Formato 4 seguimiento asesorías opción de grado
•Descargar como DOC, PDF•
0 recomendaciones•92 vistas
Este documento es un formato de seguimiento para estudiantes que están realizando una monografía o sistematización. Incluye espacios para registrar el número de seguimiento, fecha, hora, tema tratado y firmas. También enumera cuatro puntos a tener en cuenta para el seguimiento de los estudiantes como asistencia a reuniones, cumplimiento de requerimientos, puntualidad en entrega de información y que el avance depende de la entrega oportuna por parte de los estudiantes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Vigilante de Explosivos
Academia de seguridad Alfeformacion
www.alfeformacion.es
www.facebook.com/Alfeformacion
619462015 - 653967955
Ignacio carrasco Terrón (Vigilante de Seguridad - Vigilante de Explosivos - Escolta Privado - Profesor de Seguridad - Jefe de Seguridad - Instructor de Tiro)
2010 requisitos-beca-1
Este documento establece los requisitos para que los estudiantes puedan participar en el programa Séneca. Los requisitos incluyen estar matriculado en una universidad pública española, haber obtenido una plaza en el programa SICUE para el curso 2010-2011, haber superado un mínimo de créditos o asignaturas según el tipo de titulación, y tener una nota media igual o superior a 6 para la mayoría de las titulaciones. También especifica cómo se debe calcular la nota media del expediente académico.
Conectados al ciberespacio
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de formación a través de ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación e incluirán los datos de pago. ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá el coste de la matrícula de 270€ pero no materiales adicionales. Una vez realizado el pago, deben enviar el justificante a la dirección indicada. Los criterios de adjudicación priorizan a docentes ganadores de premios, participantes en pro
Inteligencia emocional
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de inteligencia emocional y educación a través de la organización ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación y pagar una cuota de 270 euros, aunque ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá este coste. Una vez matriculados, los docentes recibirán una confirmación y deberán enviar el justificante de pago a una dirección especificada. Los criterios de adjudicación priorizan a doc
Desarrollo de competencias
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso de desarrollo de competencias para equipos directivos de centros educativos. Los solicitantes deben completar un formulario con dos semanas de anticipación e incluir su dirección de correo electrónico para recibir una confirmación. ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá los costos de matrícula de 270 euros, pero no otros costos adicionales. Una vez realizado el pago, el solicitante debe enviar el comprobante a la persona de contacto indicada. Los docentes que hayan gan
Pizarra digital
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de formación sobre pizarras digitales a través de la plataforma ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con al menos dos semanas de antelación e indicar sus datos de contacto. Si son aceptados, recibirán un correo de confirmación con detalles sobre el pago de 270€ para la matrícula, que será cubierto por ACCIÓN MAGISTRAL. Una vez realizado el pago, deberán enviar el justific
Otras formas de educar
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso de formación docente a través de la organización ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación e indicar sus datos de pago. Una vez aceptados, los docentes recibirán un correo de confirmación y deberán abonar la matrícula de 270€ a través de un justificante de pago. Los cursos tendrán prioridad para docentes premiados previamente, participantes en proyectos educativos o de escuelas asoci
Espacio Europeo De EducacióN Superior
Este documento describe el Espacio Europeo de Educación Superior y el sistema educativo universitario español en el marco de este espacio. Explica los conceptos clave como créditos ECTS, niveles educativos de grado, máster y doctorado. También describe el proceso de acceso a la universidad a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y cómo se calcula la nota de acceso combinando el expediente de bachillerato y las calificaciones de la PAU.
Recomendados
Vigilante de Explosivos
Academia de seguridad Alfeformacion
www.alfeformacion.es
www.facebook.com/Alfeformacion
619462015 - 653967955
Ignacio carrasco Terrón (Vigilante de Seguridad - Vigilante de Explosivos - Escolta Privado - Profesor de Seguridad - Jefe de Seguridad - Instructor de Tiro)
2010 requisitos-beca-1
Este documento establece los requisitos para que los estudiantes puedan participar en el programa Séneca. Los requisitos incluyen estar matriculado en una universidad pública española, haber obtenido una plaza en el programa SICUE para el curso 2010-2011, haber superado un mínimo de créditos o asignaturas según el tipo de titulación, y tener una nota media igual o superior a 6 para la mayoría de las titulaciones. También especifica cómo se debe calcular la nota media del expediente académico.
