Curso en la Fundación IDEA.
FORMACION Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS ACADEMICAS Y PROFESIONALES. El nuevo paradigma de la formación y del desempeño profesional.
17, 18 y 19 de agosto, Cochabamba, Bolivia
Ponencia del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo en la que se exploran los temas:
3. ÉTICA APLICADA EN LA EMPRESA
3.1. La crisis de la ética profesional como crisis del sentido del trabajo
3.2. El trabajo como acto solidario
3.3. El desarrollo humano en la empresa: bien común, solidaridad y subsidiariedad
3.4. La dignidad empresarial
3.5. La ética empresarial en el contexto de una ética cívica
3.6. Ética en la dirección y en la toma de decisión
Este documento describe los conceptos de deontología, ética y moral. Explica que la deontología se refiere al estudio de los deberes y normas morales de una profesión. La ética se centra en los actos humanos voluntarios mientras que la moral se refiere a las normas sociales. También destaca la importancia de que los terapeutas ocupacionales sigan principios éticos como el respeto por los pacientes y sus creencias.
Este documento describe un entrenamiento para emprendedores que busca acelerar y ampliar sus habilidades empresariales. El programa de 8 módulos se enfoca en brindar herramientas y competencias a través de conferencistas locales e internacionales en áreas como modelos de negocios, innovación social, marketing, contabilidad e impuestos. El objetivo es que los participantes obtengan una experiencia transformadora que les permita acelerar el desarrollo de sus proyectos y negocios.
Este documento describe un entrenamiento para emprendedores que busca acelerar y ampliar sus habilidades empresariales. El objetivo es que los participantes obtengan las herramientas y competencias necesarias para acelerar su desarrollo personal y empresarial a través de una experiencia transformadora. El entrenamiento incluye componentes como negociación, emprendimiento social, ideas creativas, contabilidad e impuestos, estrategias de precios, operaciones de proyectos, liderazgo, y marketing digital.
Este documento presenta un entrenamiento para emprendedores diseñado para acelerar sus habilidades y proyectos. El objetivo es brindarles herramientas y competencias para promover el crecimiento de empresas que agreguen valor a la sociedad. El programa está dirigido a emprendedores motivados en distintas etapas y incluye módulos sobre emprendimiento social, modelos de negocio, marketing, contabilidad, liderazgo y más, impartidos por reconocidos profesionales.
Este documento presenta un diplomado en gerencia de la formación empresarial ofrecido por el Instituto de Desarrollo Profesional. El diplomado busca desarrollar la capacidad de los participantes para administrar procesos de aprendizaje organizacional que contribuyan al desarrollo del talento humano y el logro de objetivos estratégicos. El programa consta de 7 módulos con una carga horaria total de 112 horas y conducirá a la obtención de un diploma emitido por la Universidad EAFIT y el Instituto de Desarrol
Ponencia del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo en la que se exploran los temas:
3. ÉTICA APLICADA EN LA EMPRESA
3.1. La crisis de la ética profesional como crisis del sentido del trabajo
3.2. El trabajo como acto solidario
3.3. El desarrollo humano en la empresa: bien común, solidaridad y subsidiariedad
3.4. La dignidad empresarial
3.5. La ética empresarial en el contexto de una ética cívica
3.6. Ética en la dirección y en la toma de decisión
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Este documento presenta un entrenamiento diseñado para acelerar las aptitudes de emprendedores motivados. El objetivo es proporcionar herramientas y competencias para acelerar el desarrollo personal y empresarial de los participantes a través de una experiencia transformadora. El programa está dirigido a emprendedores en diferentes etapas y ofrece componentes como negociación, emprendimiento social, contabilidad e impuestos, marketing y liderazgo a cargo de reconocidos profesionales.
El documento presenta una propuesta de medición de estilos de aprendizaje y solución de problemas para capacitación ejecutiva basada en evidencia de la firma Holística Consultores. Se ha realizado investigación en Ecuador que muestra que la mayoría de las personas tienen estilos de aprendizaje observacionales o analíticos. Adicionalmente, se ofrece un taller virtual de liderazgo y desarrollo de equipos de alto desempeño basado en los resultados de las pruebas de estilos de aprendizaje.
