPLIR ESTANDARES DE CALIDAD,CREAR POSIBILIDADES Y CUMPLIR ESTANDARES DE CALIDAD,
EN LA SOLUCIONEN LA SOLUCIONEN LA SOLUCIONEN LA SOLUCION
POTENCIAL. CREAR
OPOSICION.
CUMPLIR
ESTANDARES
POTENCIAL. CREAR
POSIBILIDADES

10. ELELELEL SALTO A TRAVES DEL CAMBIOSALTO A TRAVES DEL CAMBIOSALTO A TRAVES DEL CAMBIOSALTO A TRAVES DEL CAMBIO
INTEGRALINTEGRALINTEGRALINTEGRAL
QUIEBRE, IMPASE YQUIEBRE, IMPASE YQUIEBRE, IMPASE YQUIEBRE, IMPASE Y DESBALANCEDESBALANCEDESBALANCEDESBALANCE
CREER, CREAR MILAGROSCREER, CREAR MILAGROSCREER, CREAR MILAGROSCREER, CREAR MILAGROS
• ONTOGENIA
• EL QUID
• METANOIA
• PROTAGONISMO

11. UN MILAGROUN MILAGROUN MILAGROUN MILAGRO
ES UN RESULTADO DRAMATICO, OBTENIDO ENTREES UN RESULTADO DRAMATICO, OBTENIDO ENTREES UN RESULTADO DRAMATICO, OBTENIDO ENTREES UN RESULTADO DRAMATICO, OBTENIDO ENTRE
EXCEPTICOS Y PESIMISTAS, LIMITADOS POR SUSEXCEPTICOS Y PESIMISTAS, LIMITADOS POR SUSEXCEPTICOS Y PESIMISTAS, LIMITADOS POR SUSEXCEPTICOS Y PESIMISTAS, LIMITADOS POR SUS
OBVIAS REALIDADES.OBVIAS REALIDADES.OBVIAS REALIDADES.OBVIAS REALIDADES.
REQUIERE FE TOTAL, ABSOLUTA EXPECTATIVA YREQUIERE FE TOTAL, ABSOLUTA EXPECTATIVA YREQUIERE FE TOTAL, ABSOLUTA EXPECTATIVA YREQUIERE FE TOTAL, ABSOLUTA EXPECTATIVA Y
VALOR.VALOR.VALOR.VALOR.VALOR.VALOR.VALOR.VALOR.
FE PARA CREER Y CREAR.FE PARA CREER Y CREAR.FE PARA CREER Y CREAR.FE PARA CREER Y CREAR.
ESPERANZA PARA AGUARDAR QUE LA COSECHA SEESPERANZA PARA AGUARDAR QUE LA COSECHA SEESPERANZA PARA AGUARDAR QUE LA COSECHA SEESPERANZA PARA AGUARDAR QUE LA COSECHA SE
LEVANTE, CUANDO LA SEMILLA, APENAS HALEVANTE, CUANDO LA SEMILLA, APENAS HALEVANTE, CUANDO LA SEMILLA, APENAS HALEVANTE, CUANDO LA SEMILLA, APENAS HA
GERMINADO.GERMINADO.GERMINADO.GERMINADO.
YO CREO( DE CREER Y CREAR) POR ESO MEYO CREO( DE CREER Y CREAR) POR ESO MEYO CREO( DE CREER Y CREAR) POR ESO MEYO CREO( DE CREER Y CREAR) POR ESO ME
ESFUERZO CON MUCHO VALORESFUERZO CON MUCHO VALORESFUERZO CON MUCHO VALORESFUERZO CON MUCHO VALOR

12. RETCAMBIORETCAMBIORETCAMBIORETCAMBIO
OBVIASOBVIASOBVIASOBVIAS
REALIDADESREALIDADESREALIDADESREALIDADES
UNO HACE LA DIFERENCIAUNO HACE LA DIFERENCIAUNO HACE LA DIFERENCIAUNO HACE LA DIFERENCIA
ENTRE LAS OBVIASENTRE LAS OBVIASENTRE LAS OBVIASENTRE LAS OBVIAS
REALIDADES Y LOSREALIDADES Y LOSREALIDADES Y LOSREALIDADES Y LOS
MILAGROSMILAGROSMILAGROSMILAGROS
PROTAGONISMOPROTAGONISMOPROTAGONISMOPROTAGONISMO
CONDUCTUALCONDUCTUALCONDUCTUALCONDUCTUAL
MILAGROSMILAGROSMILAGROSMILAGROS

13. PODER: ELPODER: ELPODER: ELPODER: EL PROTAGONISMO CONDUCTUALPROTAGONISMO CONDUCTUALPROTAGONISMO CONDUCTUALPROTAGONISMO CONDUCTUAL
VISION, ACCIONVISION, ACCIONVISION, ACCIONVISION, ACCION, PODER Y RESULTADOS, PODER Y RESULTADOS, PODER Y RESULTADOS, PODER Y RESULTADOS
METANOIA
INTEGRAL
PROTA-
GONISMO
INTEGRAL
EL QUID
ONTOGENIA DEL CAMBIO