Conectados al ciberespacio
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de formación a través de ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación e incluirán los datos de pago. ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá el coste de la matrícula de 270€ pero no materiales adicionales. Una vez realizado el pago, deben enviar el justificante a la dirección indicada. Los criterios de adjudicación priorizan a docentes ganadores de premios, participantes en pro
Inteligencia emocional
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de inteligencia emocional y educación a través de la organización ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación y pagar una cuota de 270 euros, aunque ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá este coste. Una vez matriculados, los docentes recibirán una confirmación y deberán enviar el justificante de pago a una dirección especificada. Los criterios de adjudicación priorizan a doc
Desarrollo de competencias
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso de desarrollo de competencias para equipos directivos de centros educativos. Los solicitantes deben completar un formulario con dos semanas de anticipación e incluir su dirección de correo electrónico para recibir una confirmación. ACCIÓN MAGISTRAL cubrirá los costos de matrícula de 270 euros, pero no otros costos adicionales. Una vez realizado el pago, el solicitante debe enviar el comprobante a la persona de contacto indicada. Los docentes que hayan gan
Pizarra digital
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes soliciten un curso de formación sobre pizarras digitales a través de la plataforma ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con al menos dos semanas de antelación e indicar sus datos de contacto. Si son aceptados, recibirán un correo de confirmación con detalles sobre el pago de 270€ para la matrícula, que será cubierto por ACCIÓN MAGISTRAL. Una vez realizado el pago, deberán enviar el justific
Otras formas de educar
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso de formación docente a través de la organización ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación e indicar sus datos de pago. Una vez aceptados, los docentes recibirán un correo de confirmación y deberán abonar la matrícula de 270€ a través de un justificante de pago. Los cursos tendrán prioridad para docentes premiados previamente, participantes en proyectos educativos o de escuelas asoci
Espacio Europeo De EducacióN Superior
Este documento describe el Espacio Europeo de Educación Superior y el sistema educativo universitario español en el marco de este espacio. Explica los conceptos clave como créditos ECTS, niveles educativos de grado, máster y doctorado. También describe el proceso de acceso a la universidad a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y cómo se calcula la nota de acceso combinando el expediente de bachillerato y las calificaciones de la PAU.
Taller geomatica
El documento describe un curso de capacitación de una semana sobre fundamentos de teledetección y SIG, incluyendo herramientas e informaciones disponibles, aplicaciones de las técnicas, y técnicas prácticas de adquisición, procesamiento y análisis de datos. El curso se llevará a cabo en el Laboratorio de Geomática de la Universidad Nacional de Asunción y está dirigido a profesionales con al menos 4 años de experiencia en ciencias agrarias, manejo de recursos naturales o consultoría ambiental, con poco o ning
Entornos
Este documento describe los diferentes entornos de aprendizaje disponibles para los estudiantes en el curso de Inglés I. Incluye entornos para información inicial, contenido del curso, aprendizaje colaborativo, prácticas, evaluación y seguimiento, y gestión. Cada entorno proporciona recursos específicos como foros, syllabus, material de aprendizaje, tareas, evaluaciones y enlaces de apoyo.
Proceso para aplicar a becas en Francia
La Embajada de Francia en Honduras abrió la convocatorio este 2022 para el programa de becas de estudio que brinda el gobierno francés para estudiantes y docentes.
Organización
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso sobre organización y funcionamiento de centros educativos innovadores. Explica que los docentes deben enviar un formulario con al menos dos semanas de anticipación y que recibirán un mensaje de confirmación con detalles sobre el pago de la matrícula de 270€ cubierta por ACCIÓN MAGISTRAL. Una vez realizado el pago, deben enviar el justificante a la persona y dirección indicadas. Además, establece los criterios de adjudicación dando prioridad a docentes premiados
Bases de la xxxi feria de ciencias 2017
Este documento presenta las bases de la 37a Feria de Ciencias "Eureka 2017" en la escuela secundaria I.E. No 40239 "Nicolás de Piérola Villena". Los estudiantes de secundaria pueden participar de forma individual o grupal presentando proyectos de investigación en ciencias, tecnología, ingeniería o temas históricos y sociales. Los proyectos serán evaluados por un jurado según su creatividad, calidad científica, presentación y trabajo en equipo. Los ganadores recibirán diplomas durante el D
Analisis de sistemas
El documento proporciona detalles sobre un curso de inglés como asignatura, incluyendo el código, nombre, profesor, costo, sección, aula, horas presenciales, días de la semana y horario. También indica que los estudiantes deben depositar el monto en una cuenta bancaria específica, entregar los comprobantes de pago y el formato de inscripción en la coordinación de intensivos.
Curso encuadernación artesanal
Este documento describe un curso de 85 horas de duración sobre técnicas de encuadernación artesanal, con un coste de 150 euros. El curso enseña habilidades para trabajar como encuadernador artesanal y cubre temas como la historia de la encuadernación, materiales, técnicas, reparación de libros e introducción a la encuadernación industrial.
Bases becas sne 2014
Este documento describe los requisitos y proceso para solicitar becas de la Sociedad Nuclear Española (SNE) para estudios de posgrado relacionados con la ciencia y tecnología nuclear. Los solicitantes deben ser ciudadanos españoles, residentes en España o socios de la SNE, y tener un título universitario habilitante. Deben presentar su solicitud antes del 15 de julio de 2014 junto con documentación que incluye detalles sobre el programa de posgrado, currículum, y carta de recomendación. Las becas se adjudicar
Titulación y acceso a la universidad
El documento describe el programa Bachibac, que permite a los estudiantes obtener un título de Bachillerato español y francés. Explica que los estudiantes pueden acceder a la universidad española sin las pruebas PAU al presentar su credencial Bachibac, o pueden presentarse a las pruebas PAU específicas para mejorar su nota de acceso. También detalla los pasos para solicitar la credencial Bachibac y las diferentes vías de acceso a la universidad disponibles para los estudiantes del programa.
Plantilla sustentacion de proyectos
Este documento presenta un proyecto técnico realizado por un aprendiz en el Centro de Electricidad y Automatización Industrial. Incluye secciones sobre los objetivos generales y específicos del proyecto, la identificación y descripción del problema, la ejecución del proyecto a través de diferentes actividades, y los resultados obtenidos. El proyecto parece enfocarse en mejorar el sistema de iluminación de una institución educativa mediante el diagnóstico de luminarias, interruptores y tomas eléctricas.