Este documento describe un entrenamiento para emprendedores que busca acelerar el desarrollo de sus habilidades y proyectos. El programa se compone de módulos impartidos por expertos locales e internacionales sobre temas como la identificación de oportunidades, negociación, emprendimiento social, contabilidad e impuestos, estrategia de precios y gestión de operaciones y proyectos. El objetivo es brindar una experiencia transformadora que permita a los participantes acelerar su crecimiento personal y empresarial a través del desarrollo de competencias
Escuela Tecnica Comercial Carlos Gil Yepezluzmary1711
El documento presenta información sobre la Escuela Técnica Comercial (ETC) "Carlos Gil Yépez" en Barquisimeto, Venezuela. La escuela tiene la misión de formar técnicos medios en informática, asistencia gerencial y contabilidad. Ofrece beneficios como comedor, laboratorios de informática y actividades extracurriculares. Egresa técnicos con perfiles en asistencia administrativa, sistemas y contabilidad básica.
Este documento presenta la información sobre un curso de ocho horas sobre gerencia organizacional y desarrollo de personal. El curso se dirige a directivos, gerentes, jefes de departamento y supervisores de una empresa. El curso cubrirá temas como teorías de motivación, liderazgo, selección de personal, estructura organizacional y valores organizacionales a través de sesiones, actividades y casos prácticos. El objetivo es generar una cultura de seguridad y bienestar en el ambiente laboral aplicando conocimientos de gestión eficiente
Este documento presenta una propuesta de programa de formación para maestros en el uso de diagramas, esquemas y mapas mentales. El programa tendría una duración de 3 a 6 meses con 3 o 6 créditos respectivamente y sería ofrecido por la Fundación Universitaria del Área Andina. El programa busca capacitar a maestros de preescolar, primaria, secundaria y media vocacional en el uso de estas herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Este documento presenta la información sobre un curso de administración del tiempo dirigido a empresas. El curso dura ocho horas divididas en bloques con actividades teóricas y prácticas. Su objetivo general es proveer herramientas para usar el tiempo de manera efectiva y sus objetivos específicos incluyen conceptualizar el tiempo y aplicar métodos para analizar y optimizar su uso. La metodología incluye sesiones dirigidas y actividades lúdicas. Al final se entregan certificados a los participantes.
Este documento describe un entrenamiento para emprendedores que busca acelerar y ampliar sus aptitudes a través de módulos impartidos por expertos. El objetivo es que los participantes obtengan herramientas y competencias para el desarrollo de sus proyectos empresariales y personales. El programa incluye varios fines de semana con diferentes temas como innovación social, modelos de negocio, contabilidad e impuestos, entre otros.
Este documento presenta la información sobre un curso de ocho horas sobre obligaciones jurídicas empresariales. El curso se dirige a todos los miembros de una empresa y cubrirá temas como la clasificación y relación de obligaciones con las leyes y entes correspondientes. La metodología incluye sesiones dirigidas y actividades prácticas para fomentar la participación. Al final se entregarán certificados de asistencia.
Curso intensivo de 8 horas para suministrar a los participantes herramientas e información teórico prácticas, que le permitan diseñar y evaluar una planificación efectiva para el cumplimiento de todas las obligaciones jurídicas empresariales vigentes en la República Bolivariana de Venezuela.
