El documento describe el proceso de consulta ciudadana y formulación del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Varones en Apurímac, Perú. Se realizaron talleres de priorización de metas en las 7 provincias para elaborar el plan, el cual fue aprobado por el Consejo Regional en 2008. El plan busca promover la igualdad de género a través de 3 objetivos estratégicos: 1) institucionalizar la perspectiva de género en políticas públicas, 2) mejorar las relaciones de género y pre
La ley de igualdad de oportunidades entre varones y mujeres establece un marco legal para garantizar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en los ámbitos nacional, regional y local. Define la discriminación y asigna funciones al Estado, gobiernos locales y sociedad civil para implementar políticas de no discriminación, acceso equitativo a recursos y representación igualitaria. También presenta el plan nacional 2006-2010 con compromisos en educación, salud, trabajo, política y medios de comunicación para promover la igualdad de género.
La ley de igualdad de oportunidades entre varones y mujeres establece un marco legal para garantizar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Define la discriminación y asigna funciones al Estado, gobiernos locales y sociedad civil para implementar políticas de igualdad de género en áreas como educación, salud, trabajo y participación política. También crea un plan nacional para promover la igualdad de oportunidades entre 2006-2010 con compromisos en estas áreas.
Plan Quinquenal de Desarrollo 2014 2019 El Salvador Productivo, Educado y Se...Pacses
Este documento presenta el Plan Quinquenal de Desarrollo 2014-2019 de El Salvador. El plan tiene como objetivo principal promover el desarrollo humano sostenible del país a través de tres prioridades: empleo productivo, educación con inclusión y equidad, y seguridad ciudadana. El plan fue desarrollado mediante un proceso participativo que involucró a más de 13,000 personas. Establece objetivos, estrategias y líneas de acción para los próximos cinco años en pro de construir un Salvador productivo, educado y seguro.
Este documento presenta la Estrategia de Igualdad de Género del PNUD Perú para el periodo 2012-2016. Incluye un marco conceptual sobre género, igualdad e identidad de género. También analiza la situación de la mujer en Perú en áreas como participación política, pobreza, violencia, empleo, salud y educación. Además, ofrece herramientas para la transversalización del enfoque de género en la programación del PNUD en áreas como reducción de pobreza, gobernabilidad y
Este documento ha sido elaborado por un equipo de Consultoría que de forma participativa con el personal del Instituto Nacional Electoral (INE) dio respuesta a la convocatoria INE-022/2015:43-44 emitida por la Unidad Técnica de Género y No Discriminación del INE, para realizar una evaluación diagnóstica de la capacitación que ha tomado el personal de la Institución desde 2012 a la fecha, con objeto de identificar el conocimiento adquirido y proponer las actividades necesarias en la formación de temas derivados del conocimiento de derechos humanos, perspectiva de género y no discriminación, que permita la adecuada implementación de la política de igualdad institucional.
Plan de igualdad y oportunidades para las mujeres de Ibagué 2014-2024cimpp
Este documento presenta el Plan de Igualdad y Oportunidades para las Mujeres de Ibagué 2014-2024. El Plan fue desarrollado para implementar la Política Pública de la Mujer y la Equidad de Género del municipio de Ibagué aprobada mediante el Acuerdo 004 de 2014. El Plan fue construido a través de un proceso de concertación con las dependencias de la administración municipal y entidades descentralizadas. El Plan contiene objetivos, estrategias, acciones, metas e indicadores para garantizar la igualdad
La ley de igualdad de oportunidades entre varones y mujeres establece un marco legal para garantizar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en los ámbitos nacional, regional y local. Define la discriminación y asigna funciones al Estado, gobiernos locales y sociedad civil para implementar políticas de no discriminación, acceso equitativo a recursos y representación igualitaria. También presenta el plan nacional 2006-2010 con compromisos en educación, salud, trabajo, política y medios de comunicación para promover la igualdad de género.
La ley de igualdad de oportunidades entre varones y mujeres establece un marco legal para garantizar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Define la discriminación y asigna funciones al Estado, gobiernos locales y sociedad civil para implementar políticas de igualdad de género en áreas como educación, salud, trabajo y participación política. También crea un plan nacional para promover la igualdad de oportunidades entre 2006-2010 con compromisos en estas áreas.
Plan Quinquenal de Desarrollo 2014 2019 El Salvador Productivo, Educado y Se...Pacses
Este documento presenta el Plan Quinquenal de Desarrollo 2014-2019 de El Salvador. El plan tiene como objetivo principal promover el desarrollo humano sostenible del país a través de tres prioridades: empleo productivo, educación con inclusión y equidad, y seguridad ciudadana. El plan fue desarrollado mediante un proceso participativo que involucró a más de 13,000 personas. Establece objetivos, estrategias y líneas de acción para los próximos cinco años en pro de construir un Salvador productivo, educado y seguro.
Este documento presenta la Estrategia de Igualdad de Género del PNUD Perú para el periodo 2012-2016. Incluye un marco conceptual sobre género, igualdad e identidad de género. También analiza la situación de la mujer en Perú en áreas como participación política, pobreza, violencia, empleo, salud y educación. Además, ofrece herramientas para la transversalización del enfoque de género en la programación del PNUD en áreas como reducción de pobreza, gobernabilidad y
Este documento ha sido elaborado por un equipo de Consultoría que de forma participativa con el personal del Instituto Nacional Electoral (INE) dio respuesta a la convocatoria INE-022/2015:43-44 emitida por la Unidad Técnica de Género y No Discriminación del INE, para realizar una evaluación diagnóstica de la capacitación que ha tomado el personal de la Institución desde 2012 a la fecha, con objeto de identificar el conocimiento adquirido y proponer las actividades necesarias en la formación de temas derivados del conocimiento de derechos humanos, perspectiva de género y no discriminación, que permita la adecuada implementación de la política de igualdad institucional.
Plan de igualdad y oportunidades para las mujeres de Ibagué 2014-2024cimpp
Este documento presenta el Plan de Igualdad y Oportunidades para las Mujeres de Ibagué 2014-2024. El Plan fue desarrollado para implementar la Política Pública de la Mujer y la Equidad de Género del municipio de Ibagué aprobada mediante el Acuerdo 004 de 2014. El Plan fue construido a través de un proceso de concertación con las dependencias de la administración municipal y entidades descentralizadas. El Plan contiene objetivos, estrategias, acciones, metas e indicadores para garantizar la igualdad
Material utilizado en el Programa de Entrenamiento para Consejeras y Consejeros Regionales (Período 2015-2018).