Llamado al concurso pst svc 2018
En el marco de EVI-CoNCISa 2018 (concisa.net.ve) se realizará el III Concurso Nacional de Proyectos Socio-Tecnológicos (PST) de la SVC, dedicado a los trabajos de pregrado realizados en las instituciones que imparten el Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI). El objetivo del concurso es promover y transmitir el trabajo final de los estudiantes que hayan culminado recientemente cualquiera de los trayectos del PNFI.
Curso construcción de tabiquerías
Este curso de 120 horas enseña las habilidades prácticas y teóricas para la construcción de tabiquerías. Se dirige a profesionales de la construcción y desempleados. Cubre temas como la interpretación de planos, tipos de tabiquería, materiales como ladrillos y yeso, y cálculos para presupuestos. Al finalizar, los estudiantes reciben una titulación oficial acreditada por la UNESCO.
Sesión 1. presentación asignatura
Este documento presenta la asignatura "Metodología avanzada en valoración financiera" que se imparte en la Universidad de Zaragoza. La asignatura es de 3 créditos ECTS y consta de 30 horas lectivas y 75 horas totales. Se dividirá entre clases teórico-prácticas impartidas por dos profesores y sesiones informáticas. La evaluación será continua o global. También se mencionan posibles temas para proyectos de fin de máster como determinantes de compras y ventas en fondos de inversión, el efecto
Fechas Pago Admitidos Programas Profesionales
Este documento presenta las fechas de pago de matrícula financiera para programas profesionales y tecnológicos en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, así como información sobre costos, descuentos y oficinas de contacto. Se detallan las fechas para el pago de matrícula de la primera y segunda lista de admitidos, y se recuerda a los estudiantes entregar el recibo de pago en Admisiones. También se incluyen los costos por semestre de diferentes carreras y facultades.
Extrajeros
Este documento enumera los requisitos de documentación que los estudiantes extranjeros de nuevo ingreso deben entregar al departamento escolar, incluyendo acta de nacimiento, CURP, títulos y certificados académicos previos, permiso FM3 y su refrendo anual, y traducciones y apostillas de documentos emitidos en otro idioma. También requiere un dictamen técnico de la Secretaría de Educación Pública para estudiantes con estudios previos en el extranjero y copia del título para aquellos con estud
Certificado de curso abc
Tania Ramírez Morales recibió una constancia por haber completado con éxito el curso masivo abierto en línea de Ahorro de Energía impartido por el Tecnológico de Monterrey a través de la plataforma MéxicoX. La constancia fue firmada por tres investigadores del Tecnológico de Monterrey y aclara que el curso no otorga créditos académicos ni revalidación en ningún programa formal o de extensión de la institución.
Ndp el ieb lanza un curso de inglés jurídico con la lse 14 03 13
El Instituto de Estudios Bursátiles lanza el primer curso de inglés jurídico de la London School of Economics en España dirigido a abogados y estudiantes de derecho. El curso se impartirá en Madrid desde abril y en julio los estudiantes se trasladarán a Londres por dos semanas para recibir clases en las instalaciones de la LSE y realizar sesiones prácticas en un juzgado. El curso cubrirá vocabulario legal civil y penal en inglés así como diferentes ramas del derecho.
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
ENTRADAS Y SALIDAS, DICCIONARIO DE DATOS
RC CS FCD C3 REUMAFINAL.pdf
Este documento presenta la carta descriptiva de la asignatura de Fisioterapia en Reumatología. Se describe al profesor Omar López Jiménez y sus credenciales. Los objetivos de aprendizaje incluyen relacionar y analizar la atención fisioterapéutica en reumatología. Se presentan las normas del aula y los criterios de evaluación. Los estudiantes serán evaluados a través de actividades como carteles informativos, infografías, análisis de lectura y portafolios a lo larg
Encuentro 4.de lideres religiosos en santander colombia
Este documento presenta la agenda de un encuentro para estudiantes de la Maestría en Dirección y Gestión de Proyectos sobre el trabajo de grado. La agenda incluye fechas importantes como la entrega del documento definitivo y las fechas de sustentación, así como temas como la revisión de normas APA y la gestión de la plantilla de sustentación.
Normas UFT 2001
Este documento establece las normas para la elaboración, presentación y evaluación de los trabajos de grado para especialización, maestría y tesis doctorales en la Universidad Fermín Toro. Define los requisitos para cada tipo de trabajo de grado y establece pautas sobre la estructura, formato, proceso de inscripción y defensa. Además, explica los diferentes tipos de investigación que pueden realizarse como trabajos de grado y las modalidades que estos pueden adoptar.