El Nuevo Paradigma de la formación profesionalClaudio Rama
El documento resume el cambio del paradigma de formación profesional en América Latina debido al impacto del cambio tecnológico. Este nuevo paradigma se caracteriza por una educación más masiva, diferenciada y flexible centrada en competencias. Requiere la articulación de sistemas de créditos, pasantías, licenciamiento y recertificación para formar estudiantes con competencias genéricas y específicas que se adapten mejor al mercado laboral. Los países de la región se encuentran en diferentes etapas de este proceso debido a factores
Este documento presenta la información sobre un curso de inglés dirigido a personas y comunidades interesadas en aprender el idioma. El curso tendrá una duración de 3 a 6 meses con sesiones de 90 minutos tres veces por semana. El objetivo general es que los estudiantes puedan construir y expresar ideas básicas en inglés oralmente y por escrito. El contenido cubrirá palabras, frases y tiempos verbales básicos. La metodología incluye sesiones prácticas y de audio para fomentar la participación y comprens
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Similar a Formacion y certificacion de competencias académicas y profesionales (13)
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Formacion y certificacion de competencias académicas y profesionales
1. Claudio Antonio Mentalidad
Rama Vitale sintetizadora
Mentalidad Capacidades
respetuosa fundamentales
o Tipos de Mentalidad
mentalidad disciplinadora
Mentalidad indispensables
cretiva para el futuro
Mentalidad
ética
Nacido en Uruguay (1954). Investigador, consultor, profesor y conferencista en el
campo de la educación superior. Tiene 8 títulos universitarios: Licenciado en Economía de educación. Ha dictado múltiples cursos y conferencias en más de 116 universidades e
(UCV-UDELAR); Postgrados en Propiedad Industrial (UBA), en Derechos de Autor (UBA), instituciones académicas en 26 países, básicamente de la región latinoamericana.
Especialista en Marketing (UCUDAL- UFRGS), en Telemática e Informática para la
Educación a Distancia (UNA); Magíster en Gerencia de la Educación (UJMV); Doctor en Actualmente es Director del Observatorio de la Educación Virtual en América
Derecho (UBA), en Ciencias de la Educación (UNESR); Investigaciones en Postdoctorado Latina (Virtual Educa-España) que cuenta con el respaldo y patronato de la Cumbre
(Universidad de Campinas en Brasil y Universidad Simón Rodríguez en Venezuela). Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Costa Rica 2004), UNESCO, Parlamento
Latinoamericano (PARLATINO), Secretaria de Cooperación Iberoamericana (SECIB),
Fue Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior OEA, UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia de España), Fundación
en América Latina y el Caribe (IESALC) con sede en Venezuela (mayo 2001- julio TELEFÓNICA, Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), Fundación
2006). También fue Vicepresidente del Programa Internacional de Desarrollo de la Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), Universidades de América Latina y el Caribe
Comunicación (PIDC) de la UNESCO. En Uruguay ha sido asesor del Ministerio de (UDUAL). Es autor de 15 libros publicados, así como múltiples ensayos y artículos. (Ver:
Economía, Director del Instituto Nacional del Libro, Director del Sistema Nacional de http://www.claudiorama.name).
Televisión (Canal 5), también Vicepresidente y Presidente interino del Servicio Oficial de
Difusión, Radiotelevisión y Espectáculos (SODRE). Ha recibido en dos oportunidades el Premio Nacional de Literatura del Uruguay por
sus trabajos académicos (1999, primer premio en Ciencias Sociales, inédito; 2008,
Por muchos años ha sido investigador y profesor universitario en Venezuela (UCV), premio único en Educación, inédito). También ha recibido el Doctor Honoris Causa
en Uruguay (UDELAR y UDE), en Argentina (UP y UNTREF). Fue “visiting fellow” en de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Perú, así como otros
la Universidad de Puerto Rico (Río Piedras) y de la Fullbright New Century Scholar reconocimientos en Ecuador, Venezuela y de 26 instituciones educativas y universidades
(2007-2008). Ejerció como consultor en organismos e instituciones internacionales de públicas y privadas de la región.
la región: OIM, BID, ASCUN, ANR, PNUD, UNESCO, CERLALC, SEMESP e ILCE. También ha
sido consultor en varias universidades y organizaciones académicas en diversos temas
Formacion y Certificación de
Competencias Académicas y
Informes e Inscripciones
Cochabamba
Profesionales
Central Piloto 4280094 - 4282602 “El nuevo paradigma de la formación y del
Av. Aniceto Padilla E-579 (Recoleta)
E-mail: ideacbba@supernet.com.bo
desempeño profesional”
2. investigación – acción, para la formación de competencias en la vida moderna y la
construcción de las bases de una educación permanente.