Expositora: Ana Mendieta, Viceministra de la Mujer - MIMP
Módulo 3
Lima 23 al 26 de febrero 2015
El documento presenta un proyecto de acuerdo para modificar la estructura organizacional de la Secretaría General y de Gobierno del municipio de San Francisco-Antioquia, Colombia, creando una nueva Dirección de Asuntos para Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras. El objetivo es fortalecer la atención a estas comunidades étnicas y promover el respeto a su diversidad cultural de acuerdo con la Constitución Política colombiana. La nueva dirección diseñará e implementará políticas y program
Este documento presenta el compromiso de la Consejera Electoral Ma. Macarita Elizondo con la promoción de la igualdad de género, la no discriminación y la cultura laboral durante su gestión de 2008 a 2013. Detalla los 62 eventos en los que participó sobre estos temas y su trabajo para impulsar una visión incluyente en el Instituto Federal Electoral que respete plenamente los derechos humanos. Su línea de acción se centró en hacer de la democracia un sistema que garantice la participación sin distinción alguna.
En el Instituto Nacional Electoral no consideramos que la inclusión resulte simplemente de los buenos deseos; trabajamos para que el respeto al artículo 1º de nuestra Constitución sea efectivo en materia de derechos políticos. La única manera de entender una convivencia social en un sistema democrático es a través del respeto a los derechos humanos.
Ponencia transversalización del enfoque de género en las normas jurídicas reg...Prodescentralizacion
Este documento resume los principales puntos de un taller sobre la transversalización del enfoque de género en las normas jurídicas regionales en Perú. Explica la importancia de incorporar las necesidades e intereses de mujeres y hombres en las políticas públicas, presupuestos y gestión de recursos humanos de los gobiernos regionales. También destaca las brechas de género persistentes y la necesidad de fortalecer las capacidades de los gobiernos regionales para implementar un enfoque transversal de género.
El documento describe los esfuerzos de la Secretaría de Estado de la Mujer de República Dominicana para promover la igualdad de género a nivel municipal, incluyendo propuestas para crear oficinas de equidad de género en los ayuntamientos y garantizar una perspectiva de género en las leyes y políticas municipales. También analiza los avances y limitaciones de la nueva Ley de Ordenamiento Territorial de los Municipios respecto a la inclusión del enfoque de género.
El documento describe el Registro Único de Participantes (RUP) de El Salvador. El RUP es una base de datos que recopila información de hogares y personas para identificar a quienes son elegibles para programas sociales del gobierno. Explica el objetivo, proceso de implementación, instituciones involucradas y componentes del RUP como su boleta social, modelo de priorización e interconexión con otras bases de datos gubernamentales.
El documento discute los desafíos de cerrar las brechas de género a nivel regional en el Perú. Señala datos que muestran desigualdades entre hombres y mujeres, como tasas más altas de embarazo adolescente y más horas de trabajo no remunerado para las mujeres. También resume las normas y planes nacionales para la igualdad de género. Explica que cerrar las brechas requiere implementar reformas institucionales, planificar y monitorear con enfoque de género, presupuestar con enfo
Para registrar, identificar y caracterizar las personas participantes potenciales y actuales sujetos a protección social se utiliza la Boleta Social del RUP, que además permite actualizar las condiciones de vida en que se encuentran. Toda la información se encuentra georreferenciada y sistematizada en una herramienta informática. De manera que los datos albergados en el RUP pueden generar valiosa información estadística para la toma de decisiones en materia de gestión social, que van desde consolidados nacionales hasta registros específicos de hogares y personas.
Plan Nacional de Desarrollo - Protección e Inclusión SocialPacses
El Plan Nacional de Desarrollo, Protección e Inclusión Social es un instrumento clave de la política social del Gobierno de El Salvador y responde a la Ley de Desarrollo y Protección Social, aprobada por los partidos políticos de forma unánime en abril del año 2014, dotando al país de un marco legal para avanzar en el cumplimiento de los derechos económicos, sociales y culturales de la población.
El documento presenta las propuestas de la Secretaría Nacional de la Juventud (SENAJU) para mejorar las políticas públicas de juventud en Perú. SENAJU propone implementar un Sistema de Gestión de Juventudes que incluya un Plan Estratégico Nacional de Juventudes y un sistema de monitoreo y evaluación. También propone fortalecer la participación juvenil a través de consejos regionales y locales de juventud. Finalmente, SENAJU busca mejorar programas como el de Voluntariado Juvenil y la Defensoría Joven
El documento describe el proceso de actualización de la Política Pública para las mujeres en Popayán. Reconoce que si bien se creó un primer documento en 2011, éste no fue adecuado para orientar acciones efectivas debido a limitaciones económicas. Posteriormente se crearon nuevos referentes a nivel departamental y nacional. Recientemente, la Universidad del Cauca y la administración municipal iniciaron un proceso participativo para construir un nuevo diagnóstico que sirva de base para la actualización de la política pública municipal.
Este documento presenta la Política Pública Nacional de Equidad de Género y el Plan de Acción Indicativo 2013-2016 para promover los derechos de las mujeres en Colombia. Reconoce que a pesar de los avances normativos, las mujeres enfrentan aún desigualdades y discriminación. El plan propone objetivos, acciones e indicadores en áreas como participación política, salud, educación, trabajo y violencia de género, a ser implementados de manera intersectorial por entidades gubernamentales para superar brechas de inequidad.
Este documento resume la presentación de Miosotis Rivas Peña sobre la institucionalización de la igualdad de género en el Sistema de Integración Centroamericana (SICA). El SICA incorporó al Consejo de Ministras de la Mujer de Centroamérica en 2005 para promover la igualdad de género. El documento describe las funciones del Consejo y sus esfuerzos para transversalizar la perspectiva de género en el SICA a través de su Plan Estratégico 2009-2013 y otros mecanismos. También
Este documento describe la estructura y funciones del Viceministerio de Interculturalidad de Perú. El Viceministerio promueve la diversidad cultural y brinda servicios a las poblaciones indígenas y afroperuanas. Entre sus desafíos se encuentran garantizar el acceso a servicios básicos para estas poblaciones, proteger a los pueblos en aislamiento, implementar el derecho a la consulta previa, y titular tierras de comunidades nativas.
