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NOMBRE DE LA ESCUELA: LEONARDO VARGAS MACHADO
NOMBRE DEL ALUMNO: JACQUELINE MORALES SANTANA
NOMBRE DE LA MAESTRA: ROSALINDA VAZQUEZ ATENCO
GRADO:3 GRUPO: “A”
Tema:3 La evaluación como
parte de la resolución de
problemas técnicas y el
trabajo por proyectos en los
procesos productivos.
BLOQUE 4
Propósito: Analizar los
impactos naturales y
sociales de los componentes
del sistema tecnológico con
base en los resultados de
evaluaciones internas y
externas
Evaluación interna y externa
El objetivo de este artículo es señalar las etapas
de un proceso de evaluación de la calidad y
analizar la importancia de las etapas de
evaluación externa y del seguimiento de los
planes de mejora en el contexto universitario. El
trabajo destaca la necesidad de aportar
sugerencias y recomendaciones por parte de
las personas que llevan a cabo la evaluación
externa y la necesidad de desarrollar un plan
de seguimiento de las acciones obtenidas de la
evaluación para asegurar el éxito del proceso.
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Participación comunitaria
La participación comunitaria se entiende como una
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La capacidad de resolver problemas es la
eficacia y agilidad para dar soluciones a
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común, sentido del coste e iniciativa.
.
Esta cualidad supone tomar
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ante las dificultades sin
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atendiendo a las soluciones
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Evaluación interna y externa en la resolución de problemas

  • 1. NOMBRE DE LA ESCUELA: LEONARDO VARGAS MACHADO NOMBRE DEL ALUMNO: JACQUELINE MORALES SANTANA NOMBRE DE LA MAESTRA: ROSALINDA VAZQUEZ ATENCO GRADO:3 GRUPO: “A” Tema:3 La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. BLOQUE 4 Propósito: Analizar los impactos naturales y sociales de los componentes del sistema tecnológico con base en los resultados de evaluaciones internas y externas
  • 2.
  • 3. Evaluación interna y externa El objetivo de este artículo es señalar las etapas de un proceso de evaluación de la calidad y analizar la importancia de las etapas de evaluación externa y del seguimiento de los planes de mejora en el contexto universitario. El trabajo destaca la necesidad de aportar sugerencias y recomendaciones por parte de las personas que llevan a cabo la evaluación externa y la necesidad de desarrollar un plan de seguimiento de las acciones obtenidas de la evaluación para asegurar el éxito del proceso.
  • 5. Participación comunitaria La participación comunitaria se entiende como una toma de conciencia colectiva de toda la comunidad, sobre factores que frenan el crecimiento, por medio de la reflexión crítica y la promoción de formas asociativas y organizativas que facilita el bien común.
  • 6. Resolución de problemas La capacidad de resolver problemas es la eficacia y agilidad para dar soluciones a problemas detectados, emprendiendo las acciones correctoras necesarias con sentido común, sentido del coste e iniciativa. . Esta cualidad supone tomar acción de manera proactiva, ante las dificultades sin pérdida de tiempo y atendiendo a las soluciones que marca el sentido común, pensando en las repercusiones que pueden tener en un plazo más amplio