14. • INCONSCIENTEMENTE
INCOMPETENTE
• CONSCIENTEMENTE
INCOMPETENTE
ONTOGENIA DEL CAMBIO©
PROCESOPROCESOPROCESOPROCESO DEDEDEDE CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
ASIMILACION ACOMODACION
DINAMICA
• LECTOR
• APRENDER A APRENDER
• APRENDER PARA
ACTUAR
• APRENDER A RESOLVER
• APRENDER
ACELERADAMENTE
MADUREZ Y DESARROLLO
OPOSICION
POTEN
CIAL
• APRENDIZ
• PRINCIPIANTE
• PRACTICANTE
• CONSCIENTEMENTE
COMPETENTE
• INCONSCIENTEMEN-
TE COMPETENTE
ACELERADAMENTE
• ENDOLIDERAZGO
• ADMINISTRACION
PERSONAL
• GUIA
• MAESTRO
• EXPERTO
• INNOVADOR

15. CIRCUNS-
TANCIAS
DINAMICA DEL CAMBIO©
PREPARACION, ACCION Y MEJORA.PREPARACION, ACCION Y MEJORA.PREPARACION, ACCION Y MEJORA.PREPARACION, ACCION Y MEJORA.
PLANES
OPORTU-
NIDADES
TIEMPO. ADMINISTRACIONTIEMPO. ADMINISTRACIONTIEMPO. ADMINISTRACIONTIEMPO. ADMINISTRACION
CIRCUNSTANCIAS. CAMBIOCIRCUNSTANCIAS. CAMBIOCIRCUNSTANCIAS. CAMBIOCIRCUNSTANCIAS. CAMBIO
DECISIONES.LIDERAZGODECISIONES.LIDERAZGODECISIONES.LIDERAZGODECISIONES.LIDERAZGO
DECISIONESTIEMPO
PLANESNIDADES
AICHING
TIMING

16. • FORMACION DE
COMPETENCIAS
• PREPARACION TODO
TERRENO
• COACHING DE NUEVOS
LASLASLASLAS FUERZAS DEL RETCAMBIOFUERZAS DEL RETCAMBIOFUERZAS DEL RETCAMBIOFUERZAS DEL RETCAMBIO
PODER: CAPACIDAD PARA LA ACCION Y RESULTADOSPODER: CAPACIDAD PARA LA ACCION Y RESULTADOSPODER: CAPACIDAD PARA LA ACCION Y RESULTADOSPODER: CAPACIDAD PARA LA ACCION Y RESULTADOS
FORCHING AICHING
• CAMBIO DE MIRADA
• CREACION DE PODER
• CAMBIO INTEGRAL
• CAMBIO AVANZADO
• COACHING DE NUEVOS
COMIENZOS
• MENTORIA DE LAS MEJORES
PRACTICAS DEL CAMBIO
• LA ENSENANZA DEL CAMBIO
INTEGRAL AVANZADO
LA CIENCIA DE LA PREPARACION EL ARTE DE LA SOLUCION
• MEJORA
• TRANSFORMACION 360
• PROTAGONISMO
CONDUCTUAL
• LIDERAZGO

18. Objetivo: Que los participantes conozcan el ABC del cambio integral avanzado,
tutorando procesos, presencial distancia, a través de aulas virtuales de
aprendizaje.
Duración: Dos meses.
Salida: Certificado de competencias como TUTOR DEL CAMBIO, PRESENCIAL
DISTANCIA

19. PREREQUISITOS:
EXPERIENCIA DE LIDERAZGO Y/O ENSENANZA, DE DOS ANOS.
DISPONER DE COMPUTADORA Y ACCESO A INTERNET.
DISPOSICION PARA ELABORAR DURANTE EL PROCESO SU PAGINA
EN WORDPRESS, CUENTA EN LINKEDIN, SLIDESHARE Y AULA
VIRTUAL.
INTERES PARA INICIAR EMPRENDIMIENTO COMO TRABAJADOR DEL
CONOCIMIENTO E INFORMACION EN PROCESOS DE CAMBIO.
ENVIO DE CURRICULUM (Resume) A: coachanges@gmail.com
DISPONER DE 10 HORAS SEMANALES PARA DEDICAR AL PROGRAMA
CUENTA DE SKYPE Y CORREO ELECTRONICO.

20. Módulos:
•El proceso de tutoría y sus elementos
•El proceso del cambio. Modelo Triuno
•Preparación para el cambio
•Disolución de fuerzas restrictivas
•Introducción de la Solución
•Resolución, el aseguramiento del cambio
•Práctica y proceso de certificación.

21. Inversión
Este programa lo habilita para tutorar programas de cambio a
nivel presencial/ distancia. El valor es de $750.00, pero en esta
etapa, tiene un costo de 250 dólares americanos.
Pero adicional a este precio, decidimos ofrecerle las
siguientes alternativas de pago:
Usted recluta a dos participantes y reduce por cada uno
$75.00, con lo que cancela solo $100. Ud. Recluta a un
participante y reduce $100 con lo que cancela $150.00
- La certificación tiene un valor adicional de $ 200.00, pero en
esta etapa cancelaría $25.00
Al aceptar esta propuesta me escribe su carta de interés, para
enviarle los documentos de inscripción y el programa de
trabajo.
En espera de ampliar preguntas, quedo a su disposición
Dr. José Alberto Santos
Director del programa