Silabo Seminario de Tesis I 2020
La asignatura tiene una naturaleza teórico-práctica, proporciona conocimientos sobre la aplicación de las diferentes metodologías de la investigación científica relacionados a la Gestión Sostenible en Cuencas Hidrográficas a fin de solucionar los diferentes problemas sociales, económicos y ambientales. Comprende las siguientes unidades temáticas: La ciencia. La investigación científica. Tipos y niveles de investigación científica. El método científico: características, pasos. Investigación de tecnologías apropiadas. Investigación y extensión para el desarrollo social y ambiental en cuencas hidrográficas. La investigación y la gestión en cuencas. Requisitos de un investigador. Planteamiento del problema. Formulación de hipótesis. Objetivos. Métodos de Investigación. Diseño de investigación. En la segunda parte, contempla la consolidación del Proyecto de Tesis de la Maestría.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Taller geomatica
El documento describe un curso de capacitación de una semana sobre fundamentos de teledetección y SIG, incluyendo herramientas e informaciones disponibles, aplicaciones de las técnicas, y técnicas prácticas de adquisición, procesamiento y análisis de datos. El curso se llevará a cabo en el Laboratorio de Geomática de la Universidad Nacional de Asunción y está dirigido a profesionales con al menos 4 años de experiencia en ciencias agrarias, manejo de recursos naturales o consultoría ambiental, con poco o ning
Entornos
Este documento describe los diferentes entornos de aprendizaje disponibles para los estudiantes en el curso de Inglés I. Incluye entornos para información inicial, contenido del curso, aprendizaje colaborativo, prácticas, evaluación y seguimiento, y gestión. Cada entorno proporciona recursos específicos como foros, syllabus, material de aprendizaje, tareas, evaluaciones y enlaces de apoyo.
Proceso para aplicar a becas en Francia
La Embajada de Francia en Honduras abrió la convocatorio este 2022 para el programa de becas de estudio que brinda el gobierno francés para estudiantes y docentes.
Organización
Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso sobre organización y funcionamiento de centros educativos innovadores. Explica que los docentes deben enviar un formulario con al menos dos semanas de anticipación y que recibirán un mensaje de confirmación con detalles sobre el pago de la matrícula de 270€ cubierta por ACCIÓN MAGISTRAL. Una vez realizado el pago, deben enviar el justificante a la persona y dirección indicadas. Además, establece los criterios de adjudicación dando prioridad a docentes premiados
Bases de la xxxi feria de ciencias 2017
Este documento presenta las bases de la 37a Feria de Ciencias "Eureka 2017" en la escuela secundaria I.E. No 40239 "Nicolás de Piérola Villena". Los estudiantes de secundaria pueden participar de forma individual o grupal presentando proyectos de investigación en ciencias, tecnología, ingeniería o temas históricos y sociales. Los proyectos serán evaluados por un jurado según su creatividad, calidad científica, presentación y trabajo en equipo. Los ganadores recibirán diplomas durante el D
Analisis de sistemas
El documento proporciona detalles sobre un curso de inglés como asignatura, incluyendo el código, nombre, profesor, costo, sección, aula, horas presenciales, días de la semana y horario. También indica que los estudiantes deben depositar el monto en una cuenta bancaria específica, entregar los comprobantes de pago y el formato de inscripción en la coordinación de intensivos.
Curso encuadernación artesanal
Este documento describe un curso de 85 horas de duración sobre técnicas de encuadernación artesanal, con un coste de 150 euros. El curso enseña habilidades para trabajar como encuadernador artesanal y cubre temas como la historia de la encuadernación, materiales, técnicas, reparación de libros e introducción a la encuadernación industrial.
Bases becas sne 2014
Este documento describe los requisitos y proceso para solicitar becas de la Sociedad Nuclear Española (SNE) para estudios de posgrado relacionados con la ciencia y tecnología nuclear. Los solicitantes deben ser ciudadanos españoles, residentes en España o socios de la SNE, y tener un título universitario habilitante. Deben presentar su solicitud antes del 15 de julio de 2014 junto con documentación que incluye detalles sobre el programa de posgrado, currículum, y carta de recomendación. Las becas se adjudicar
Titulación y acceso a la universidad
El documento describe el programa Bachibac, que permite a los estudiantes obtener un título de Bachillerato español y francés. Explica que los estudiantes pueden acceder a la universidad española sin las pruebas PAU al presentar su credencial Bachibac, o pueden presentarse a las pruebas PAU específicas para mejorar su nota de acceso. También detalla los pasos para solicitar la credencial Bachibac y las diferentes vías de acceso a la universidad disponibles para los estudiantes del programa.
Plantilla sustentacion de proyectos
Este documento presenta un proyecto técnico realizado por un aprendiz en el Centro de Electricidad y Automatización Industrial. Incluye secciones sobre los objetivos generales y específicos del proyecto, la identificación y descripción del problema, la ejecución del proyecto a través de diferentes actividades, y los resultados obtenidos. El proyecto parece enfocarse en mejorar el sistema de iluminación de una institución educativa mediante el diagnóstico de luminarias, interruptores y tomas eléctricas.
Llamado al concurso pst svc 2018
En el marco de EVI-CoNCISa 2018 (concisa.net.ve) se realizará el III Concurso Nacional de Proyectos Socio-Tecnológicos (PST) de la SVC, dedicado a los trabajos de pregrado realizados en las instituciones que imparten el Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI). El objetivo del concurso es promover y transmitir el trabajo final de los estudiantes que hayan culminado recientemente cualquiera de los trayectos del PNFI.
Curso construcción de tabiquerías
Este curso de 120 horas enseña las habilidades prácticas y teóricas para la construcción de tabiquerías. Se dirige a profesionales de la construcción y desempleados. Cubre temas como la interpretación de planos, tipos de tabiquería, materiales como ladrillos y yeso, y cálculos para presupuestos. Al finalizar, los estudiantes reciben una titulación oficial acreditada por la UNESCO.
