ANEXO 10
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: ¿QUIÉN ES BENITO JUÁREZ?
Campo formativo: Lenguaje y comunicación transversalización con exploración y conocimiento
del mundo
Aspecto: Lenguaje oral
Competencia:
- obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Aprendizajes esperados:
- usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
Situaciones Didácticas Materiales
Actividad 7.- ¿Quién es Benito Juárez?
Inicio:
- Se realizará una lluvia de ideas con lo
que investigaron previamente.
- Se aclararán las dudas que vayan
surgiendo.
- Hacer un énfasis a su vida en el
campo.
Desarrollo:
- Se les mostrarán videos sobre la
historia de Benito Juárez.
- Pintarán la figura de este personaje en
el patio de la escuela.
Cierre:
- Para finalizar se comentaran las
características de este personaje.
- Se anotaran en el pizarrón mediante
un registro de datos personales.
 Imagen de la figura de Benito Juárez
 Videos sobre la historia de Benito
Juárez

Anexo 10 benito juarez

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    ANEXO 10 PLANEACIÓN DIDÁCTICA:¿QUIÉN ES BENITO JUÁREZ? Campo formativo: Lenguaje y comunicación transversalización con exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Lenguaje oral Competencia: - obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Aprendizajes esperados: - usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Situaciones Didácticas Materiales Actividad 7.- ¿Quién es Benito Juárez? Inicio: - Se realizará una lluvia de ideas con lo que investigaron previamente. - Se aclararán las dudas que vayan surgiendo. - Hacer un énfasis a su vida en el campo. Desarrollo: - Se les mostrarán videos sobre la historia de Benito Juárez. - Pintarán la figura de este personaje en el patio de la escuela. Cierre: - Para finalizar se comentaran las características de este personaje. - Se anotaran en el pizarrón mediante un registro de datos personales.  Imagen de la figura de Benito Juárez  Videos sobre la historia de Benito Juárez