Este documento presenta el Plan de Acción de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres 2016-2019 desarrollado por el Instituto Nacional de la Mujer de Panamá. El plan contiene estrategias en 10 ejes temáticos como derechos humanos, salud, violencia contra la mujer, educación, diversidad, economía, ciencia y tecnología, participación política, ambiente y vivienda, e institucionalidad. El objetivo es avanzar hacia la igualdad de género mediante acciones concretas en políticas públicas y la asign
El documento describe la creación y objetivos del Observatorio Mujer en la región de Ayacucho en Perú. Fue creado en 2007 por el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social para producir información sobre la equidad de género y oportunidades para las mujeres. Tiene como objetivos elaborar y difundir información para reducir las brechas de desigualdad contra las mujeres, generar debate público a favor de las mujeres, y formular propuestas de políticas públicas con enfoque de género e interculturalidad.
Material utilizado en el Programa de Entrenamiento para Consejeras y Consejeros Regionales (Período 2015-2018).
Expositora: Ana Mendieta, Viceministra de la Mujer - MIMP
Módulo 3
Lima 23 al 26 de febrero 2015
El documento presenta un proyecto de acuerdo para modificar la estructura organizacional de la Secretaría General y de Gobierno del municipio de San Francisco-Antioquia, Colombia, creando una nueva Dirección de Asuntos para Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras. El objetivo es fortalecer la atención a estas comunidades étnicas y promover el respeto a su diversidad cultural de acuerdo con la Constitución Política colombiana. La nueva dirección diseñará e implementará políticas y program
Este documento presenta el compromiso de la Consejera Electoral Ma. Macarita Elizondo con la promoción de la igualdad de género, la no discriminación y la cultura laboral durante su gestión de 2008 a 2013. Detalla los 62 eventos en los que participó sobre estos temas y su trabajo para impulsar una visión incluyente en el Instituto Federal Electoral que respete plenamente los derechos humanos. Su línea de acción se centró en hacer de la democracia un sistema que garantice la participación sin distinción alguna.
En el Instituto Nacional Electoral no consideramos que la inclusión resulte simplemente de los buenos deseos; trabajamos para que el respeto al artículo 1º de nuestra Constitución sea efectivo en materia de derechos políticos. La única manera de entender una convivencia social en un sistema democrático es a través del respeto a los derechos humanos.
Ponencia transversalización del enfoque de género en las normas jurídicas reg...Prodescentralizacion
Este documento resume los principales puntos de un taller sobre la transversalización del enfoque de género en las normas jurídicas regionales en Perú. Explica la importancia de incorporar las necesidades e intereses de mujeres y hombres en las políticas públicas, presupuestos y gestión de recursos humanos de los gobiernos regionales. También destaca las brechas de género persistentes y la necesidad de fortalecer las capacidades de los gobiernos regionales para implementar un enfoque transversal de género.
El documento describe los esfuerzos de la Secretaría de Estado de la Mujer de República Dominicana para promover la igualdad de género a nivel municipal, incluyendo propuestas para crear oficinas de equidad de género en los ayuntamientos y garantizar una perspectiva de género en las leyes y políticas municipales. También analiza los avances y limitaciones de la nueva Ley de Ordenamiento Territorial de los Municipios respecto a la inclusión del enfoque de género.
El documento describe el Registro Único de Participantes (RUP) de El Salvador. El RUP es una base de datos que recopila información de hogares y personas para identificar a quienes son elegibles para programas sociales del gobierno. Explica el objetivo, proceso de implementación, instituciones involucradas y componentes del RUP como su boleta social, modelo de priorización e interconexión con otras bases de datos gubernamentales.
El documento discute los desafíos de cerrar las brechas de género a nivel regional en el Perú. Señala datos que muestran desigualdades entre hombres y mujeres, como tasas más altas de embarazo adolescente y más horas de trabajo no remunerado para las mujeres. También resume las normas y planes nacionales para la igualdad de género. Explica que cerrar las brechas requiere implementar reformas institucionales, planificar y monitorear con enfoque de género, presupuestar con enfo
Para registrar, identificar y caracterizar las personas participantes potenciales y actuales sujetos a protección social se utiliza la Boleta Social del RUP, que además permite actualizar las condiciones de vida en que se encuentran. Toda la información se encuentra georreferenciada y sistematizada en una herramienta informática. De manera que los datos albergados en el RUP pueden generar valiosa información estadística para la toma de decisiones en materia de gestión social, que van desde consolidados nacionales hasta registros específicos de hogares y personas.
Plan Nacional de Desarrollo - Protección e Inclusión SocialPacses
El Plan Nacional de Desarrollo, Protección e Inclusión Social es un instrumento clave de la política social del Gobierno de El Salvador y responde a la Ley de Desarrollo y Protección Social, aprobada por los partidos políticos de forma unánime en abril del año 2014, dotando al país de un marco legal para avanzar en el cumplimiento de los derechos económicos, sociales y culturales de la población.
El documento presenta las propuestas de la Secretaría Nacional de la Juventud (SENAJU) para mejorar las políticas públicas de juventud en Perú. SENAJU propone implementar un Sistema de Gestión de Juventudes que incluya un Plan Estratégico Nacional de Juventudes y un sistema de monitoreo y evaluación. También propone fortalecer la participación juvenil a través de consejos regionales y locales de juventud. Finalmente, SENAJU busca mejorar programas como el de Voluntariado Juvenil y la Defensoría Joven
El documento describe el proceso de actualización de la Política Pública para las mujeres en Popayán. Reconoce que si bien se creó un primer documento en 2011, éste no fue adecuado para orientar acciones efectivas debido a limitaciones económicas. Posteriormente se crearon nuevos referentes a nivel departamental y nacional. Recientemente, la Universidad del Cauca y la administración municipal iniciaron un proceso participativo para construir un nuevo diagnóstico que sirva de base para la actualización de la política pública municipal.
Este documento presenta la Política Pública Nacional de Equidad de Género y el Plan de Acción Indicativo 2013-2016 para promover los derechos de las mujeres en Colombia. Reconoce que a pesar de los avances normativos, las mujeres enfrentan aún desigualdades y discriminación. El plan propone objetivos, acciones e indicadores en áreas como participación política, salud, educación, trabajo y violencia de género, a ser implementados de manera intersectorial por entidades gubernamentales para superar brechas de inequidad.
Este documento resume la presentación de Miosotis Rivas Peña sobre la institucionalización de la igualdad de género en el Sistema de Integración Centroamericana (SICA). El SICA incorporó al Consejo de Ministras de la Mujer de Centroamérica en 2005 para promover la igualdad de género. El documento describe las funciones del Consejo y sus esfuerzos para transversalizar la perspectiva de género en el SICA a través de su Plan Estratégico 2009-2013 y otros mecanismos. También
Este documento describe la estructura y funciones del Viceministerio de Interculturalidad de Perú. El Viceministerio promueve la diversidad cultural y brinda servicios a las poblaciones indígenas y afroperuanas. Entre sus desafíos se encuentran garantizar el acceso a servicios básicos para estas poblaciones, proteger a los pueblos en aislamiento, implementar el derecho a la consulta previa, y titular tierras de comunidades nativas.
