Unidad didáctica 4º ESO

1. 1º BACHILLERATO CIENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA
LAS FUERZAS
FÍSICA Y QUÍMICA

2. INTRODUCCIÓN
• ¿Qué hace que un cuerpo en reposo se ponga en
movimiento?
• ¿De qué forma se acelera o frena un objeto?
• ¿Por qué se modifica la dirección de un
movimiento?

3. EFECTOS OBSERVABLES
Actúan fuerzas:
al abrir o cerrar una puerta
al lanzar una piedra
al desviar la trayectoria de un balón
al mantener un muelle estirado

4. OBJETIVOS
• Conocer algunas fuerzas
• Aplicar las leyes de Newton
• Representar las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo

5. ESQUEMA CONCEPTUAL
LAS FUERZAS
FUERZA
D E F O R M A C IO N E S
C A M B IO S E N E L E S T A D O D E M O V IM IE N T O
3 ª le y d e N e w t o n
G IR O S
Ley de H ooke
1 ª le y d e N e w t o n
2 ª le y d e N e w t o n
M o m e n to
D in a m ó m e t r o
E q u ilib r io d e
t r a s la c ió n
M asa
E q u ilib r io d e
r o t a c ió n
B a la n z a
le y d e la
p a la n c a

6. MATEMÁTICAS
NECESARIAS
Trigonometría
Cálculo vectorial

7. CONTENIDOS
•
•
•
•
•
Fuerza gravitatoria
Fuerza de rozamiento
Fuerza elástica
Leyes de Newton
Giros

8. PRIMERAS CUESTIONES
Un automóvil circula por la
carretera y el velocímetro
marca 90Km/h
constantemente
¿ La fuerza del motor y la de
rozamiento son iguales y de
sentido contrario?
¿La fuerza del motor es mayor
que la fuerza de
rozamiento?

9. FUERZA
Magnitud vectorial. Resultado
de la interacción de dos
cuerpos
a=F/m
20
Produce deformación o
modifica el estado de
movimiento
15
fuerza 10
F(10N)
F(20N)
F(40N)
5
0
m(2Kg) m(5Kg) m(10Kg)
masa

10. • Principio de inercia
• Principio fundamental de la dinámica
• Principio de acción y reacción

11. MASA
• Escalar
• Característica de los
cuerpos
• Cantidad de materia
que posee un cuerpo
• Unidad: Kilogramo
Y
PESO
• Vectorial
• No característica de
los cuerpos
• Fuerza con que la
tierra atrae al cuerpo
• Unidad: Newton

12. ACTIVIDADES DE
REFUERZO
• Cuerpos encadenados
• Planos inclinados

13. TEMPORALIZACIÓN
6 sesiones de explicación
6 sesiones de problemas
3 sesiones de experimentación

14. AGRUPAMIENTOS
• Sesiones teóricas, individuales
• Sesiones de problemas, en parejas
• Sesiones experimentales, en grupos de 4

15. EVALUACIÓN
Calificaciones por objetivos
8
7
6
5
nº de alumnos 4
3
2
1
0
<5
Bien
Notable
Sobresal
Fuerza Leyes Probl.