1. Formulario de aplicación de actividades didácticas
NOTA IMPORTANTE: Recuerden que el formulario es solo un instrumento de ayuda para registrar sus materiales didáctico o actividades de
aprendizaje. No es un requisito que se incluyan todos los aspectos o que solamente estos sean los criterios válidos aplicables.
Aspecto Criterios Datos
Titulo Título sucinto que informe al alumno sobre la
REGISTRAR AQUÍ LOS DATOS
actividad y su finalidad
Alumnos Número de alumnos
Nivel educativo de los Secundario, Primario, Inicial, etc.
alumnos
Perfil básico de los Promedio de edad, género, contexto económico y
alumnos social
Curso
Año de estudios
Objetivos Relación con los objetivos del módulo, tema o sesión
Duración Las pautas de la actividad se comunican a los alumnos
claramente.

2. Problemas planteados Se mencionan los problemas abordados en la
actividad
Material didáctico Se relaciona con materiales didácticos propuestos
Secuencia La secuencia de pasos en el desarrollo de la actividad
está planteada claramente y con coherencia temporal,
didáctica y final entre sí (es clara la finalidad de la
actividad).
Tipo de interacción Se plantea explícitamente el tipo de interacción
grupal: colaborativa: los participantes asumen los
de los alumnos roles en la actividad de modo espontáneo a partir de
las indicaciones básicas o cooperativa: los
participantes tienen roles claramente definidos por el
docente
Producto Se define el producto final de la actividad claramente.
Por ejemplo, un documento de síntesis PPT o tres
mensajes de participación en un foro.
Competencias TIC Se menciona explícitamente las competencias TIC que
necesarias los participantes requieren. Por ejemplo, si se utiliza
un foro virtual se menciona la necesidad de saber
ordenar la presentación de los mensajes de distintas
maneras .
Evaluación del aprendizaje
Evaluador Autoevaluación

3. Heteroevaluación
Coevaluación
Etapa del proceso Diagnóstica
Proceso (formativa)
Final (sumativa)
Criterios de evaluación Mención de los criterios para considerar satisfactoria
la participación del alumno.
Escala Mención de la escala de valoración basada en los
criterios de evaluación.
Retroalimentación Se hace mención explícita de la retroalimentación que
se realizará a partir de las actividades.