Este documento presenta el Plan de Acción de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres 2016-2019 desarrollado por el Instituto Nacional de la Mujer de Panamá. El plan contiene estrategias en 10 ejes temáticos como derechos humanos, salud, violencia contra la mujer, educación, diversidad, economía, ciencia y tecnología, participación política, ambiente y vivienda, e institucionalidad. El objetivo es avanzar hacia la igualdad de género mediante acciones concretas en políticas públicas y la asign
El documento describe la creación y objetivos del Observatorio Mujer en la región de Ayacucho en Perú. Fue creado en 2007 por el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social para producir información sobre la equidad de género y oportunidades para las mujeres. Tiene como objetivos elaborar y difundir información para reducir las brechas de desigualdad contra las mujeres, generar debate público a favor de las mujeres, y formular propuestas de políticas públicas con enfoque de género e interculturalidad.
El resumen describe la creación del Observatorio Mujer en la región de Ayacucho en Perú. Fue creado por el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social para promover la igualdad de género y oportunidades entre mujeres y hombres. Tiene como objetivos producir información para políticas públicas a favor de la equidad de género y cerrar brechas de desigualdad. Ha realizado diversas acciones como elaborar boletines, foros y estudios para incidir en políticas regionales a favor de las mujeres.
Este documento presenta el Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres de Linares para el periodo 2013-2023. El plan tiene como objetivos principales incorporar la perspectiva de género en todas las áreas del ayuntamiento, fomentar el empoderamiento de las mujeres, favorecer la conciliación entre mujeres y hombres, e intervenir en la prevención de la violencia de género. Para lograr estos objetivos, el plan propone actuaciones en dos líneas estratégicas: el empoderamiento de las mujeres y cambio de
Este documento presenta el Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres de Linares para el período 2013-2023. El plan tiene como objetivos promover la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres, implicar a la ciudadanía y agentes sociales, y modificar estructuras sociales que perpetúan roles de género. Se basa en la participación de comisiones y grupos técnicos de diferentes ámbitos. Su temporalización incluye la elaboración del borrador en 2012 y su vigencia de 2013 a 2023.
Ministerio de la Mujer y Equidad de Género en Chile.pptxssusera65e75
El documento describe el Ministerio de la Mujer y Equidad de Género en Chile, el cual fue creado en 2016 para promover la igualdad de género y eliminar la discriminación contra las mujeres. El Ministerio se encarga de diseñar políticas y planes relacionados con la equidad de género, y cuenta con organismos como un Consejo Asesor, un Fondo para la Equidad de Género y un Comité Interministerial para la Igualdad de Derechos. Algunos de los proyectos creados por el Ministerio buscan terminar con la
El documento describe las funciones de la Secretaría Técnica, que incluyen formular políticas públicas para lograr la igualdad y no discriminación por género, transversalizar el enfoque de género en las funciones del Estado, y observar, recomendar, dar seguimiento y evaluar el cumplimiento de los derechos humanos relacionados con la igualdad de género.
Este documento describe los avances y desafíos en la implementación de la estrategia de transversalización del enfoque de género en el Gobierno Regional de San Martín. Se han logrado avances normativos, como la aprobación de ordenanzas para institucionalizar la transversalización, y avances en la estructura funcional con la creación de nuevas oficinas. Sin embargo, aún quedan desafíos como la identificación y priorización de brechas de género e incorporación del enfoque en planes y presupuestos. Factores como el
Piod plan de igualdad de oportunidades y derechosCPAS
El documento presenta el Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos de la provincia de Santa Fe para 2013. El plan tiene como objetivo garantizar la igualdad de género y los derechos de las mujeres a través de políticas transversales. Se desarrolló mediante un proceso participativo con distintos actores. El plan contiene ocho ejes de acción para promover la igualdad en áreas como salud, educación, trabajo, participación pública y cultura.
Amigo míos estoy tratando de analizar el currículo poco a poco, como verán estoy dándoles algunos aportes e ideas sueltas de lo que encuentro. Hoy estuve conversando con un gran amigo Roger Sanchez Ruiz director en una de las II.EE que forman parte del ambito de la UGEL Sánchez Carrión y me preguntó ¿Cuál es tu opinión referente a la equidad de género? fue un diálogo ameno e interesante. Para clarificar y potenciar el manejo de este enfoque MINEDU se apoyo en vairos recursos informativos pero hoy les recomiendo a leer este documento de octubre del 2014 "TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GENERO", que forma parte de la bibliografia del curriculo apenas tiene 20. Leánlo. Un abrazo para todos, compártanlo a nuestros colegas.
SEMINARIO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MUJERES RURALES: AUTONOMÍA ECONÓMICA, DERECHOS Y LUCHA CONTRA EL HAMBRE
San José, Costa Rica, 13 y 14 de junio de 2013
La experiencia de Costa Rica, trabajo conjunto entre INAMU y MAG
Wendy Garita Gómez
Robin Almedares
Este documento resume la experiencia de Costa Rica en políticas públicas para promover la autonomía económica de las mujeres rurales a través del trabajo conjunto entre el Instituto Nacional de la Mujer (INAMU) y el Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG). Describe los avances realizados desde la década de 1990 hasta la actualidad, incluyendo proyectos como IMPULSA e €mprende para capacitar a las mujeres y fortalecer sus habilidades empresariales. Aún quedan desafíos como mejorar la aplicación práctica de la pers
Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas Desde la Perspectiva LocalDra. Roxana Silva Ch.
Comparto la "Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas desde la perspectiva local", publicación que nace del trabajo del Movimiento de Mujeres del Ecuador en Fundación Esquel, Colectivo Feminista Nosotras con el apoyo de ONU Mujeres y el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS).
Esta agenda fue construida en el contexto del proyecto ”Paridad Cuantitativa y Cualitativa en Elecciones Seccionales Ecuador 2014”.
Este documento presenta los planes para el desarrollo de una Estrategia Nacional para la Igualdad de Género en Uruguay. Se propone un proceso participativo e interinstitucional liderado por el Instituto Nacional de las Mujeres y el Consejo Nacional de Género. La estrategia se basará en la Estrategia de Montevideo de la CEPAL y tendrá como horizonte lograr la igualdad sustantiva de género para 2030.
Presentación realizado en el marco de las capacitaciones a mujeres líderes de los espacios de concertación y redes sociales de los distritos de Comas, Independencia y Carabayllo.
