Evaluar por competencias requiere criterios y evidencias validadas, así como instrumentos de evaluación. Es importante considerar el ritmo de aprendizaje de los estudiantes, sus estrategias de aprendizaje y su cultura para diseñar actividades que les permitan desarrollar competencias. Se necesitan instrumentos de evaluación bien diseñados que permitan evaluar minuciosamente el desempeño académico de cada estudiante y socializar los resultados de manera transparente.