Sesión 1. presentación asignatura
Este documento presenta la asignatura "Metodología avanzada en valoración financiera" que se imparte en la Universidad de Zaragoza. La asignatura es de 3 créditos ECTS y consta de 30 horas lectivas y 75 horas totales. Se dividirá entre clases teórico-prácticas impartidas por dos profesores y sesiones informáticas. La evaluación será continua o global. También se mencionan posibles temas para proyectos de fin de máster como determinantes de compras y ventas en fondos de inversión, el efecto
Fechas Pago Admitidos Programas Profesionales
Este documento presenta las fechas de pago de matrícula financiera para programas profesionales y tecnológicos en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, así como información sobre costos, descuentos y oficinas de contacto. Se detallan las fechas para el pago de matrícula de la primera y segunda lista de admitidos, y se recuerda a los estudiantes entregar el recibo de pago en Admisiones. También se incluyen los costos por semestre de diferentes carreras y facultades.
Extrajeros
Este documento enumera los requisitos de documentación que los estudiantes extranjeros de nuevo ingreso deben entregar al departamento escolar, incluyendo acta de nacimiento, CURP, títulos y certificados académicos previos, permiso FM3 y su refrendo anual, y traducciones y apostillas de documentos emitidos en otro idioma. También requiere un dictamen técnico de la Secretaría de Educación Pública para estudiantes con estudios previos en el extranjero y copia del título para aquellos con estud
Certificado de curso abc
Tania Ramírez Morales recibió una constancia por haber completado con éxito el curso masivo abierto en línea de Ahorro de Energía impartido por el Tecnológico de Monterrey a través de la plataforma MéxicoX. La constancia fue firmada por tres investigadores del Tecnológico de Monterrey y aclara que el curso no otorga créditos académicos ni revalidación en ningún programa formal o de extensión de la institución.
Ndp el ieb lanza un curso de inglés jurídico con la lse 14 03 13
El Instituto de Estudios Bursátiles lanza el primer curso de inglés jurídico de la London School of Economics en España dirigido a abogados y estudiantes de derecho. El curso se impartirá en Madrid desde abril y en julio los estudiantes se trasladarán a Londres por dos semanas para recibir clases en las instalaciones de la LSE y realizar sesiones prácticas en un juzgado. El curso cubrirá vocabulario legal civil y penal en inglés así como diferentes ramas del derecho.
La actualidad más candente (17)
Ndp el ieb lanza un curso de inglés jurídico con la lse 14 03 13
Ndp el ieb lanza un curso de inglés jurídico con la lse 14 03 13
Similar a Formato 4 seguimiento asesorías opción de grado
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
ENTRADAS Y SALIDAS, DICCIONARIO DE DATOS
RC CS FCD C3 REUMAFINAL.pdf
Este documento presenta la carta descriptiva de la asignatura de Fisioterapia en Reumatología. Se describe al profesor Omar López Jiménez y sus credenciales. Los objetivos de aprendizaje incluyen relacionar y analizar la atención fisioterapéutica en reumatología. Se presentan las normas del aula y los criterios de evaluación. Los estudiantes serán evaluados a través de actividades como carteles informativos, infografías, análisis de lectura y portafolios a lo larg
Encuentro 4.de lideres religiosos en santander colombia
Este documento presenta la agenda de un encuentro para estudiantes de la Maestría en Dirección y Gestión de Proyectos sobre el trabajo de grado. La agenda incluye fechas importantes como la entrega del documento definitivo y las fechas de sustentación, así como temas como la revisión de normas APA y la gestión de la plantilla de sustentación.
Normas UFT 2001
Este documento establece las normas para la elaboración, presentación y evaluación de los trabajos de grado para especialización, maestría y tesis doctorales en la Universidad Fermín Toro. Define los requisitos para cada tipo de trabajo de grado y establece pautas sobre la estructura, formato, proceso de inscripción y defensa. Además, explica los diferentes tipos de investigación que pueden realizarse como trabajos de grado y las modalidades que estos pueden adoptar.
Silabo Seminario de Tesis I 2020
La asignatura tiene una naturaleza teórico-práctica, proporciona conocimientos sobre la aplicación de las diferentes metodologías de la investigación científica relacionados a la Gestión Sostenible en Cuencas Hidrográficas a fin de solucionar los diferentes problemas sociales, económicos y ambientales. Comprende las siguientes unidades temáticas: La ciencia. La investigación científica. Tipos y niveles de investigación científica. El método científico: características, pasos. Investigación de tecnologías apropiadas. Investigación y extensión para el desarrollo social y ambiental en cuencas hidrográficas. La investigación y la gestión en cuencas. Requisitos de un investigador. Planteamiento del problema. Formulación de hipótesis. Objetivos. Métodos de Investigación. Diseño de investigación. En la segunda parte, contempla la consolidación del Proyecto de Tesis de la Maestría.
Taller en metodología de la investigación 4
Este documento presenta la línea de tiempo y cronograma de un taller en metodología de investigación para estudiantes de arquitectura. El taller incluye inscripción, desarrollo de protocolos, conferencias magistrales, talleres temáticos, y el desarrollo y defensa de monografías individuales o grupales sobre temas relacionados a líneas de investigación como diseño, ordenamiento territorial, y conservación del patrimonio. El documento explica en detalle los plazos y procedimientos del taller.