Temas: marco normativo, políticas públicas, agenda de género, vigilancia ciudadana, planes de incidencia y estrategias comunicativas de movilización y vocerías.
En una ciudad en la que los derechos humanos de las mujeres de todos los contextos socioeconómicos son vulnerados con demasiada frecuencia1, la Estrategia Justicia de Género de Bogotá “es el instrumento destinado a contribuir con el reconocimiento, garantía, restablecimiento, difusión y promoción de los derechos humanos de las mujeres en el Distrito Capital, la eliminación de las causas estructurales de las violencias contra las mujeres y el fomento al acceso real y efectivo a la justicia”2. Concebida por la Secretaría Distrital de la Mujer, la estrategia atiende a las mujeres víctimas de violencia física, sexual, psicológica, económica, patrimonial, simbólica, entre otras, y por esa razón, representa un instrumento institucional de gran valor para las ciudadanas.
El documento describe las actividades de un microproyecto de la Cruz Roja para capacitar a líderes adolescentes en una escuela de Padre Abad. El objetivo es mejorar las capacidades de la Brigada Escolar de la Cruz Roja y crear proyectos de vida en los adolescentes líderes mediante charlas sobre primeros auxilios, prevención del embarazo adolescente, riesgos de desastres y consumo de drogas. El microproyecto de un mes incluye una reunión de inauguración y capacitaciones a los 30 líderes adolescentes.
El documento describe el marco jurídico y normativo para promover la igualdad de género en México, incluyendo la constitución, leyes federales y estatales, tratados internacionales, políticas públicas como el Plan Nacional de Desarrollo y el Programa Proigualdad, y los mecanismos de seguimiento y evaluación a nivel federal, estatal y municipal. El objetivo general es institucionalizar una política transversal con perspectiva de género en toda la administración pública para garantizar la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres.
Este documento resume los esfuerzos de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza de la provincia de Padre Abad en Ucayali para construir acuerdos de gobernabilidad en las dimensiones social, económica, ambiental e institucional para el periodo 2015-2018. Describe las reuniones y talleres realizados con actores sociales, juveniles y del gobierno para elaborar estas agendas. Se detallan los acuerdos alcanzados en cada dimensión con énfasis en temas como salud, educación, desar
Similar a Formulación del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades de la Región Apurímac. (20)
Formulación del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades de la Región Apurímac.
1. Proceso de Consulta Ciudadana y formulación del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Varones
2. El 19 de Octubre del 2007, se firma un Acta de Compromiso entre el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social y el Gobierno Regional de Apurímac; que se compromete a trabajar a favor de la equidad de género e Igualdad de Oportunidades, a través de la Gerencia Regional de Desarrollo Social, así como apoyar la priorización de Metas Regionales en el marco del Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades; con el apoyo Técnico del Observatorio Mujer Apurímac. Antecedentes
3. La Gerencia Regional de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Apurímac, luego de una reunión de coordinación con la Dirección General de la Mujer del MIMDES,la Gerencia Regional de Desarrollo Social, el Observatorio Mujer Apurímac y los principales actores Sociales involucrados en el tema Mujer, definen la puesta en marcha de un proceso de consulta ciudadana a nivel de las 07 provincias de la Región; con la finalidad de elaborar el Plan Regional de Igualdad de Oportunidades PRIO Apurímac 2009 – 1012 garantizando a través de éste proceso la participación y legitimidad . Antecedentes Así, se dio inició con el taller de priorización de Metas Regionales en la Provincia de Abancay, continuando con las provincias de Chincheros, Andahuaylas, Antabamba, Aymaraes y Grau ( con el apoyo de CDH ONGD) el proceso fue llevado a cabo por la Gerencia Regional de Desarrollo Social, la Oficina de Programas Sociales y el Observatorio Mujer Apurímac, con el acompañamiento y colaboración del MIMDES a través de la Dirección General de la Mujer.
4. Talleres de priorización de Metas Regionales en el marco del Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades 2006 - 2010 Taller de Priorización de Metas Regionales - Andahuaylas
5. Talleres de priorización de Metas Regionales en el marco del Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades 2009 - 2012 Trabajos Grupales y Exposiciones
6. Talleres de priorización de Metas Regionales en el marco del Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades 2009 - 2012 Talleres en Cotabambas y Chincheros
7. Presentación y validación del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades 2009 - 2012 La información obtenida del Proceso de Consulta ciudadana permitió la sistematización del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades, documento que fue presentado por la Gerencia Regional de Desarrollo Social y el Observatorio Mujer, el 23 de Julio del 2008; recibiendo aportes y recomendaciones que fueron incluidos en la sistematización del documento final, el cual luego de un proceso de revisión, reconocimiento y validación fue entregado oficialmente al Gobierno Regional.
8.
9. Plan Regional de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Varones
21. Metas Priorizadas al 2012 Resultados Esperados Acciones Estratégicas Metas Regionales Se ha avanzado en prácticas de equidad de género 1. Incorporar al currículo educativo temas de equidad de género que promueven relaciones familiares equitativas, responsabilidades compartidas en la toma de decisión al interior de la familia y fomenta la paternidad y maternidad responsable. El 50% de los centros educativos de la región desarrollan contenidos y producen material educativo adaptado a su realidad. Se ha reducido la violencia contra la mujer a través de la mejora de la prevención y sistemas de atención en el marco de una cultura de paz y equidad de género. 2 Adecuar y/o ampliar la cobertura descentralizada y mejora de calidad de servicios y programas de atención y recuperación de mujeres victimas de violencia, para la realidad de las zonas rurales, teniendo en cuenta el contexto social y cultural, Así mismo implementar programas de atención y recuperación de mujeres víctimas de violencia política especialmente los casos de violencia sexual en el conflicto armado Se habrán creado programas provinciales y/o locales para la atención de mujeres victimas de violencia hacia la mujer y recuperación de mujeres victimas de violencia política.
22. . Metas Priorizadas al 2012 Resultados Esperados Acciones Estratégicas Metas Regionales Se ha reducido la violencia contra la mujer a través de la mejora de la prevención y sistemas de atención en el marco de una cultura de paz y equidad de género. 3.- Gestionar la Creación de un hogar refugio para la mujer victima de violencia familiar, sexual u otro. 4. Fortalecer e incentivar las organizaciones de Mujeres Atención de 80% de mujeres maltratadas en centros especializados. 5. Promover en las universidades estatales y particulares, investigaciones sobre la problemática de la violencia hacia la mujer 6. Ordenanza regional para regular el libre expendio de alcohol metílico 7. Fortalecimiento de Defensorías comunitarias en zonas rurales. Universidades estatales y particulares de la región habrán realizado investigaciones sobre la problemática de la violencia hacia la mujer. Trabajo efectivo para mejorar la calidad de vida de la mujer apurimeña 8. Ejecución del Proyecto Regional de atención a la mujer apurimeña afectada por la violencia familiar, con énfasis en el área rural. Sensibilización de Autoridades Regionales para la formulación y ejecución de un proyecto que atienda a mujeres que sufren violencia familiar.