Dirigido a:
• Rectores, decanos, directores y personal académico de las diferentes universidades
de Cochabamba y el país, tanto públicas como privadas.
• Directivos y afiliados a los colegios y asociaciones de profesionales.
• Empresarios del medio, federaciones gremiales y empresariales, cámaras y
asociaciones.
• Consultores y asesores en recursos humanos.
Duración:
Inicio: Lunes 17 de agosto de 2009 Contenido: 9 horas presenciales
1. Nuevas características del conocimiento, del empleo y del trabajo de los
Antecedentes: profesionales
Fechas y Horarios:
La Fundación IDEA es la respuesta a las necesidades de académicos, ejecutivos y Grupo Diurno:
2. La economía de la educación y los nuevos ejes económicos con la educación
profesionales que requieran actualizar sus conocimientos e intercambias experiencias Lunes 17 y Martes 18 de Agosto de Hrs. 08:30 a 13:00
permanente
según las mas exitosas tendencias de la moderna gestión empreasarial y los desafíos
3. Las nuevas características de la educación (educación continua, en red,
propios de un constante cambio. Grupo Nocturno:
especializada e internacional)
VitualEduca, es una Iniciativa de Cooperación Multilateral para la realización Lunes 17, martes 18 y miércoles 19 de Agosto, de Hrs. 19:00 a 22:00
4. Las competencias profesionales
de PROYECTOS INNOVADORES en los ámbitos de la EDUCACIÓN y la FORMACIÓN
5. Enfoque curricular por competencias, flexibilidad curricular, sistema de créditos
PROFESIONAL para el DESARROLLO HUMANO. Instructor: Dr. Claudio Rama Vitale (ver Currículo al dorso)
y articulación sistémica
Virtual Educa es una plataforma transversal que permite la incorporación y el
6. Las pasantías y las prácticas profesionales como formación de competencias
desarrollo cooperativo de las actuaciones propiciadas por los diversos sectores Inversión:
genéricas
protagonistas del cambio social (gubernamental, académico, corporativo y Bs. 800.- por participante.
7. La educación virtual como formación de competencias genéricas y de
sociedad civil) en sus áreas de especialización. Refleja el NUEVO ENFOQUE
actualización de competencias
TEMÁTICO Y MULTISECTORIAL DE LA COOPERACIÓN MULTILATERAL. Descuentos especiales por número de participantes de una misma Institución.
8. La conformación de sistemas de aseguramiento de la calidad y los estándares
Ambas Instituciones han decidido trabajar en forma conjunta para contribuir al
mínimos de calidad.
objetivo de conseguir la optima utilización de los recursos humanos y propiciar Lugar:
9. El licenciamiento o certificación como eje de separación entre el sistema
sinergias para la cooperación y desarrollo educativo y profesional, que responda a Auditorio de la Fundación IDEA.
educativo y el sistema laboral. La diferenciación de los mecanismos de
las prioridades educativas y del mercado laboral.
licenciamiento y certificación. Los cambios en las formas de ingreso a los
Certificación:
mercados laborales.
La Fundación Idea y VirtualEduca, otorgarán un Certificado de Participación a los que
10. El nuevo rol de los Colegios y Asociaciones profesionales en la regulación del
Objetivos del curso: ejercicio profesional.
asistan al 100% del total de horas estipuladas en el curso – taller.
• Conceptualizar en forma participativa un modelo pedagógico de Aprendizaje
11. La re-certificación de competencias profesionales y la educación permanente
Basado en Competencias, considerando las necesidades de la dinámica social y del
12. Las regulaciones del ejercicio profesional en América Latina
recurso humano que requiere el mercado laboral en el país.
13. Los Tratados de Libre Comercio y de integración en América Latina y la Contamos con el servicio de:
• Desarrollar un conjunto integrado de conocimientos, destrezas, habilidades y
movilidad profesional
valores, aplicables y pertinentes para enfrentar la resolución de necesidades
14. Conclusiones
de manera eficiente, en el ámbito personal, profesional y laboral, mediante la