Sílabo Geodesia II 2014(2)
La asignatura Geodesia II trata sobre el posicionamiento geodésico mediante GPS. Se estudiarán la transformación de sistemas de referencia, diferentes métodos de posicionamiento estáticos y cinemáticos, y el procesamiento de datos GPS. Los estudiantes aprenderán a transformar coordenadas entre marcos de referencia, planificar rastreos GPS, y procesar datos para determinar coordenadas con alta precisión. La asignatura contribuirá a que los estudiantes puedan gestionar proyectos geodésicos usando GPS.
Convocatoria s cy t 2014-epoem 259
La convocatoria anuncia la Feria de la Ciencia y Tecnología 2014 que se llevará a cabo el 8 de mayo en Ecatepec de Morelos. Los estudiantes de nivel medio superior pueden participar de manera individual o en equipos presentando proyectos relacionados con ciencia, tecnología e innovación. Los proyectos se evaluarán y seleccionarán basados en su contenido innovador, viabilidad técnica y metodología propuesta. Los tres mejores proyectos participarán además en el concurso estatal
Desarrollocomunitarioexplicacion 100908142153-phpapp02
Este documento describe los procedimientos y requisitos para completar un proyecto de trabajo comunitario como modalidad de graduación en la Facultad de Ciencias Informáticas de la Universidad Técnica de Manabí. Incluye información sobre la designación del director de tesis y el tribunal de revisión, el desarrollo y presentación del proyecto, y la defensa final ante el tribunal. El objetivo es que los estudiantes contribuyan a la solución de problemas de la comunidad utilizando sus conocimientos académicos.
Lineamientos para la Administración de la Unidad Curricular Proyecto en el P...
Este documento establece los lineamientos para la administración de la unidad curricular de Proyecto en el programa de Fisioterapia de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Define el proyecto como una unidad curricular que integra la teoría y la práctica a través de actividades vinculadas a las necesidades de la comunidad. Detalla las responsabilidades de la coordinación de proyecto, docentes, asesores y estudiantes. También explica el proceso de evaluación del proyecto que consta de dos momentos: la planificación y
Guia IPN 2015
Este documento provee información sobre el proceso de admisión al Instituto Politécnico Nacional (IPN) para el nivel superior, incluyendo detalles sobre la estructura y contenido del examen de admisión. Explica las fechas importantes del proceso como la publicación de la convocatoria, el registro de los aspirantes, la aplicación del examen y la publicación de resultados. También incluye ejemplos de preguntas del examen en diferentes áreas como matemáticas, ciencias y comunicación, así como recomendaciones para la preparación.
Software_de_Aplicacion.pdf
Este documento proporciona orientaciones académicas para el curso de Software de Aplicación del Colegio Nacional de Educación a Distancia para el primer semestre de 2023. Incluye información sobre el proceso de educación a distancia, materiales y recursos disponibles, calendario de pruebas, y orientaciones sobre las unidades que se cubrirán cada semana del semestre.
Listado de indicadores clasificados
Este documento presenta una lista de factores, características e indicadores clasificados para evaluar una institución educativa. Incluye 3 factores principales: 1) Misión y proyecto institucional, 2) Estudiantes, y 3) Profesores. Cada factor contiene varias características con sus respectivos indicadores documentales, numéricos u de opinión para medirlos. El documento proporciona una estructura detallada para analizar diferentes aspectos de la gestión, docencia y estudiantes de una institución de educación superior.
2016 1 proyecto II
Este documento presenta la información sobre un curso de Proyecto II que se llevará a cabo en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Incluye detalles sobre la facilitadora, el contenido del curso organizado en unidades temáticas, la metodología, el cronograma de actividades y la forma de evaluación. El objetivo del curso es enseñar a los estudiantes a desarrollar un proyecto de investigación mediante diferentes talleres y discusiones sobre temas como tipos de investigación, diseños, recolección de datos y anális
Data Mining inicial
Este documento presenta la información sobre un curso de introducción a la minería de datos aplicada a los negocios. El curso forma parte de una maestría en administración de empresas y tiene como objetivo enseñar técnicas de minería de datos y su aplicación práctica en los negocios para mejorar la toma de decisiones. El curso durará 8 semanas y utilizará el método de casos para que los estudiantes apliquen la teoría aprendida a ejercicios prácticos.
Proc titulacion
Este documento establece las normas y procedimientos para la obtención del título profesional de licenciatura en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica. Detalla los requisitos que debe cumplir un estudiante para titularse, incluyendo aprobar todas las asignaturas, realizar servicio social, desarrollar un proyecto o investigación y presentar un informe técnico. También describe los roles de la academia, departamento, asesores, revisores y sinodales en el proceso de titulación.
Guía de sustentación de proyecto de investigación básicas
En este documento se encuentran los requisitos para la sustentación del trabajo de grado. Adicionalmente encuentra recomendaciones para este ejercicio.
Presentación doctorados en panamá
El documento presenta la propuesta de un programa de doctorado en ingeniería de proyectos. El objetivo es formar doctores que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico. El programa tendría una duración de 3 a 4 años y se ofrecería en modalidad a distancia. Consta de 42 créditos distribuidos en áreas de diseño, gestión y dirección de proyectos. Se requiere título de maestría y un índice mínimo de 1.75 para ser admitido.