23. Situación actual Lineamiento 3. Garantizar el ejercicio pleno de los derechos sociales y culturales para las mujeres. Se registraron avances para reducir la mortalidad materna en la región .en el año 2001 se registraron 13 muertes maternas; el numero se redujo a 4 muertes maternas el año 2009 OBJETIVO ESTRATÉGICO 3 Garantizar el acceso equitativo de mujeres y varones a servicios sociales y culturales de calidad
24. EMBARAZO ADOLESCENTE La información referida a Embarazo adolescente se refleja en el 2.08% de la población femenina declara haber sido madre por primera vez entre 12 y 14 años y el 47.38% declara haber sido madre entre los 15 y 19 años. ACCESO A LA SALUD La DIRESA y DISUR Chanka reportaron 18.8% de embarazo adolescente, cifra que ascendió a 21% en el 2009
25. ACCESO A EDUCACION DE CALIDAD Según el Censo de 1993 la tasa de analfabetismo por área de residencia, fue de18,6% en área urbana y 47,4 en el área rural, mientras que el Censo 2007 reporta un 11.4 en el área urbana y 31,1% en el área rural. Además solo el 27.16% de Mujeres apurimeñas mayores de 15 años alcanzaron el nivel de Educación Secundaria completa y el 14.23% alcanzó el nivel de Educación Superior Completa. Aun persiste en muchas familias la idea errónea, que la mujer debe dedicarse a tareas del hogar y dejar de lado la oportunidad de superarse. Según el Censo del 2007, la tasa de Analfabetismo de la poblaci ó n mayor de 15 a ñ os en Apur í mac es de 21.7%. El analfabetismo Masculino es de 10.7% frente a un 32.2% de analfabetismo femenino, evidenciándose aún una gran brecha de inequidad de género.
26. Metas Priorizadas al 2012 Resultados Esperados Acciones Regionales Metas Regionales al 2012 Mujeres y varones acceden equitativamente a los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo 1.- Sensibilizar a los padres de familia, comunidad y autoridades para asumir el rol vigilante que garantice la matrícula oportuna, permanencia y culminación prioritariamente en zonas rurales y urbano marginales. Al 2012 se habrá incrementado al 100% la matrícula oportuna, permanencia y culminación prioritariamente en zonas rurales y urbano marginales. 2.- Continuar y ampliar los programas de alfabetización a través del presupuesto regional y local en zonas urbano marginales. Al 2012 se habrá reducido al 50% la tasa de analfabetismo de la mujer en la región Apurímac. 3.- Conformar comités de vigilancia para asegurar una educación con equidad. 4. Escuela de Padres para garantizar la complementariedad de la calidad educativa Al 2012 se conformará comités de vigilancia en los 80 distritos de la región debidamente funcionales
27. . Metas Priorizadas al 2012 – Salud de Calidad Resultados Esperados Acciones Regionales Metas Regionales al 2012 Mujeres y varones acceden oportuna y equitativamente a servicios de salud con calidad. 4.- Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de atención de programas y servicios de salud integral de calidad en cada etapa de vida. Garantizar la plena accesibilidad de mujeres y varones a servicios de salud de calidad Al 2012 se habrá mejorado y ampliado en 30% la cobertura de atención de salud integral para mujeres de todas las edades. Reducción de la mortalidad materna a 100 por cada 100,000 nacidos 5.- Realizar campañas informativas sobre derechos sexuales y reproductivos así como programas de atención especial. Población informada y sensibilizada en temas de salud reproductiva, disminuye índices de embarazos de menores así como la mortalidad materna.
28. Lineamiento 4: Garantizar el ejercicio pleno de los derechos económicos de las mujeres. OBJETIVO ESTRATÉGICO 4.1 Mujeres y varones acceden, permanecen y se desarrollan en el mercado laboral con equidad de género e igualdad de oportunidades, y tienen una remuneración y prestaciones sociales iguales por un trabajo de igual valor. OBJETIVO ESTRATÉGICO 4.2. Garantizar la igualdad de oportunidades económicas para la generación y mejora de ingresos de mujeres y varones de zonas urbanas y rurales.
29. ACCESO A TRABAJO DIGNO Fuente: INEI Encuesta Nacional de Hogares Condiciones de Vida y Pobreza (continua) 2005. Mayoría de mujeres trabaja en ocupaciones consideradas “femeninas” y en el sector informal. indicadores sobre PET, PEA y PEA ocupada; tasas de actividad y desempleo, y ratio empleo / población. 2005 Regiones PET (1) Población Económicamente Activa (PEA) (2) Indicadores (en %) Total Ocupada (3) Desocupada Tasa de actividad Ratio empleo / población Tasa de desempleo Perú 19,815,648 13,807,894 13,119,725 688,169 69.7 66.2 5.0 APURÍMAC 310,371 215,681 213,584 2,097 69.5 68.8 1.0
30. ACCESO A TRABAJO DIGNO El tipo de ocupación de las mujeres en distribución porcentual demuestra que en Apurímac el 56.6% son agricultoras, el 22.9 % que trabajan en ventas,8.5% de mujeres tiene ocupación como profesional técnico, el 2.4% como oficinista, el 1.6 como manual calificado y el 0.3% manual no calificado. En base a una encuesta realizada a 242 mujeres refleja que en Apurímac el 73.1% de mujeres se encuentran empleadas y el 11.2 % sin empleo. Fuente: INEI – ENDES 2004 - 2006
31. . Metas Priorizadas Resultados esperados Acciones Estratégicas Metas Mujeres y varones acceden a programas de fortalecimiento de capacidades productivas, de gestión empresarial y de innovación tecnológica y accede a información de mercados y a recursos financieros Urbano 1.- Promover ferias y espacios para la exposición y venta de productos. 2.- Promover programas de intermediación para la venta directa. Semi-Urbano 3.- Promover programas de micro crédito para mujeres desplazadas y/o afectadas por la violencia socio política. Al 2012 se habrá incrementado el N° de Programas de fortalecimiento de capacidades productivas, de gestión empresarial y de innovación tecnológica en la región. 4.- Capacitar en actividades productivas, artesanales (Cuy alpaca, fruticultura, apicultura) Al 2012 se habrá incrementado los Programas de Capacitación Productiva dirigido a mujeres urbanas y rurales 5. Normatividad de protección de derechos laborales, con énfasis en mujeres con igualdad de salarios. Al 2012 los igualdad de salarios entre hombres y mujeres
32. Situación actual Lineamiento 5: Garantizar el ejercicio pleno de los derechos civiles y políticos de las mujeres y el acceso equitativo a instancias de poder y toma de decisiones. OBJETIVO ESTRATÉGICO 5 Mujeres y varones ejercen plenamente sus derechos civiles, políticos y ciudadanos . El principal problema para el ejercicio pleno de la ciudadanía en áreas rurales es la INDOCUMENTACION
33. Apurímac es la octava Región en índices de Indocumentación a nivel nacional, en el rango de 17.4% - 8.7%, con relación a un 5.3% a nivel nacional. ACCESO A LA CIUDADANIA A nivel Nacional, en el área rural reside el 53.1% de mujeres indocumentadas.
