Este documento proporciona la información necesaria para crear un objeto multimedia en forma de cómic sobre la fábula "La Tortuga y la Liebre". El cómic se creará usando la herramienta Comic Life para que niños de 9-10 años identifiquen aspectos clave de los escenarios y personajes de la historia. El cómic se presentará en formato PDF y flip PDF.

1. Formato para metadatos. Producto Multimedia
Ficha de Metadatos. UNID.
Asignatura Español
Tema Escenarios y personajes de narraciones
tradicionales.Objetivo Identificar aspectos relevantes de los escenarios y personajes de
narraciones.
mexicanas.Objetivo del Objeto
Multimedia
El alumno identificará aspectos relevantes de los escenarios de la
trama y algunas características de los personajes por medio del
uso del comic.
medio de audio narrativas.
Recurso a utilizar Imagen fija y texto.
Recursos para generar
el objeto multimedia
El uso de la herramienta portable para escritorio “Comic Life” para
Windows que permita crear y editar el comic, posteriormente
importarlo en formato PDF
Para posteriormente presentarlo en format de flip Pdf.
Población Objetivo Niños que oscilan entre 9 y 10 años.
La mayoría de los niños son de estrato bajo y se caracterizan por
ser dinámicos, activos y dispuestos a los cambios que redunden
en beneficio de sus procesos de enseñanza aprendizaje cuyo canal
de aprendizaje predominante es el visual.
Título “La Tortuga y la liebre”
Características Mediante el objeto multimedia del Comic se pretende
identificar aspectos relevantes de los escenarios y personajes de
la fábula para poder apreciar de acuerdo a las viñetas del comic los
escenarios y caracteristicas peculiares de los personajes de acuerdo
a los dialogos directos y la problematica de la historia.
Referencias Guerra, G. (1982). El comic o la historieta en la enseñanza. Editorial
Grijalbo.
de Quiñones, M. E. B. V., & Flores, C. R. (2017).Ensayos y experiencias
didácticas Las fábulas. Una propuesta interdisciplinar. Tarbiya,
revista de Investigación e Innovación Educativa, (41).
Plan y Programas de estudios de cuarto grado de
Primaria(2011).Retomado de
https://coleccion.siaeducacion.org/node/1215
Créditos Yesenia Baena Sánchez
Fecha 01 de marzo 2017