Evidencia 1. portafolio semana 2
El presente recurso pretende demostrar una estrategia de búsqueda información mediante los recursos educativos abiertos
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Este documento presenta un acuerdo de aprendizaje entre un facilitador y los participantes de un curso de Proyecto I en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El acuerdo detalla los compromisos de los participantes y el facilitador, así como el plan de estudios del curso que incluye cinco unidades temáticas y su cronograma de evaluación.
Similar a Formato 4 seguimiento asesorías opción de grado (20)
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN II ACTIVIDAD-FASE-I
Encuentro 4.de lideres religiosos en santander colombia
Encuentro 4.de lideres religiosos en santander colombia
Desarrollocomunitarioexplicacion 100908142153-phpapp02
Desarrollocomunitarioexplicacion 100908142153-phpapp02
Lineamientos para la Administración de la Unidad Curricular Proyecto en el P...
Lineamientos para la Administración de la Unidad Curricular Proyecto en el P...
Guía de sustentación de proyecto de investigación básicas
Guía de sustentación de proyecto de investigación básicas
Más de Mónica Perassi
3
Este documento presenta un formato de evaluación para propuestas de monografías en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El formato evalúa seis criterios: 1) planteamiento del problema, 2) antecedentes, 3) justificación, 4) objetivo general, 5) objetivos específicos, y 6) marco de referencia. Cada criterio contiene indicadores con una calificación de 0 a 1. El formato también incluye información sobre el programa académico, fecha de inscripción a la opción de grado de los estudiantes y
1
Este documento presenta un formato de inscripción para la opción de grado en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Ofrece tres opciones principales para la opción de grado: 1) práctica en investigación, 2) trabajo de grado, y 3) sistematización de aprendizajes de la práctica profesional. Dentro de cada opción, se especifican uno o dos productos evaluables que los estudiantes pueden entregar como resultado de su opción de grado. El formato solicita también información básica de los estudiantes
3 pautas investigacion periodistica
Este documento presenta las pautas para la elaboración de proyectos de investigación periodística como trabajo de grado en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Minuto de Dios. Describe que los trabajos deben ser el resultado de un proceso riguroso de investigación sobre aspectos de la realidad basados en fuentes ciudadanas. Detalla los géneros periodísticos que pueden utilizarse como reportajes, crónicas e informes especiales. Además, explica la estructura que deben tener los proyectos de investigación y el
Lineamiento opción de grado proyecto gráfico
Este documento presenta los lineamientos para el Proyecto Gráfico como opción de grado en un programa. Describe que el proyecto debe proponer soluciones creativas y éticas a necesidades reales de un contexto, soportado por documentación gráfica y escrita. Los estudiantes deben seguir la guía de un tutor y presentar el proyecto a jurados. También especifica los requisitos para aplicar al proyecto, para su aprobación y las partes que debe contener como piezas gráficas, bitácora, informe y sustentación
Anexo acta 08 2017
Este documento presenta el formato para evaluar propuestas de proyectos creativos en la Universidad Minuto de Dios. El formato contiene instrucciones para los evaluadores y secciones para calificar la calidad científica y técnica del proyecto (hasta 70 puntos) y su pertinencia (hasta 30 puntos), así como un espacio para proveer un resumen cualitativo de la evaluación y el concepto final.
Lineamiento opción de grado proyecto gráfico
Este documento presenta la estructura de un anteproyecto y describe cada una de sus secciones, incluyendo la portada, tabla de contenido, título, resumen del proyecto, palabras clave, problemática, objetivos general y específicos, justificación, antecedentes, marco teórico, resultados esperados, cronograma y referencias bibliográficas. El propósito del anteproyecto es describir claramente el problema que se abordará, los objetivos y la metodología del proyecto.
Formato 8 concepto final jurados sistematización
Este documento es un formato para evaluar trabajos de grado por parte de tres jurados. Incluye secciones para que cada jurado califique individualmente el documento escrito y la sustentación, así como un espacio para el concepto final y las firmas de los tres jurados.
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
El documento presenta un formato de evaluación para la sistematización de aprendizajes de la práctica profesional que consta de 10 aspectos a evaluar, cada uno con una calificación del 1 al 10, para un total de 100 puntos. Estos puntos serán ponderados del 1 al 5 por los jurados al final de la presentación para obtener la calificación final registrada.
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Este documento presenta un formato para sistematizar las experiencias de práctica profesional de estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El formato incluye secciones para describir el título del proyecto, los objetivos de la sistematización, la experiencia a sistematizar, la metodología a utilizar, y la evaluación de impacto. También incluye anexos para el presupuesto y cronograma de la sistematización.
Formato 6 solicitud fecha de sustentación
El director de un proyecto de grado le informa al comité evaluador que los tres estudiantes han finalizado su proyecto titulado "Título propuesta proyecto de grado" y solicita programar la fecha para la sustentación, con el propósito de que los estudiantes puedan optar por el título de su carrera. Adjunta una copia del documento final al correo del coordinador del programa.
Formato 5 contenido final de la monografía
Este documento presenta una estructura típica para una monografía, incluyendo una portada, índice, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. El objetivo es investigar un tema específico y presentar los hallazgos y recomendaciones de manera organizada y coherente.