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35. . Metas Priorizadas Resultados Esperados Acciones Estratégicas Metas Mejores condiciones civiles, sociales, económicas y culturales para el pleno ejercicio de la ciudadanía de las mujeres Ejecutar acciones afirmativas para la participación equitativa de mujeres y varones en los distintos niveles de toma de decisión del poder. Incremento de 30% participación y designación de mujeres en niveles de decisión y entidades de la administración pública (consejeras, alcaldesas, regidoras) Disminuir en 70% mujeres indocumentadas Programa de información y capacitación de mujeres para el ejercicio activo de su ciudadanía y liderazgo en especial en la zona rural Fortalecimiento de las Defensorías comunitarias Fortalecer liderazgo en mujeres Al 2012 el Gobierno Regional y Local habrá implementado diversos programas de capacitación e infamación en Ciudadanía, liderazgo y gobernabilidad. Mayor participación de las mujeres en órganos e instancias descentralizadas de representación política, gestión pública y toma de decisiones. Difundir y establecer cuota de género en los diferentes mecanismos de gestión en espacios regionales y locales. Establecer Cuotas de género en espacios de Concertación. Incremento de 30% la participación y designación de mujeres en los diferentes mecanismos de gestión y toma de decisiones.
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Notas del editor
Este Plan Regional se basa en el marco de las normas y políticas nacionales e internacionales surgidas de las convenciones y cumbres internacionales promovidas por Naciones Unidas y por el sistema interamericano, que afirman el compromiso del Gobierno regional de Apurímac y de la sociedad para la eliminación de toda forma de discriminación y de las brechas de inequidad en las relaciones entre mujeres y varones.
Este Plan Regional se basa en el marco de las normas y políticas nacionales e internacionales surgidas de las convenciones y cumbres internacionales promovidas por Naciones Unidas y por el sistema interamericano, que afirman el compromiso del Gobierno regional de Apurímac y de la sociedad para la eliminación de toda forma de discriminación y de las brechas de inequidad en las relaciones entre mujeres y varones.
El Plan Regional de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Varones para el 2009 - 2012, debe ser asumido como instrumento de gestión pública y ciudadana, para el ejercicio pleno de los derechos sociales, políticos, económicos y culturales de mujeres y varones, con relaciones de equidad. Este Plan será el instrumento orientador de políticas y acciones concretas dirigidas a la eliminación de todas las formas de discriminación y desigualdad entre las mujeres y los varones de nuestra región, promoviendo la equidad de género y la igualdad de oportunidades.
Los lineamientos del Plan son cinco. El primero busca institucionalizar un enfoque transversal para la igualdad y equidad de género en todos los sectores del Estado e instituciones de la sociedad. Con el segundo lineamiento, se busca la adopción de valores y prácticas de igualdad, equidad y sin discriminación hacia las mujeres. El tercer, cuarto y quinto lineamiento plantea un desafío conjunto al Estado y la Sociedad Civil para que apurimeños y apirimeñas– en espacial los sectores pobres- alcancemos el ejercicio pleno de nuestros derechos sociales, culturales, políticos, económicos y recreativos. Esto implica medidas afirmativas para las mujeres con el compromiso e involucramiento de los varones.
Queremos mujeres y varones felices, viviendo con equidad y bienestar y ejercitando una cultura de paz.
El año 2007 el Observatorio Mujer Apurímac, elaboró el Diagnóstico de la Situación de la Mujer en Apurímac, logrando evidenciar las brechas de inequidad de género.
Debemos resaltar que la próxima sesión de Consejo se aprobará la Ordenanza en la que se aprueba el Plan Educativo regional y el Plan del Sector trabajo y promoción de empleo en los que se incluye el enfoque de género.
Al Interior de las familias apurimeñas subsisten patrones y valores socioculturales de género, que expresados como creencias, mitos y prejuicios influyen en la construcción de las identidades masculina y femenina, estableciendo roles diferenciados y desiguales, afectando más a las mujeres e impidiendo una relación democrática al interior de las familias. Los medios de comunicación trasmiten imágenes, símbolos y estereotipos sexistas.
Es preocupante la persistencia de la violencia intra familiar, en especial la que se dirige a la mujer y la niñez. 6 de cada 10 mujeres han sufrido alguna vez violencia física y es incontable el número de mujeres que sufre agresión sicológica, atentando contra su integridad física y moral, disminuyendo autoestima y anulando su potencial de desarrollo. Actualmente se ha ampliación de la cobertura de atención, y se ha insertado el problema de la violencia familiar en la agenda púbica regional, sin embargo hay mucho por hacer. Por ello, el ello el MIMDES ha convocado a todos los sectores del estado y de la sociedad a impulsar una decidida campaña para sensibilizar, atender y actuar contra la violencia familiar y sexual, promoviendo una cultura de paz en las familias y las comunidades. Debemos tener “tolerancia cero” contra esta enfermedad social.
Sólo la acción concertada entre el Estado y Sociedad Civil podrá enfrentar y superar esta situación. La participación de las autoridades y ciudadanía regional y local es imprescindible para generar conciencia ciudadana sobre la violencia hacia la mujer, las niñas y niños y personas adultas mayores. Los varones deben comprometerse en la erradicación de las prácticas que atentan contra la integridad física y la salud mental de las personas más vulnerables, mayormente mujeres. En esta área el Programa contra la violencia familiar y sexual del MIMDES actúa desde los CEM. Ampliando el enfoque preventivo,
En cuanto al acceso a la salud se han registrado algunos avances: 1. Durante el 2004, e l Sistema Integral de Salud (SIS) logró una afiliación del 84% en las mujeres y alcanzó una cobertura del parto institucional del 69.3%, con un incremento del 76% en las zonas rurales; 2. L a tasa de embarazos en adolescentes disminuyò se redujo, en promedio, al 13% del total de la población femenina entre 15 y 19 años de edad, aún cuando en la selva esta tasa llega al 25.7%. De esta población el 38% fueron atendidas en los servicios de salud. Sin embargo, subsiste el problema de mortalidad materna, principalmente en zonas rurales.
