Este documento presenta un plan de curso que incluye información sobre el programa académico, nombre y código del curso, ciclo y área de formación, condición del curso, distribución de la actividad académica, modalidad del curso y las unidades temáticas con sus respectivos contenidos, estrategias didácticas, instrumentos de evaluación y procesos evaluativos.
Es una serie de apoyos dirigidos a los directores de los planteles para:
Generar un clima escolar que favorezca la permanencia
Identificar y prevenir los indicadores de riesgo de abandono escolar en los estudiantes, y
Establecer mecanismos de monitoreo y reacción ante riesgos de abandono escolar.
Es una serie de apoyos dirigidos a los directores de los planteles para:
Generar un clima escolar que favorezca la permanencia
Identificar y prevenir los indicadores de riesgo de abandono escolar en los estudiantes, y
Establecer mecanismos de monitoreo y reacción ante riesgos de abandono escolar.
1. PLAN DE CURSO
PROGRAMA ACADÉMICO:
NOMBRE DEL CURSO: CODIGO:
Ciclo de formación: Área de formación:
Condición: Obligatorio Electivo Optativo Período académico:
Distribución de actividad académica: Presencial Independiente Número de créditos:
(intensidad horaria semanal) Horas: Horas:
Modalidad del curso Seminario Taller Otra(s)
Práctica profesional Tutoría Cuál(es)………………
DESARROLLO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS (UT)
No. Contenidos Estrategia didáctica Instrumentos de Proceso evaluativo
Sesión evaluación
Estrategia que se Qué tipo de Qué se pretende
Temas que se van a desarrollará para esta instrumentos se va a evaluar con dicho
Sesión en abordar. Ej. Las actividad. Descripción utilizar. Ej. Guía de ejercicio.
la cual se clases de de la actividad. trabajo, cuestionario, Ej. El estudiante
va a evaluación: prueba escrita, etc. conoce las diferentes
realizar la • Según agente Estas deben estar clases de evaluación y
actividad.
evaluador. como anexos y deben las implemente de
Ej. 1, 2,
3… • según estar acordes con acuerdo con sus
extensión, etc. todo lo visto en el características.
módulo.