Formato 7 evaluación sustentación opciones de grado
Este documento presenta un formato de evaluación para la sustentación de una monografía. Contiene 7 criterios de evaluación para el trabajo escrito y la sustentación oral, con una calificación máxima de 8 puntos por criterio. Los criterios evalúan aspectos como la formulación del problema e investigación, la justificación, los objetivos, el marco teórico, y el enfoque metodológico. El formato incluye espacios para registrar la fecha, lugar, título del proyecto, calificaciones, datos del estudiante y firma
Formato 3 criterios para estudiantes con ponencia como modalidad de grado
Este documento establece los criterios para la presentación de documentos escritos para ponencias de grado, incluyendo la estructura requerida con secciones como título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones. También especifica que el documento debe tener entre 12-15 páginas, usar un lenguaje técnico y disciplinario, y citar al menos 4 referencias siguiendo el formato APA.
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
El documento presenta un formato de evaluación para la sistematización de aprendizajes de la práctica profesional que consta de 10 aspectos a evaluar con una calificación máxima de 10 puntos cada uno, para un total de 100 puntos. La calificación final de 1 a 100 será convertida a una escala de 1 a 5 por los jurados. El formato describe cada uno de los 10 aspectos a evaluar y solicita la firma y datos del jurado.
Formato 8 concepto final jurados monografía
Este documento es un formato para evaluar trabajos de grado que incluye secciones para calificar el trabajo escrito, la sustentación oral, una calificación numérica ponderada y un concepto final de aprobado, aprobado con correcciones, aprobado meritorio o reprobado. También incluye espacios para los datos del estudiante, el título del proyecto evaluado y las firmas de tres jurados.
Formato 4 instrumento para evaluación de ponencias
Este documento presenta una matriz para calificar una ponencia y su documento escrito como modalidad de grado. La matriz evalúa criterios como el título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, resultados, discusión, conclusiones y referencias. También evalúa la pertinencia del tema, dominio del tema, estilo de escritura, revista donde se publicará el artículo y evento donde se presentará la ponencia. La calificación final se obtiene sumando los puntajes de cada criterio evaluado.
Formato 3 evaluación de la propuesta monografía
Este documento presenta un formato de evaluación para propuestas de monografías en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El formato evalúa seis criterios: 1) planteamiento del problema, 2) antecedentes, 3) justificación, 4) objetivo general, 5) objetivos específicos, y 6) marco de referencia. Cada criterio contiene indicadores con una calificación de 0 a 1. El formato también incluye información sobre el programa académico, fecha de inscripción a la opción de grado de los estudiantes y
Formato 2 presentación de la propuesta monografía
Este documento presenta un formato para proponer un proyecto de monografía en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Incluye secciones para el título del proyecto, planteamiento del problema, antecedentes, justificación, programa académico, cronograma, presupuesto y un acta de compromiso sobre la propiedad intelectual. Los estudiantes deben completar esta propuesta para obtener la aprobación de su proyecto de monografía.
Circular trabajos de grado
Este documento presenta las modalidades de grado de pregrado de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) y los formatos requeridos para cada una. Las modalidades son monografía, ponencia, diseño de un medio audiovisual, creación de un producto de emprendimiento o innovación tecnológica, informe verificable para proyectos de impacto social y sistematización de práctica profesional. Para cada modalidad se especifican los formatos necesarios para la inscripción, propuesta, evaluación, seguimiento, documento final
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Este documento presenta un formato para sistematizar las experiencias de práctica profesional de estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El formato incluye secciones para describir el título del proyecto, los objetivos de la sistematización, la experiencia a sistematizar, la metodología a utilizar, y la evaluación de impacto. También incluye anexos para el presupuesto y cronograma de la sistematización.
Más de Mónica Perassi (20)
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Formato 7 evaluación sustentación opciones de grado
Formato 7 evaluación sustentación opciones de grado
Formato 3 criterios para estudiantes con ponencia como modalidad de grado
Formato 3 criterios para estudiantes con ponencia como modalidad de grado
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
Formato 7 evaluación sustentación de la sistematización de aprendizaje
Formato 4 instrumento para evaluación de ponencias
Formato 4 instrumento para evaluación de ponencias
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Formato 2 presentación de propuesta de sistematización de práctica profesional
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Formato 4 seguimiento asesorías opción de grado
- 1. N ° Fecha Hora Tema tratado en el seguimiento Firma del estudiante( s) PROGRAMA ACADÉMICO: NOMBRE ESTUDIANTE: XXXXXXXXXXXXXXXX ID. XXXXXXXX NOMBRE ESTUDIANTE: XXXXXXXXXXXXXXXX ID. XXXXXXXX NOMBRE ESTUDIANTE: XXXXXXXXXXXXXXXX ID. XXXXXXXX CORREO ELECTRÓNICO ESTUDIANTE: @ CORREO ELECTRÓNICO ESTUDIANTE: @ CORREO ELECTRÓNICO ESTUDIANTE: @ TÍTULO DE LA MONOGRAFÍA/SISTEMATIZACIÓN
- 2. N ° Fecha Hora Tema tratado en el seguimiento Firma del estudiante( s) Tener en cuenta para el seguimiento a Estudiante(s): 1. Asistencia a las reuniones programadas.
- 3. 2. Cumplimiento con los requerimientos solicitados en cada asesoría. 3. Puntualidad en la entrega de la información. 4. El avance en las asesorías depende de la entrega oportuna del estudiante(s). ______________________________ ______________________________ Nombre docentes Asesor Firma