El acceso a la educación de las niñas y adolescentes, es la principal vía para desarrollar las capacidades y romper la transmisión intergeneracional de la pobreza. Como lo demuestran los estudios internacionales, el 43% de las causas que inciden directamente en la desnutrición se resuelven con la educación de las mujeres. A pesar de los avances registrados en la incorporación de la niña rural a la escuela, todavía tenemos mujeres analfabetas y un alto índice de abandono de los estudios, especialmente en las áreas rurales pobres andinas y amazónicas, debido al ingreso tardío a las escuelas y/o por embarazos precoces.
Para avanzar en la superación de la situación descrita, es necesario: Garantizar la permanencia de las niñas en la educación primaria y priorizar el acceso a la educación pre escolar y secundaria en las áreas rurales, donde se registra la menor asistencia de niñas y adolescentes. Reducir drásticamente el analfabetismo entre las mujeres, en especial el analfabetismo por desuso. Promover relaciones más democráticas y equitativas en las aulas, en las familias y en la sociedad. Los nuevos materiales educativos que eliminan los esteretipos de roles femeninos y masculinos son un buen instrumento para ello, si es que se les utiliza apropiadamente. Respetar el uso de las lenguas nativas desde un enfoque de equidad intercultural en la educación. Para contribuir con ello, difundiremos este Plan en español, quechua, aymara y aschaninka, facilitando a estas poblaciones el acceso a la información sobre sus derechos y asegurar el cumplimiento de las metas.
Para el período 2006-2010, queremos una salud de calidad y con cobertura nacional, con un Estado que llegue a toda la población. Las metas al 2010 planteadas conjuntamente con el Ministerio de Salud, buscan incrementar en 30% la cobertura de salud integral, y en 90% los partos institucionales en zonas rurales andinas, amazónicas y urbano marginales; capacitando al personal de salud en la atención de partos verticales tal como lo solicitan las mujeres que viven en estas zonas, contribuyendo así en reducir la tasa de mortalidad materna. Promoveremos la participación activa de la comunidad educativa en la difusión de las buenas prácticas de salud y de paternidad y maternidad responsables.
En el área del empleo y micro empresa las mujeres han incursionado con éxito. El Programa Mujeres Emprendedoras del MINTRA mejoró la inserción laboral de las mujeres conductoras de unidades productivas y de servicios, fomentando su empleabilidad, el desarrollo de sus desempeños económicos y sus oportunidades en el mercado, para que superen su nivel de pobreza y logren su desarrollo personal y ciudadano. Desde una visión de equidad y acceso a oportunidades, en el marco del proceso de descentralización, el Programa Mujeres Emprendedoras transfirió a los gobiernos locales y a instituciones de desarrollo, metodologías, procedimientos y herramientas de promoción de los emprendimientos económicos de las mujeres en situación de pobreza, logrando 47,202 articulaciones comerciales de mujeres con habilidades productivas y capacitando a 5,802 mujeres en cursos técnico productivos, de gestión empresarial y desarrollo personal. Entre los años 2001 y 2002 se han logrado ofertas y colocaciones laborales de mujeres entre el 38 y 45% a través del Programa Pro Empleo. El 56.2% se han beneficiado de los Bonos PYME de Capacitación. En el programa A Trabajar Urbano, de cada 10 empleos temporales generados 6 han sido ocupados por mujeres. El tema pendiente es superar las desigualdades en sueldo ante igual trabajo, y en reconocer que las capacidades y habilidades de las mujeres van más allá de la extensión de las tareas domésticas. También está pendiente la titularidad de las mujeres jefes de familia en la propiedad de tierras, viviendas, etc.
El principal problema para el ejercicio pleno de la ciudadanía en las áreas rurales sigue siendo la indocumentación. De acuerdo a RENIEC en el país existen un millón y medio de personas que no tienen partida de nacimiento y tampoco DNI, quienes están totalmente excluidas de sus derechos básicos. La mayoría de estas personas son mujeres, que extienden el problema a sus hijos. La Cruzada Nacional “Mi Nombre”, promovida por el MIMDES por el derecho al nombre y a la identidad, pretende revertir esta injusta situación, y en ella están participando el RENIEC, los Municipios y la Sociedad Civil.
El principal problema para el ejercicio pleno de la ciudadanía en las áreas rurales sigue siendo la indocumentación. De acuerdo a RENIEC en el país existen un millón y medio de personas que no tienen partida de nacimiento y tampoco DNI, quienes están totalmente excluidas de sus derechos básicos. La mayoría de estas personas son mujeres, que extienden el problema a sus hijos. La Cruzada Nacional “Mi Nombre”, promovida por el MIMDES por el derecho al nombre y a la identidad, pretende revertir esta injusta situación, y en ella están participando el RENIEC, los Municipios y la Sociedad Civil.
Las mujeres aceptamos el desafío para superar la pobreza, afirmar la democracia y fortalecer la gobernabilidad. Para ello, es necesario que más mujeres asuman cargos políticos tal como lo está reclamando la ciudadanía en las encuestas. Si bien se ha incrementado el número de mujeres electas en los órganos de gobierno nacionales, regionales y locales, aún hay mucho por hacer. Superemos ese 3% de mujeres alcaldesas distritales y mejoremos la presencia de mujeres competentes en el Congreso
Para lograr un desarrollo humano, con igualdad, equidad, sin discriminación y con respeto a nuestra riqueza y diversidad cultural, es imprescindible contar con medios de comunicación comprometidos a no emitir programas y mensajes sexistas, racistas y discriminatorios en contra de la mujer. Queremos comprometer a los medios de comunicación en el FOMENTO A UNA CULTURA DE PAZ y contra la VIOLENCIA HACIA LA MUJER. Para el 2010, un número importante de medios de comunicación debe emitir mensajes respetuosos de la dignidad de la mujer y ser promotores de una cultura de paz, como parte de un Código de Ética profesional. Para ello, se establecerá un premio anual de reconocimiento a las empresas de comunicación y anunciantes que lo establezcan..